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中学校长述职报告

第一篇：中学校长述职报告2011年度工作总结平顶山市第十二中学黄岩2011年繁忙的工作接近尾声。一年来，在上级部门的正确领导下，在校长的带领下，在全体教职工的密切配合和共同努力下，学校各方面取得骄人成绩。作为分管工作的的副校长，我与老师一起用自己的智慧和心血见证和促进学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，认真履行了自己的工作职责,圆满完成了各项任务。为了对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的突破发展,现将一年来的工作情况简要述职如下，请予评鉴。一、爱岗敬业、潜心育人塑师德1.坚持以“学高为师，德高为范”的师德风范要求自己，模范遵守各种条例。以严谨的治学态度熏陶学生，以良好的人格魅力和模范的师德形象影响学生；坚持以德立身，用自己的座右铭“正直做人，踏实做事”与同学共勉，帮助学生树立正确的人生观和价值观；坚持以身立教，用自己的实际行动和人格魅力感染学生、影响老师，生活中为人谦逊，待人随和，与教师的相处中多肯定、多鼓励、多交流、多引导，得到了教师们的肯定和信任。2.坚持人本管理，强化公仆意识，服务意识强，致力为师生做实事，关心同志，热爱学校，坚守岗位，全身心投入到学校行政事务之中，在管理实践中真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生，力争做一个有智慧的管理者，二、立足讲台、诲人不倦长师能以身作则，在处理行政事务的同时坚持做一位不离讲坛的一线语文教师，担任初中毕业班的语文教学任务，一丝不苟，严谨治学。积极参加语文教研组、备课组活动，积极探讨教学规律，教学方法。教学中积极贯彻“减负”规定，创设情境，激发学生学习兴趣，最大限度地提高学生参与学习的热情，教学效果好。学习本专业和相关专业的新知识、新理念，学习掌握新的教育教学手段，不断丰富自己的知识，积极参加教育科研，走教学与科研相结合的道路。提高实施素质教育的能力，提高教育教学质量，努力由经验型、勤奋型的教师转变成学者型、科研型教师。三、科学民主，一丝不苟抓管理1．建立健全各项管理考核制度。没有规矩不成方圆。在制度建设上坚持继承与发展的原则，在原南关学校制度的基础上，借鉴城区其它中学的制度文化，先后修订了《平顶山市第十二中学走读教师工作量标准》、《平顶山市第十二中学政教处管理考核细则》、《平顶山市第十二中学走读部教处班主任考核细则》、《平顶山市第十二中学走读部学生德育量化考核细则》等，这些规章制度确保了教育教学工作规范有序进行。2.强化安全管理。以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，制定了各项安全工作管理制度和应急预案；加强了值班工作，亲自带班参值，消除安全隐患。时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。3．深入了解教情、学情，搭建平台，促使教师、学生共同发展。督促教导处狠抓教师的备课、上课、课后辅导工作，要求教师们精心备好每一节课，高质量上好每堂课，关爱每一位学生，大面积提高教师的教学水平和学生的学业成绩：低重心管理，加强学科组建设，发挥教师们的团结协作。学校经常安排各种类型的示范课、观摩课、对比课，共安排30多人次到外地学习，使老师们相互取长补短；定期组织学生的学情问卷调查，及时掌握老师们的上课情况；有计划的安排教师的读书活动和业务学习，提高他们的专业水平；制定南关学校学生学习常规，加强对学生学习习惯的培养，组织教师对学生各科进行学法指导，提高学生的学习效率；通过各种活动，充分调动学生的学习兴趣，如先后举行了全校奥林匹克英语竞赛、百科知识竞赛、历史图片展、经典诗文诵读比赛、作文竞赛、广播操操比赛、语文竞赛、校运动会等活动，均取得了良好的效果。4．构建德育网络，切实加强德育工作的实效性、针对性。指导政教处、团委等处室有效开展工作，成立家长委员会，定期召开家长会，争取社会、家庭、学校的教育形成合力。针对本校实际制定了德育工作规划及意见，提出有针对性的实施意见。召开全校教师值周培训大会，树立全员育人的观念；组织好每周的升国旗仪式，抓好每周晨会的训导讲话；定期召开班主任培训，加强班主任间的经验交流，提高班主任整体管理水平；加大值周组、年级组的管理、考核力度，使学校管理向精细化方向迈进。5、不断加强师德师风建设。组织全体教师认真学习了教育主管部门有关文件精神。在教师中树立和践行“教书育人，以德育人”的思想，加强教师自身学习和校本培训工作，系统地学习了有关政策法规和文化业务知识，健全考评机制。学校从“德、能、勤、绩”入手，量化考核标，奖惩分明。6.为加快对青年教师的培养，优化师资队伍结构，提升队伍素质，切实提高全体教师的实际工作能力和水平，积极开展师徒结对活动。认真为新教师上好示范课，悉心向青年教师导思想、带业务、传作风，充分发挥好市级