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中学常规管理考核方案（共5篇）

第一篇：中学常规管理考核方案中学常规管理考核方案四：教学常规管理制度（一）教育教学1、教学计划按教务处下发学科计划表格，认真填写,各学科要体现德育教育内容，总结必须真实、全面反映一期来的基本情况、成绩和不足以及德育教育的有关情况，总结和计划一式两份，并按规定及时上交，如不按规定时间上交或马虎了事的扣考评0.5分。2、备课①备课要深钻大纲，教材，分析学生情况，编写恰如其分的课时计划，对备课教案马虎了事的，每次扣0.5分。②教案分课时写，前后连通号。否则一次扣0.1分。③课时量按学校安排在课表上的计算，每月由教务处或教研组、年级组检查一次，差一个课时扣0.2分。④各学科每课时须体现德育内容。未反映此情况者一次0.1分⑤学校开展教案评优活动，对优秀教案加2分。3、上课（含早、晚辅导）①无故未按时到堂上、下课1—5分钟以内，每次扣考评1分，扣奖金2元，5分钟以上每次扣考评2分，扣奖金5元。②对无教案上课或上课内容与教案不符的，每次扣0.5分。③课堂上学生组织纪律涣散（如学生打瞌睡、打牌、下棋等），教师不采取措施，检查发现一次扣该任课教师考评0.5分。④除监考外，无特殊情况，教师坐着上课的，每次扣0.1分。⑤未经教务处同意，私自调课或请人代课的，每节扣双方各0.5分。⑥课堂上吸烟、打瞌睡或擅自离开教室的一次扣0.5分。4、作业①每学月由教务处（或年级组、教研组）对教师作业批改情况进行检查，对批改马虎的，每次扣0.5分。②语文大作文每期不得少于7个，全批全改，少一个扣0.5分。③节假日，中考学科应布置适当家庭作业，并将作业布置情况交教务处，否则一次扣0.5分。④学校开展作业评优活动,对作业批改评为优秀的教师加2分。5、辅导辅导学生（经学校同意的）参加学科竞赛或文体比赛或教师参加各类比赛获县级奖:一等加1.5分,二等加1分,三等加0.5分市级奖:一等加2.5分,二等加2分,三等加1.5分国家奖:一等加3分,二等加2.5分,三等加2分6、同一次竞赛应以最高奖计算，且不得累计，凡是以名次计奖的各种竞赛1—2名视为一等奖，3—5名视为二等奖，6—9名视为三等奖。7、考试、阅卷及统分（一）半期、期末考试由教务处组织实施，月考由年级组长安排，监考，阅卷、统分马虎，不负责任，造成严重后果的，按《监考员制度》《阅卷统分制度》执行（二）教研教改1、安排的教研课，公开课以及教研，教改论文不完成，一次扣1分。2、本教研组教师无故不参加本教研组活动，一次扣0.5分3、新教师每期听课不得少于30节，教龄在5年以下每期听课不得少于20节，其余教师每期听课不得少一10节，每期由教务处检查，少一节扣考评0.5分。4、积极承担教改教研课题，不断提高教学水平，教龄在5年以下的教师必须承担一个教研教改课题，并报教务处，否则扣考评1分。对承担县级以上的教研教改课题，并获奖，主研教师加分如下：县级：一等加2分二等加1.5分三等加1分市级及以上：一等加3分二等加2.5分三等加2分其余辅研教师加分按主研教师加分的一半执行。5、优质课评选校级：一等加1分二等加0.8分三等加0.5分县级：一等加2二等加1.5三等加1分市级：一等加4分二等加3分三等加2分国家级：一等加5分二等加4分三等加3分6、教师参加除优质课外的其他竞赛活动经学校同意的按以下办法加分校级：一等加0.8二等加0.5分三等加0.3分县级：一等加1.5二等加1三等加0.8市级：一等加3二等加2分三等加1.5国家级：一等加4分二等加3分三等加2分（三）教学辅助人员管理制度1、教研组长①不能履行教研组长职责，保质保量完成分配的工作任务的教研组长扣考评0.5分。②学校开展年级组及年级组长评优活动，优秀年级组长加1分，组员各加0.5分。2、年级组长①对不能按年级组长职责保质保量完成分配的工作任务的年级组长扣考评0.5分。②学校开展年级组及年级组长评优级活动，优秀年级组长加1分，各组员加0.5分。③各年级每学月组织一次月考，由年级组长负责。少一次扣年级组长0.5分。3、教务员、实验员、油印员、打字员、水电工管理人员等，须按岗位职责，保质保量完成工作任务，对工作不完成，马虎了事，出现了明显工作失职的，一次扣考评1分。4、体育教师早操、课间操、集合、集会无故不到次扣0.5分。（四）禁止学生流失管理制度1、每班流失一人扣中考学校教师每人0.5分，担任多个班级的以所任中考学科班级的平均分扣减。2、各班流失生期末考试以0分记入该班各科总成绩每学期备课笔记检查不少于两次，必查科目每科优秀赋15分，良好赋10分，一般赋8分，无备课笔记每科扣10分。非必查科目有备课笔记赋5分。推门听课无当堂备课笔记，每科每次扣10分。每学期备课笔记检查不少于两次，必查科目每科优秀赋15分，良好赋10分，一般赋8分，无备课笔记每科扣1