




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
中学学雷锋系列活动方案 第一篇:中学学雷锋系列活动方案“学雷锋,做一个有道德的人”活动方案一、指导思想:开展学习雷锋活动,对全面深入贯彻“三个代表”重要思想,切实加强青年学生的思想道德建设,帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观,具有十分重要的意义。结合学校的具体情况,经研究决定,以“学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神、争做雷锋传人”为主线,以培养“雷锋式班集体”和“雷锋式学生”为目标,在全校开展“学习雷锋榜样、践行汇中精神、汇聚道德力量、创建文明学校”为主题的系列活动,着力打造三汇中学学雷锋活动特色,把弘扬雷锋精神与“创先争优”活动有机的结合起来。组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,参与志愿服务,坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。二、活动时间:3月---12月三、活动主题:学习雷锋榜样、践行汇中精神、汇聚道德力量、创建文明学校四、实施阶段及具体要求:3、开展一次“青春在行动,情暖敬老院”的慰问活动。(3月2日下午)走进三汇镇敬老院,为老爷爷老奶奶送去了糖果糕点等礼物,帮老爷爷们捶背、帮老奶奶们梳头、打扫室内外卫生等,让尊敬老人的种子在学生心中生根发芽。4、开展一期“雷锋精神伴我成长”主题广播活动。(3月---12月每周三次)通过学校广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传,在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围,同时宣传身边的好人好事。5、举行一次“雷锋在我心中”国旗下讲话。(3月5日)利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹,重温雷锋感人故事,号召大家学习雷锋精神,每人争做好人好事。6、外出开展一次“打扫卫生、美化环境”活动。(3月15日)利用中午时间组织学生上街清扫生活垃圾,美化环境,培养学生养成爱清洁讲卫生的习惯。7、每月唱一首雷锋的歌曲。(3月---12月)利用每周音乐课时间和每天下午唱歌课时间教唱雷锋的歌曲.8、读一本雷锋的书籍。(3月---12月)利用15、外出开第二篇:中学学雷锋活动方案敦煌市第三中学“学雷锋”活动方案2013—2014学年第二学期一、指导思想:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十一年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2014年学雷锋活动方案。二、活动目标:1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。三、活动领导组:组长:胡广文副组长:孙建国孔军成员:各班班主任及团支部书记四、活动主题:寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神五、总体要求:全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。六、具体活动安排:1、3月2日——3月8日“走近雷锋学习周”。(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题手抄报,与学校“美德少年”评选活动相挂钩,开展“分献爱心,孝心敬老”志愿者活动,使其活动常态化。(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题演讲活动。(2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育

小沛****文章
实名认证
内容提供者


最近下载