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中学生心理现状学习心得

第一篇：中学生心理现状学习心得中学生心理现状学习心得中学生正处于人一生中身心发展最为迅速的时期，也是人一生中至关重要的时期。他们面临一系列难题的挑战，承受各种环境的压力。最重要的是学习压力，异性交往压力，在心理发展过程中产生了内在矛盾及情绪的不稳定性，他们不能很好的处理这些关系，导致学习障碍、情感障碍、人格适应障碍，影响其心理健康水平，因而在他们中出现患病、退学、犯罪、自杀等社会问题。我们作为学生的第二代老师，应该好好的帮助他们排除这些障碍。让他们对生活有好感，对社会有好感。备课过程中的心理学我们在教学的过程中一般情况下只备课本内容，只注重课程的三维目标，重难点和教学过程，但是在教学过程中最注重课程的重难点，意味着只注重知识的传递，没用备学生，就是没用关注学生，没用把学生分为上、中、下三等，不知道上等学生知识掌握的怎样，中等的掌握的怎样，下等的有掌握的怎样。我们在教学的过程中更应该关注学生的心理状态，是不是课堂气氛活跃。美好的生活健康的心身心理疾病是可以调节的，心理疾病一般情况下是由于生活的不如意等造成的，一个正常人生活在压抑的环境中就会得抑郁症等，如果一个人生活的社会环境对他给与帮助和支持，比如用一个微笑，一个眼神，让他们心里有了信任，病情会好转。心理疾病患者需要安全感，特别是需要家庭成员的照顾，还有周围的人群，政府的支持，让他们信任身边的人，信任社会，让他们有依靠。这样在结合药物治疗的情况下他们的病情有可能就会好转。一个上课睡觉的学生记得在上思品课第一课五千年的文明，一位学生呼呼大睡，当我讲完这节课是，他还没醒来，我给别的学生讲百年沧桑，百年耻辱。别的学生听的津津有味，但他呼呼大睡。我想现在的学生实在是太累了，就没叫醒他，快下课是，我叫醒他，我说“你都睡了几千年了，该醒了又经历了百年沧桑，当了乱世英雄，现在是太平年代，你也当个英雄吧！”学生呵呵大笑，从此那个学生再也没有睡过觉，第二篇：中学生心理调查报告中学生心理调查报告中学生心理调查报告1xx世纪90年代出生的90后青少年，成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随着春天的故事不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有的望子成龙，望女成凤、光宗耀祖的家教理念，信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大发展等，使现今90后青少年的人生观、价值观和世界观，与以前的同龄人已经大不一样了。在消费观上的变化就尤为显著。现在，90后青少年的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是当今青少年这种自成一派的消费心理形成的原因很值得探究一番。一、实践目的和调查背景1、实践目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们以此为出发点，以问卷调查形式确定大学生消费观调查为课题的社会实践，目的在于通过对大学生消费观的调查、研究、分析，做出分析总结规划，能够真实反映大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。2、调查背景：大学生，自古以来都是社会上的一个特殊群体。虽然不同的朝代称呼不同，但其在社会上永远是群众关注的对象。随着时代的发展，大学生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。如何树立正确的消费观念，估计掌握好自己的消费能力，以及维持合理的消费水平何其重要。二、实践内容1.调查方法：问卷调查2.调查方式：有纸质资料发放和网上答做，网上资料为49份，纸质资料发出11xx份，有效回收1xx0份。3.调查意义：当代大学生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参与消费文化的过程中产生一定的社会影响。大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。大学生消费观反映出了大学生的生活现状，以及价值取向，研究大学生的消费观可以把握当代大学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。关注大学生的消费行为，引导其正确消费，帮助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。4.调查时间：xx1xx年xx月xx日至xx1xx年xx月xx日xx.分工：首先由顺宜和丽珠将问卷打印出1xx0份出来，拿给我们班的同学以及其它班的同学做。另外，由水妹与梅浪将问卷发到网上，邀请同学与好友做，其中网上有效答卷时间为xx天，xx后，嘉欣和美梅将纸质的问卷和网上的问卷进行汇合，并进行数据统计和分析，最后我们全体小组成员进行讨论与总结。6.调查内容：(1)大学生的月平