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中学生朋辈心理辅导及其存在的问题与改进对策5篇

第一篇：中学生朋辈心理辅导及其存在的问题与改进对策中学生朋辈心理辅导及其存在问题与改进对策吴继红(洛阳理工学院教育科学与音乐学院河南洛阳471023)摘要：中学生朋辈心理辅导不仅符合中学生心理发展特点和能弥补专业心理辅导的不足，而且能提高朋辈辅导员自身的综合素质和增强中学生心理健康自我维护意识和能力。目前中学生朋辈心理辅导中存在的问题主要有：一方面学校对此重视程度不够，学生对此缺乏了解；另一方面朋辈心理辅导员的选择缺乏针对性，培训缺乏规范性和系统性。针对这些问题的改进对策在于：加强对中学生朋辈心理工作的重视与宣传；建立健全中学生朋辈心理辅导员的选拔与培训；注重对中学生朋辈心理辅导工作的督导与评估；丰富中学生朋辈心理辅导的形式和载体。关键词：中学生，朋辈心理辅导，问题，改进对策MiddleSchoolStudentsPeerCounselingandItsExistingProblemsandImprovementMeasuresWuJi-hong（Luoyanginstituteofeducationscienceandtechnologycollegeofmusic，Luoyang,，471023，China）Abstract:Peercounselingnotonlyconformstothestudentspsychologicaldevelopmentcharacteristics,canmakeupthelackofprofessionalpsychologicalcounseling,andcanimprovethecomprehensivequalityofpeercounselorsthemselvesandenhanceself-protectionconsciousnessandabilityformiddleschoolstudentsmentalhealth.Theproblemsexistinginthecurrentmiddleschoolstudentspeercounselingare:ontheonehand,theschoolattachesgreatimportancetothisextent,studentshavealackofunderstanding;Ontheotherhandthechoiceofpeercounselorlackofpertinence,trainingthelackofstandardizationandsystematization.Improvementcountermeasurestosolvetheseproblemsliesin:tostrengthentheattentionandpublicityofmiddleschoolstudentspeerpsychologicalwork;Establishandimprovethemiddleschoolstudentspeercounselorselectionandtraining;Payattentiontopeercounselingworkofsupervisionandevaluationformiddleschoolstudents;Richmiddleschoolstudentsformandcarrierofpeercounseling.KeyWords:Middleschoolstudents,Peercounselingpsychology，problem,Improvementcountermeasures中学生正处于青春期的心理变动期，对他们的心理发展状况积极关注，并加以引导促使其心理健康发展具有重要的现实意义。而在目前中学专业心理咨询员的不足及中学生不愿求助于专业心理咨询的情况下，朋辈心理辅导作为心理健康教育的一种新形式就应运而生。一直以来人们更多探究的是朋辈心理辅导在高校开展，鲜有关于朋辈心理辅导在中学开展的研究。本文试对在中学开展朋辈心理辅导的必要性及可行性进行探究。一、中学生朋辈心理辅导的内涵及特点（一）中学生朋辈心理辅导的内涵朋辈心理辅导自二十世纪六十年代在美国产生以来，对此的研究涉及到各个领域。关于什么是朋辈心理辅导，国外的学者和我国的学者都提出了各自的观点。综合已有的研究，本文认为朋辈心理辅导是从年龄相近、经历相似或生活环境相同的某一社会群体中选拔出来，并经过特定培训的心理辅导员，在专业心理咨询师的督导下，对其同伴进行心理援助的活动。中学生朋辈心理辅导则是指在中学，心理健康教育工作者根据工作的需求，在全校范围内经过选拔、培训准专业的学生，使其在专业心理咨询师的督导下，在同学之间通过相互倾听、同理与分享经验，以协