中国共产党执政：历史和人民的选择高三政治一轮复习教案 黎绍娜（大全）.docx

中国共产党执政：历史和人民的选择高三政治一轮复习教案黎绍娜（大全）

第一篇：中国共产党执政：历史和人民的选择高三政治一轮复习教案黎绍娜（大全）《中国共产党执政：历史和人民的选择》高三一轮复习课教案佛山市顺德区青云中学黎绍娜【考纲要求】1、中国共产党执政地位的确立2、中国共产党的性质和宗旨3、中国共产党的领导核心地位4、中国共产党的领导方式和执政方式【教学目标】1、知识目标：识记党的性质、宗旨、地位、执政方式；理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导以及三大执政方式的关系。2、能力目标：引导学生利用已有历史知识，深入学习本课，提高综合分析、评价问题的能力。3、情感态度价值观目标：通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定跟党走的信念。【考情播报】1.以往高考：本课在高考中的地位非常重要，属于高考中的高频考点。近三年考查的主要知识点有：党的性质、宗旨、地位、执政方式等。命题形式上主观题与客观题都有，特别是主观题的考查。2.2012届高考：由于党是我们社会主义事业的领导核心，加之2011年是党成立90周年，也是党的17届6中全会召开之年。因此2012年考查时，能够借助的热点平台非常多，但无论哪个社会热点，基本的考查角度是：党为什么重视某某问题和党应该如何处理某某问题。从答案的组织上来说，要求具有较高的整合性。【教学重点】党的性质、地位、执政方式【教学难点】党的执政方式与领导方式【教学过程】一、回顾旧课1、引导学生回顾第一单元和第二单元以及第三单元第五课复习过的主要行为主体的相关知识。（公民、政府、人大、人大代表）2、指导学生建立第六课的知识体系（关于中国共产党的知识体系）二、导入新课时政链接：观看视频《风雨90年》思考回答问题：90年风云变幻，潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春永驻，是谁选择了她赋予她如此神奇的力量？三、考点研析考点一：中国共产党执政是历史和人民的选择（这一考点通过学生观看视频，自主思考得出结论）考点二：中国共产党的性质和宗旨1、知识梳理（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队、是中国人民和中华民族的先锋队。（2）宗旨：全心全意为人民服务2、对点训练【例1】（2011·广东高考27）某县委2010年底试行权力公开透明运行工作以来，出现了从“组织公开什么，群众就看什么”到“群众关注什么，组织就公开什么”的转变。这种转变体现了党（）A．重视人民的主体地位B．增加人民的监督权力C．强化人民的政治责任D．扩大人民的政治权利考点三：中国共产党的地位1、知识梳理（1）是什么：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心（统筹全局协调各方）（2）为什么：三个“才能”2、对点训练【例2】2011年10月15日至18日在北京举行的中共十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度，部署了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣。强调要坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。这说明（）A．我国政府履行文化建设职能B．我国政府依法行政C．共产党是中国特色社会主义事业的领导核心D．中共中央委员会是我国最高国家权力机关考点四：中国共产党的领导方式与执政方式1、知识梳理（1）科学执政、民主执政、依法执政的含义以及三种执政方式的联系（2）领导方式2、对点训练【例3】(2010·北京高考)依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列选项能够体现依法执政的是（）A.坚持民主集中制，发展党内民主B.以科学发展观重要思想为指导C.遵循人类社会发展规律D.向全国人大常委会提出修改宪法部分内容的建议【例4】2011年10月19日，中共中央日前在中南海召开党外人士座谈会，听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士对中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定的意见和建议。这说明（）A．中国共产党和各民族党派共同执政B．我国实行多党制B．中国共产党坚持民主执政D.我国各政党在政治生活中的地位是完全平等的四、易错易混点区分操作：1、先做题（单项选择题）2、根据做题反馈进行易混易错点的澄清区分3、进行选择题解题方法指导【例5】中宣部2011年１０月２５日至２８日，在京举办学习贯彻十七届六中全会精神研讨班，会议强调，要以科学的理论为指导，遵循文化发展的规律，紧紧抓住科学发展这个主题，努力推动社会主义文化大发展大繁荣。这说明（）A.共产党积极履行组织社会主义文化建设职能B.政府积极履行组织社会主义文化建设职能C.共产党以人为本，依法行政D.共产党科学执政，发挥核心作用易混易错知识点一：依法行政与依法执政易混易错知识点二：中国共产党、人大、政府的关系【例6】[2011·全国卷]党的十七届四中全会在《中共中央关于加强和改进新形势