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中学班主任工作反思[推荐5篇]

第一篇：中学班主任工作反思中学班主任工作反思中学班主任工作反思姓名郭向荣班级201623民族汉族出生日期性别女职称中一政治面貌担任班任年限本学期班级开展了哪些活动，收到怎样的效果。进行了爱心教育、审美教育、宽容教育、感恩教育。通过一学期的教育，班级形成了良好的班风，学生的精神面貌有了很大的改变，班级每天几乎没有请假的，迟到的也极少，有几个月全班迟到累计数只有一两个，并且全班没有一个违犯校规被学校处分的学生。在班级管理上有哪些成功经验和不足，下学期有何打算。成功：班级出勤几乎每天都是满员，基本消灭了迟到现象，课堂纪律受到各科任老师的好评。尤其是作为带着凶器、全是男生的班级，一学期没有发生一次班内和班外的打仗斗殴事件，实属不易。班级本学期获得四个星的奖励。不足：班级的环境卫生还不够理想，班级的环境文化极建设还没有具体实施。学生的学习状态还不够理想。打算：巩固原有成绩，并彻底改变班级的环境面貌，使学生从他律走向自律，调动学生学习的积极性和创造性。在后进生转化教育工作方面采用了哪些方法，效果如何。1．改变后进生错误的审美观和价值观。2．给后进生机会，让他们体验到上进后受到的尊敬和成功的喜悦。3．定期和后进生谈话，密切关注他们的思想动态和喜怒哀怒。效果：每个后进生都有不同程度的进步，过去在初中的几个打仗大王到了本班后，在老师的反复教育提醒后，再也没有参与过一次斗殴事件，有几次被别人激怒真想大打出手，但一想到班主任的谆谆教导就立刻冷静下你对加强班主任专业化培训有何意见和建议。1．我校的德育教育工作做得很扎实，工作细致严谨。2．给班任播放上优秀的班任指导视频。3．给班任买最先进的教育理念的书刊。本学期召开了哪些主题班、团会教育效果最佳的是哪一堂，反思说明。开展了关于文明习惯养成教育、爱心教育、感恩教育等主题班团会。教育效果最佳的是主题班会《做-爱的使者》。学生变得更加喜欢帮助别人，与同学、老师、家长及陌生人相处时变得更加宽容、热情。因为一个人只要有了爱心，就会同时拥有许多美德。你读了哪些教育管理的书籍或文章。《心理健康教育与心理咨询》、《给教师101条建议》等书籍同时通过络学习了《改进后进生》、《赏识——最好的教育》、《班主任》等刊物。本学期是否参加了课题研究，取得了哪些科研成果。继续参与两个市级课题《创业教育》和《青春期性教育》的研究，积极搜集素材，并承担教研任务，并取得了相应的科研证书。本学期所撰写的科研论文被评为哈尔滨市中小学校发展研究会优秀论文二等奖，并参与“中小学生性健康教育实践研究”的课题研究，获得结题证书。本学期班级为学校建设做了哪些贡献。参加了哪些社会公益活动。第二篇：中学班主任工作反思-班主任工作反思中学班主任工作反思做了快半年的班主任，我一直在思考这样一个问题：怎样才能成为一名好班主任。班主任是一个班级的领头羊。班主任工作就是一门艺术，一门很难参透的艺术，它需要你用心去揣摩，勇敢去实践。有人说：现在的班主任越来越难做，因为现在的孩子越来越复杂。而本学期我当班主任，我选择了默默无闻的奋斗，不计名利的奉献，无私地忘我工作，与学生共进步、同成长。我对班级的管理主要体现在如何最大限度地调动学生的积极性上。为了做到这一点，我做了如下几个方面的设计与创新：一、发挥学生的表现积极性。对于一些初三年级的学生来说，他们有着很强的表现欲和积极性。刚开始时，我为班级的每一个方面都确定了一些管理班干部，但实行一段时间后发现效果并不像预想的那样好。抓的点多了，管理的人多了，反而容易形成管理上的混乱。每个班干部的责任心也得不到强化。为此，我特地改变这种模式，将班级的管理确定了一个重点：纪律的管理，并选了一个品学兼优的学生，认真细致地指导他管理班级的纪律，并以班主任的身份经常性地辅助他管理班级纪律，指导管理方法，落实日常管理工作，强化纪律严明的价值取向。经过一段时间的强化组织，班级纪律明显好转，并显得井井有条，管理有序。二、运用表扬手段刚接手时班级里行为问题最严重的是金晨这个学生。打人、不做作业、上课捣蛋、迟到，可以说各种不好的事情都能在他的历史里面找到痕迹。促使金晨转变的是一件教学上的小事情。当时的语文刚好上到《蜗牛》这一课，金晨这位学生又恰恰是一位很喜欢玩的学生。小动物简直是他的朋友。对于蜗牛的知识的介绍、回答，使得其他同学都对他刮目相看，任课老师也抓住这个难得的机会对他进行表扬和激励，果不其然，金晨在班级里的角色也发生了很大的改变，成功地从捣蛋的、大家都很讨厌的同学向有特长、受过表扬、受老师关注的同学转变。所做的事情自然也就完全不一样了。但他这种爱表现、珍惜自己的成就、觉得自己被看重的心理，深深地鼓舞了他，也鼓舞了我。三、寝室管理我所管理的九年二班的寝室的成绩排名是比较差的，但有一个很不错的地方：不会出现大的问