




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
中学第二学期电教工作计划(范文) 第一篇:中学第二学期电教工作计划(范文)中学第二学期电教工作计划本学期电教工作将以学校工作计划要点为中心,结合我校电教工作实际,以强化应用为核心,以资源建设为主线,以提高课堂教学效益为突破口,以培养学生创新思维和实践能力为目标,以教研科研工作为动力,深入研究信息技术课堂教学,努力提高电教工作服务水平,进一步深化课程改革和教学改革,为推进新课改和实施素质教育奠定坚实基础,使我校电教工作上一个新台阶。根据新学期的具体情况,特制定如下工作计划:一、教学工作1.加强信息技术课教学研究,提高信息技术学科教学质量加强信息技术教学、教研工作的力度,制定好信息技术课程实施计划,开展集体备课,扎扎实实上好信息技术课,使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能,使每一位学生都学有所获,努力提高学生的信息素养,实现新课程改革的总体目标。学期中将定期听课调研,并要求信息技术教师积极参加省市县各级各类教研活动,使信息技术教育有序开展。2.加强现代教育理论学习和科研教学根据实际情况研究信息技术在新环境下新型的教学模式和新型的学习方法,应用和推广现代教育技术中的新设备、新成果和新方法。学习课改的教育理论和教育理念,以课改实验和现代教育技术的结合为重点,探究“学案导学”在高中信息技术课堂中的应用,积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习和电教优质课、多媒体课件等评选活动。3.组建信息技术爱好小组并进行辅导在做好常规教学的同时,开展有特色的信息技术爱好小组活动,在活动中培养学生的科技兴趣,合作意识,动手能力和对未知领域的探索本领;培养学生的实践能力和创新精神;利用自己的专长优势,培养具有科技特长的苗子,使得我校每个班级都有使用计算机的高手,为今后在省市各级计算机活动中取得好成绩4.做好学生信息技术学业水平考试工作学期末将进行高二信息技术学业水平考试工作,为了取得好成绩,本学期将努力做好考试准备工作,维护好机房,确保考试的顺利完成。二、电教设备的日常管理与维护工作1.做好电教设备的“配、管、用”工作本学期努力做好电教设备管理及使用登记工作,由专人负责此项工作。及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作,做到帐物卡一一相符,当好学校的管家,为省级规范化学校的复验做好准备。认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。同时认真落实学校安全目标责任制,防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈,重视安全教育,教育学生遵守操作规程,防患未然、杜绝安全事故的发生。2.电教设备维护、维修定期对学校各电教终端设备(计算机、电视机、打印机、视频展台、等)、专用教室(微机室、多媒体教室、语音室、网络主控室)、校园网络、校园网站等进行检查、维护和更新,保证设备设施安全性、完好率,延长使用寿命,并使其处于最佳工作状态,出现故障及时解决,确保电教设备的正常使用。3、管理好机房,严格执行机房管理制度。既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好机房的卫生保洁工作,随时迎接各种参观检查。微机室坚持每节一小扫,每天一大扫,不留卫生死角;加强安全管理,预防各类事故的发生。三、加强教学资源建设,提高使用效益1.严格执行上级电教教材代收费政策,做好征订工作,足量订购适合我校教育教学需要的电教软件;通过网上下载有关资源;动员我校广大教师自己动手制作课件,将优秀的课件及时充实到教学资源库中去。总之,通过各种渠道和现有的设备条件,采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法,为各科目收集或制作相关的课件素材,把电教中心建成适于我校教育教学需求的信息资源仓库。2.继续完善我校校园网的建设,挖掘校园网的功能通过校园网的建设,为师生、家校、社会搭建学习、交流平台,使校园网在学校管理,教师业务提高,学生素质发展中发挥更大的作用。并积极参加中国现代教育网组织的首届全国中小学网校大赛,争取取得好的名次。3.采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。四、其它工作1、试行电教工作考核制度。采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。要求在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用,充分发挥电教资源的作用,提高电教设备的使用率,提高教学质量。2、本学期尝试开展为教师摄制一节录像课活动,记录教师成长过程,供教师交流学习之用,并充实我校信息资源库。3、完成学校的其他各项工作及配合其他科室完成各项工作。,如学生成绩评阅统计、学籍管理、学生发展报告、证卡制作等各项工作。信息技术教研组二〇一〇年三月五日第二篇:2012——2013学第

骊英****bb
实名认证
内容提供者


最近下载