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中央党校楹联揽赏

第一篇：中央党校楹联揽赏中央党校楹联揽赏中央党校楹联揽赏——学习15日侧记2017-03-18侯超惠中国古代有“理趣诗”之说，意即诗歌中阐述深刻哲理，如“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”等，读来常令人掩卷沉思。寒假无事，翻看导师永佶先生（刘永佶，经济学家，哲学家，书法家。代表作《劳动哲学》、《中国经济矛盾论》、《官文化批判》等）书法作品，有几幅对联颇有感悟，如“眼高无物碍；心静任涛波”，如“以中医中药治中国病；择西法西方祛西域疾”，如“天下奇观看尽，不如书本；世间滋味尝来，无过菜根”等，遂对对联有所兴趣。寒假后，学校安排参加由中组部、中宣部、中央党校、教育部、财政部、中央军委政治工作部等六部委组织的“第73/74期哲学社会科学教学科研骨干教师研修班”，并入中央党校学习，这个班次也称第1/2期“总书记哲学社会科学工作座谈会重要讲话精神专题培训示范班”。旁人都以为入中央党校学习有特殊寓意，但只能感谢朋友美好祝愿。党校学习途径大致三条。一是听教员讲。本期教员级别高，全部为部级干部，适逢两会，抽空开讲，或理论深厚，娓娓道来，或铿锵有力，义正辞严，或风趣幽默，信手拈来，内容更涉及政党政治、意识形态、民族宗教、教育改革、互联网治理、社会管理等多方面，安排紧凑，信息量大，视野开阔，颇有启迪，更慨叹我党领导干部之不易。二是与同学论。同学皆为各高校教研骨干，遍及哲学、政治学、法学、法学、经济学、历史学、教育学、美学、军事等领域，各有擅长，相互研讨交流，互有启示，各有感悟。三是于环境熏。中央党校景色秀美，校内亭台楼阁，古香雅韵，水系更与颐和园相连，每天听课再游园，学术至精神，环境至心境，在我党文脉之地熏陶再滋养，可谓一大乐事。与我等而言，知识结构、分析框架与思维方式已大体确定，学问不求大进，唯求积累涵养，唯求境界提升，逐渐“悟道”。中央党校布局方正严谨，中路为礼堂、综合楼等，大气庄重，东西为学员楼，苏式风格，中间树立雕塑，分别为“战友（马克思恩格斯像）”、“实事求是石刻（后面为‘为人民服务’）”、“我们的老校长（毛泽东像）”、“总设计师（邓小平像）”、“旗帜（党旗）”，东西学员楼间树我党的好干部“焦裕禄”像和“谷文昌”像。契合主题，庄严神圣。而风光最美者，则是位于西北角掠燕湖周围。围绕掠燕湖及水流，有远望亭、正蒙斋、二味书屋、静观亭、留韵馆、罔极阁、听雨轩等仿古建筑，错落有致，湖光山色。实事求是为人民服务战友我们的老校长总设计师旗帜焦裕禄塑像谷文昌塑像一日沿湖散步，行至二味书屋后，见一联：“静则生明养心有主；温而能断临事无疑”，不知何故竟与当时心境和，心生感悟，遂留意党校楹联，手机随手拍下整理，竟有20余幅，有些字不认识，闲来百度搜索，反复确认，后发现中国矿业报社副社长赵腊平先生曾专门编著《中央党校楹联浅释》（中央中央党校出版社，2016），书中收集楹联27幅，索性买来学习阅读。楹联者，对联中之上品，讲求音律与意境和，要“工、稳、贴、切、新、奇”，语虽简但涵义深刻隽永。总书记在哲学社会科学座谈会上的讲话中便引用了著名史学家范文澜先生书斋的一幅楹联“板凳要坐十年冷；文章不写半句空”，告诫哲学社会科学工作者研究要有刻苦精神，文章要有真实内容。中央党校的楹联来源有二：“一部分为书法家的原创作品，大多数是从古今的经典名联中精心甄选的（《中央党校楹联浅释》）”。清代楹联家梁章钜《楹联丛话》中将联语分为十类：故事、应制、庙祀、廨宇、胜迹、格言、佳话、挽词、集句、杂缀。赵腊平先生选择按内容划分：节令联、喜庆联、哀挽联、趣巧联、名胜联、行业联、题赠联、杂感联、学术联（党校楹联为后五类）九类。现代谷向阳《中国对联大典》中按内容分为五类：写景状物联、叙事述史联、抒怀勉志联、格言哲理联、讽刺谐谑联。这种分类似更适合党校楹联标准。现将中央党校楹联按个人理解整理分录如下：一是风景联。如：【1.远望亭联】仰望西山层林染；眺想园中昆明湖。（远望亭位于党校西北角最高处，意即远观西山，近看颐和园。）【2.静心放下亭联】妙地引人徐入胜；好山一望始开怀。（出自福建青芝山，原联：“初地引人徐入胜，好山一望始开怀”。）【3.静观亭联】无力东风花半露；有情春水燕双飞。【4.平湖秋月亭联】春水船如天上坐；秋山人在画中行。（静观亭联与平湖秋月亭联皆为启功先生创写。）【5.正蒙斋平云厅联】墨池烟霭花间露；茗鼎香浮竹外云。（源自苏州虎丘。）【6.正蒙斋养正厅联】疏影横斜水清浅；暗香浮动月黄昏。（语出北宋林通《山园小梅》。）【7.龙腾虎跃亭联】江岸霓裳随风舞；玉盘清辉梦亦寒。（现代书法家何开鑫于涪江岸边创写。）【8.二味书屋优游彬蔚楼（后二楼）联】白云抱幽石；绿筱媚清涟。（语出东晋谢灵运《过始宁墅》。）【9.餐厅爱惜分阴门联】啸起白云飞七泽；