中学2013年度教师招聘综合面试题目五篇范文.docx

中学2013年度教师招聘综合面试题目五篇范文

第一篇：中学2013年度教师招聘综合面试题目中学2013年度教师招聘综合面试题目1.请你用简洁的语言作自我介绍，重点谈谈你的优点（业绩）和需要努力的方向。2.你为什么会选择教师这个职业？3.你平常看的教育教学类书籍和杂志有哪些？4.你最尊敬的教育家是谁，为什么？5.你最欣赏的教学方法是什么？6.你是如何理解“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话的意思？7.你认为一堂好课的标准是什么？8.请讲述一件能让你感动的师生情景？9.什么是班级文化？假如安排你做班主任，你将如何进行班级文化建设？10.你认为，当好一名班主任需要具备哪些素质？11.假如你是班主任，你将如何与各种类型的学生家长沟通？12.初一某班有个学生，因父母离异，从小性格孤僻，从不参加集体活动。你认为他的性格有什么缺陷？你将如何帮助他纠正？13.有一天，班上有个同学交给你一封信，信是本班一个喜欢她的异性同学写的，作为班主任，你将如何处理此事？14.有一天，在你上课时，有学生向你提出了一个你也不知道怎么回答的问题，你会怎么办？15.一个班集体，建设良好的班风学风很重要，良好的班风学风建设需要全体任课教师的共同努力，假如你是班主任，你准备如何去团结班级任课教师？16.你对工资和福利有什么期望？17．有人说：学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模。请你谈谈你对这句话的理解。（限时3分钟，请回答）第二篇：中学教师招聘综合试题一、单项选择（每小题2分，共10分）1、新课程的核心理念是（）。A促进教师专业化成长；B转变旧的学习方式；C倡导建构的学习；D为了每一个学生的发展。2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。A尊重学生人格，关注个体差异；B让学生自主选择课程；C培养学生正确的学习态度；D充分地给学生传授科学知识。3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。A国家统一管理制度；B国家和地方二级管理制度；C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度。4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。A由学生自己决定如何学习；B将学生按优中差分班教学；C满足不同学生的需要；D培养单科独进的尖子。5、新课程改革倡导（）的课程评价。A强调学生学会学习；B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能；D立足过程，促进发展。二、填空（每空1分，共10分）1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。2、教师在教学过程中应与学生（），（）。3、新课程改革贯彻（）的工作方针，坚持（）的原则。4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。5、初中阶段设置（）相结合的课程。三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）1、开发校本课程就意味着要编写教材。（）改为：2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（）改为：3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（）改为：4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（）改为：5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）改为：四、简答（本大题含3小题，共10分）1、叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化？（4分）3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？（4分）五、案例分析（每小题10分，共20分）1、某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体？（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？2、有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥，说刘强是“害群之马”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。请分析说明：（1）小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？（2）小李老师侵犯了学生的哪些合法权益？（3）你认为在这种情况下应该怎样做才对？六、作文（40分）请阅读下面一段材料：孟二冬，男，1957年出生，中共党员，文学博士，北京大学中文系教授，博士生导师。多年来，他严谨施教，精心育人，成为学生的良师益友；他淡泊名利，潜心治学，出版了多部重要著作。2004年3月到新疆石河子大学对口支教，每周讲授10学时必修课，同时还为中文系教师开设《唐代科考》选修课。一段时间后，他患上了严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针吃药，他仍然坚持上课。校领导和老师们多次劝他休息，但他都微笑着说：“没关系，我还能坚持。”2004年4月26日，他在剧烈的咳嗽中，坚持讲完《唐代文学》最后一节课，倒在讲