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中学生日常行为规范演讲稿 第一篇:中学生日常行为规范演讲稿知荣明礼构造和谐校园尊敬各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是七年级(1)班的,今天我演讲的题目是《知荣明礼构造和谐校园》。又是一个寒冰初融,万物复苏的时节。料峭的春寒保留了严冬的最后一缕气息,枯黄的野草,苍茫的土地,婆娑的虬枝疲惫而欢快的神态在告示着冬天的终结,春天的开始。然而我们不愿看到在这圣洁的春天中,在我们美丽的校园里,春风一动,沙尘飞扬,纸屑乱舞;我们不愿看到花坛的塑料袋狰狞狂嚣漂浮翻转;我们更不愿听到到污言秽语,横行于我们中间。徘徊在着整洁美丽的校园中,坐在宽敞明亮的教室里,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫„„这时你是否意识到你已成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。在校园中的这些坏习惯正无形的影响着自己,正所谓:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”因此我希望大家能从现在做起,改掉坏习惯,从学习、生活、交往的每一个细节做起,在此我向大家提几点要求:1.穿着校服,发型大方整洁;2.见到老师轻声问候“老师好。”3.进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;4.上下楼梯轻上缓下,靠右行走;5.排队集会静齐快,列队整齐有精神;6.能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;7.课间不在走廊上、教室里追逐打闹。古有孔融让梨,这是尊敬兄长的文明;有程门立雪,这是尊师重道的文明;有孟母三迁,这是爱护晚辈的文明;有高山流水,这是朋友互敬互爱的文明。一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有思想、有追求的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有修养、有道德内涵的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个真诚、善良的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个严格自律,自尊、自爱、自强的人。同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文化信息,让我们从现在做起,从自己做起,学习文明礼仪、规范日常的行为。只有这样才能真正成为一个有文化讲文明的人,才能成为一个大写的人。今天我在这里,向全校同学发出倡议:从现在做起,告别不文明行为,规范自己的日常行为,好好学习,天天向上,为了将来能肩负起建设祖国的重任,努力加油吧!谢谢大家,我的演讲完毕。第二篇:中学生日常行为规范演讲稿知荣明礼构造和谐校园尊敬各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好我是初一(1)班的沈枫耘,今天我演讲的题目是《知荣明礼构造和谐校园》。弹指一挥间,我们又一次走进洒满金色的秋天。曾经的故事就像一片片黄叶,经过秋风的洗礼,它们渐渐地从树上飘落下来,诉说着儿时的点点滴滴。翻阅千千万万的黄叶,我曾多次看见了这样一句话:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”徘徊在着整洁美丽的校园中,坐在宽敞明亮的教室里,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……这时你是否意识到你已成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。在校园中的这些坏习惯正无形的影响着自己,正所谓:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”因此我希望大家能从现在做起,改掉坏习惯,从学习、生活、交往的每一个细节做起,在此我向大家提几点要求:1.穿着校服,发型大方整洁;2.骑自行车进出校门时,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;3.见到老师轻声问候“老师好。”4.进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;5.上下楼梯轻上缓下,靠右行走;6.排队集会静齐快,列队整齐有精神;7.能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;8.课间不在走廊上、教室里追逐打闹。古有孔融让梨,这是尊敬兄长的文明;有程门立雪,这是尊师重道的文明;有孟母三迁,这是爱护晚辈的文明;有高山流水,这是朋友互敬互爱的文明。一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有思想、有追求的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有修养、有道德内涵的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个真诚、善良的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个严格自律,自尊、自爱、自强的人。同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文化信息,让我们从现在做起,从自己做起,学习文明礼仪、规范日常的行为。只有这样才能真正成为一个有文化讲文明的人,才能成为一个大写的人。今天我在这里,向全校同学发出倡议:从现在做起,告别不文明行为,规范自己的日常行为,好好学习,天天向上,为了将来能肩负起建设祖国的重任,努力加油吧!谢谢大家,我的演讲完毕。第三篇:中学生日常行为规范演讲稿习惯养成,规范先行爱因

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