中学劳动技术课课堂常规.docx

中学劳动技术课课堂常规

第一篇：中学劳动技术课课堂常规中学劳动技术课课堂常规1、努力做到使劳动知识、劳动技能教育与思想政治教育融会贯通，要全面体现学科特点目的和要求。2、注意培养学生的学习兴趣，启发学生学习的自觉性，主动性，注意学生实际操作能力的培养。3、教学语言要清楚，知识要准确，力求深入浅出，板书整齐。4、教学中要充分利用直观教具和现场教学，并且不断改进教学方法，努力提高质量。5、带领学生开动脑筋自己动手，维修利用废旧物品制做教学需要的设备和工具，对教具，实验和操作应做好充分准备。第二篇：中学体育课课堂常规中学体育课课堂常规一、改变：1、体育成绩将记入期中期末考的总成绩，考试形式和内容与中考基本一致。2、任何教师不得占用体育课的时间，故任何学生不得在体育课跑去任课老师那去补作业等，老师留你，请提醒。3、上课整好队伍后，添加一块内容即是仰卧起坐和俯卧撑，女生30次/人，完成1组；男生15次/人，完成2组。随后接着是热身跑。二、常规：1、准时集合上课：预备铃响，学生要准备出发去运动场地，正式铃响，体育委员要在指定地点整好队，等候老师上课。2、上课集合地点在大操场（200米起点处）或者篮球场。3、上课不能回教室或去超市买零食，要上厕所与老师报告；不经教师允许不得擅自离开教师指定的活动场所，否则作旷课论处。4、上课服装：学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。5、学生因病、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师交请假条并有班主任签字，原则上每位同学在体育课都应该出现在运动场地。见习生在见习时不得聊天，离开现场或直接不来。6、学生不得迟到早退和旷课，全学期中，缺课1/3以上时间者不予评定成绩。迟到、早退超过15分钟，作旷课论处。7、对体育课上的器材，要做到每位同学都去爱护它，要遵循谁领走谁还回的原则，养成这样的好习惯，最后由体育委员还回到器材室。8、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，注意安全，服从教师及体育委员的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不做危险动作。9、下课时，由教师组织队形向同学们宣布下课，方可下课。备注：学生必须有“安全第一”的思想，课中必须无条件服从体育老师指挥，凡有意见和想法的可以课后交流。第三篇：劳动技术课总结劳动技术课总结2012年2月27日至3月1日，学校组织初中二年级的学生到西城区劳动技术中心，上劳动技术课。通过4天的劳动技术学习，我学习了金工和陶艺两项技术。做出的成果是：一个艺术相框，一个螺丝和螺母，几件陶器。在整个学习期间，我发现，劳动技术课是一门既动脑又动手的课程。它加强了我们的实际操作能力，是一门生活中技能的学习课程。我在具体操作中，一开始有些笨手笨脚，随着时间的推移，我的手指越来越灵活，能把想法通过手指表现出来。第一天，我完成了一个漂亮的艺术相框，我相当自豪。当然，回到家里，得到了全家人的表扬。在接下来的学习中，我越来越得心应手，螺丝和螺母制作的很顺利，陶碗虽然有些瑕疵，但也比较满意。在制作过程中，我还有一个体会，就是同学间的团结协作和互相帮助，是很重要的。在制作螺丝和螺母的时候，如果没有高释迦的协作，是不能完美制作出来的，当然，其他同学也是这样。同样陶艺的过程也需要合作。在看到自己作品的时候，是十分兴奋的，制作的过程中是十分愉快的，动手带来的快乐大于我的想象。在今后的生活中我要勤于动手，充分享受自己制作带来的快乐。4天的学习很快就过去了，我喜欢劳动技能课，希望能多安排这样的课程，让我学到更多的生活中实际操作技能。第四篇：劳动技术课教案家用电器知多少1、洗衣机的使用教学目标：通过本课学习使用洗衣机。养学生的热爱劳动的思想和习惯。过程与方法：通过动手操作，掌握使用洗衣机的方法。培养学生的热爱劳动的思想和习惯。教学重点：了解洗衣机的使用方法。教学难点：洗涤和脱水。学情分析：学生们对于洗衣机有一定的了解，有利于他们学用洗衣机。教具、学具：洗衣机脏衣服教学过程：一、展示提问，导入课题要使用双缸洗衣机清洗衣服，首先要了解洗衣机的结构，了解所有需要操作和控制的部分。二、演示讲解，理解操作双缸洗衣机操作技术要点如下：1、准备。接通电源、接通进水管和排水管，清除杂物、饰物，衣物合理分类。2、洗涤。适量注水、加洗衣粉，选择按键（强洗、弱洗等）、确定洗涤时间，漂洗要充分（但应注意节水）。三、扩展知识3、脱水。均匀摆放衣物，选择正确脱水时间，脱水桶完全停转后再取出衣物。1、注意用电安全，手湿不要随意摸电源。2、洗涤毛线等易缠绕物品，应装入细孔网袋中。3、脱水机没停止运转，千万不要用手去碰。4、水温不可过高。增加安全用电意识。检查衣物是否洗干净了。四、成品展示，2、家电淘宝教学目标：1、了解日常生活中的家用电器，并学会用不