中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义.docx

中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义

第一篇：中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义才思教育网址：中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的考研笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。（四）现代金融体制下的存款货币创造1．类似于库存铸币的准备银行对于吸收的存款要准备一部分银行券，以保持存款的客户提取现金支票结算中银行之间的应收应付差额则已完全不需要用银行券结清，只需要通过银行在中央银行的存款账户进行划转2．各银行在中央银行的存款称作准备存款由国家规定，银行在中央银行的准备存款对该银行所吸收的存款总额的比率，为法定准备率超过法定比率部分为超额准备率3．一个无现金的支付流转模型下，存款货币创造“原始存款”来源：存款货币银行从中央银行借款客户收到一张中央银行的支票——比如由国库开出的拨款支票——并委托自己的往来银行收款也可能是客户向存款货币银行出售外汇并形成存款，而银行把外汇售与中央银行并形成准备存款派生存款的过程举例⑴假设A银行的客户甲收到一张中央银行的支票，金额为10000元；客户甲才思教育网址：委托A银行收款。从而A银行在中央银行的准备存款增加10000元，而甲在A银行账户上的存款等额增加10000元。⑵A银行吸收了存款，从而有条件贷款。设法定准备率仍为20%，则A银行针对吸收的这笔存款的法定准备金不得低于2000元。如果A银行向客户乙提供贷款，按最高可贷数额是8000元，则A银行的资产负债状况如下：⑶当乙向B银行的客户丙用支票支付8000元，而丙委托B银行收款后，A银行、B银行的资产负债状况如下：⑷B银行在中央银行有了8000元的准备存款，按照20%的法定准备率，则它的最高可贷数额为6400元。向客户丁贷出6400元后，则B银行的资产负债状况如下：⑸当B银行的客户丁向C银行的客户戊用支票支付6400元的应付款，而客户戊委托C银行收款后，B银行、C银行的资产负债状况如下：⑹C银行在中央银行有了6400元的准备存款，按照20%的法定准备率，则它的最高可贷数额不得超过5120元。如向客户贷出，则C银行的资产负债状况如下：⑺当C银行的客户己向D银行的客户庚用支票支付6400元的应付款，而客户庚委托D银行收款后，C银行的资产负债状况如下：⑻如此类推，存款的派生过程如下表：⑼存款货币银行体系的资产负债状况如下：才思教育网址：2015年中国人民大学金融综合431考研真题1、今年人大金融硕士专业课偏难，延续了人大考研靠“专业课与英语”卡人的风格；2、题型出现较大变化，增加了名词解释这一题型；3、考察内容的风格依然是“细节+热点+计算”；4、预计今年人大金融分数线特征为“专业课90+，公共课不挂”，即可进入复试。金融学部分一、单选1、政策性银行成立时间？A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年2、资产组合理论提出者？3、人民币汇率升值，币值怎样变化？A、升值B、贬值C、无法确定D、？4、黄金自由铸造，自由流通，自由兑换的货币制度是？A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位5、中国通胀率高于美国通胀率，中国利率高于美国利率，根据购买力平价与利率平价，长期来看人民币是升值还是贬值？6、美国国债价格下降，TED利差变化？7、金本位下的汇率波动，8、信用货币的特点9、基础货币的定义才思教育网址：10、以银行为主导的国家有哪些，11、与汇率有关的理论和规则二、名词解释：1、格雷欣法则2、商业银行净息差3、铸币税3、贷款五级分类4、格拉斯-斯蒂格尔法案6、凯恩斯流动性偏好理论7、金融脱媒8、金融机制9、宏观审慎监管10、中央银行逆回购1、用托宾Q值来阐述货币政策的传导机制（13’）2、比较分析2-3种期限结构理论，并说明他们的区别（13’）“利率逆反”现象：GDP增长降低而贷款利率走高。央行11月出台的降息政策（包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数）（1）解释“利率逆反”现象的原因（2）”利率逆反”与我国利率市场化的关系（3）央行11月降息政策的对利率市场化的影响和对宏观经济的影响公司理财部分五、选择题（知识点）计算销售利润率，股利派发的计算，资产组合理论的提出者，购买力平价，利率与通胀六、判断题记得的知识点：APV资产负债比，企业价值乘数，夏普比率，增加负债对权益资本风险的影响。。股息平滑化七、简答或者计算才思教育网址：1、优先股发行的时事、问优先股股息率的影响因素2、在香港发行的优先股（人民币计价，美元结算）比内地发行的优先股股利高（为什么优先股股息率境内和境外不一样）3、计算全权益贝塔系数和加权平均资本成本（经典考点，课上必讲，学生必会）4、根据资产负债表计算现金股利支付额，固定资产投资额，计算下一年