中国梦教案编辑精选.docx

中国梦教案

第一篇：中国梦教案“中国梦，我的梦”五年一班主题班会教案一、教育目标：1.提升学生对“中国梦”的认识与理解，懂得“中国梦”的实现关乎到每一个中国人的未来。2.引导学生懂得实现“中国梦”不可以只依靠他人，更要依靠我们自己的努力，进而由“中国梦”联系到“我的梦”。二、班会准备：1.多媒体课件2.习近平主席讲话视频三、班会过程：（一）什么是“中国梦”？让我们一起来看看习爷爷是怎么说的。1.播放习主席谈中国梦的视频，引导学生初步认知什么是中国梦2.什么是“中国梦”，学生谈理解3.“中国梦”是„„重点讲以下几个例子：A奥运梦B改革富强梦C航天梦D航母梦4.总结：中国梦是中国复兴的伟大梦想，是中国共产党领导中国人民走向富强的梦想（二）谈一谈“中国梦”来之不易1.“中国梦”除了之前我们谈到的，还有什么？（学生畅所欲言，谈一谈自己所了解到的中国梦）2.我们之所以能一步一步实现我们的“中国梦”是为什么？A学生谈一谈自己的看法B出示“王进喜”“李素丽”等人的简介，学生看完他们的介绍，思考体会：正是他们的艰苦卓绝的贡献才让我们一步步实现着中国梦。3.小结：中国梦是靠着先人前辈的努力与奋斗才得以是实现的，那么我们应该如何为中国梦的实现做出贡献呢？请同学谈一谈你自己的梦想，并思考：你的梦想与中国梦有着什么样的关系呢？A学生畅谈自己的梦想B班级交流，自己的梦与中国梦的关系。（三）实现中国梦的路上也不总是一帆风顺，我们的中国梦也会面临这样那样的失利。1.幻灯出示刘翔、李娜失利的照片，体会失败时他们并没有放弃的精神。2.播放音乐，梦想需要坚定，梦想需要我们执着地付出。（四）“中国梦，我的梦”放飞我们的梦想1.请同学们填写自己的梦想条2.把自己的梦想条装进梦想盒里，等到梦想实现时再来看看当初的梦想盒第二篇：中国梦教案大国复兴之中国梦一：教学目标知识与技能目标：通过教学使学生准确掌握中国梦的含义，实现中国梦的路径，认识中国梦的现实和挑战。增强学生理论联系实际，独立分析问题的能力。能创新性的思考，能提出不同的见解，从多个角度思考问题。过程与方法目标：通过对比、讨论、举例等多种教学方式发挥学生的主体作用，在教学过程中坚持教师主导作用与学生主体作用相结合原则，开拓学生思维，激发情感体验，加深对中国梦的认识。使学生认真积极的参与学习活动，积极主动的回答问题，积极参与讨论研究，善于与他人交流合作，形成团结合作的学习氛围，充分体现启发式教育和学生是学习的主体的指导思想。情感、态度与价值观目标：通过教学，使学生加强对国家的大事的关心程度及更好地理解党的方针、政策、路线等问题。引导学生正确理解中国梦是每个中国人的梦，学会从自身小事做起，同心追逐中国梦。二、教学重点与难点教学重点：中国梦的含义、实现路径和挑战教学难点：如何从自身小事做起，同心追逐中国梦三、教学策略与方法：以课堂讲解、互动教学、课外阅读相结合，利用多媒体进行教学一、中国梦的含义“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求。中国梦的时代特征：1是综合国力进一步跃升的“实力特征”2是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。3是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。4是促进人全面发展的“价值特征”。二、中国梦的三部曲第一部曲——用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。第二部曲——再花30年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲—在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。三、实现中国梦的路径1、实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。我们一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。2、实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。3、实现中国梦必须凝聚中国力量。我们一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。4、中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。四、中国梦的现实和挑战第三篇：中国梦教案“我的梦，中国梦”主题班会安各庄镇初级中学八三班班会目标：1、让学生找到自己的人生奋斗目标。2、让学生知道怎样去实现人生的目标。3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。班会过程：一、