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中学生物教师业务考试试题

第一篇：中学生物教师业务考试试题苇莲苏学区中心校教师业务考试试题（中学生物）（试卷总分100分，考试时间100分钟）姓名：课标部分（30分）一、选择题。（每题4分，共20分）1、国内外关于探究式学习的过程有许多模式，其基本环节大体是下列哪一项？()A、提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流B、提出问题→做出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流C、提出问题→得出结论→制定计划→实施计划→做出假设→表达交流D、提出问题→表达交流→制定计划→实施计划→得出结论→做出假设2、考虑到具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标，结合生物学科特点、新课程内容标准突出了()。A、植物和动物B、人和生物圈C、动物和细菌、真菌D、动物的运动和行为3、生物教材编写的依据是：()A、生物教学大纲B、生物课程标准C、生物考试说明D、生物教辅资料4、“描述细胞核在生物遗传中的重要功能”是属于“生物体的结构层次”这一主题下哪一部分中的具体内容标准？（）A、细胞是生命活动的基本单位B、细胞分裂、分化形成组织C、动物体的结构层次D、植物体的结构层次5、生物课程内容标准中使用的行为动词“分析”，体现了学习目标中什么水平的要求？()A.了解水平B.理解水平C.应用水平D.领悟（内化）水平二、填空题（每空2分，共10分）1、生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究和的一门科学。2、生物课程标准体现义务教育阶段生物课程的性、性和性。教材部分（70分）三、单项选择题(70分，1-20题每题3分，21-25题每题2分)1．以下生物体的结构最简单的是（）A．细菌B．植物C．真菌D．肝炎病毒2．甲地与乙地面积相等。甲地有100种昆虫，乙地只有5种昆虫。甲、乙两地生态系统的稳定性（）A．甲地大于乙地B．乙地大于甲地C．两地相同D．不能判断3．下列生物所代表的类群正确的是（）A．蚯蚓——节肢动物B．白鳍豚——鱼类C．向日葵——被子植物D．葫芦藓——蕨类植物4．在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是（）A．温度B．水分C．阳光D．海拔高度5．近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（）A．大气中的二氧化碳增多B．工业和生活废水大量排入海洋C．树木的大量砍伐D．海洋石油开采6．炒苋菜时汤会变红，其红色物质主要来自于细胞的()A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．液泡7．某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野里有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍在。那么污物在()A．玻片上B．物镜C．目镜上D．反光镜上8．医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的()A．能量B．二氧化碳C．水D．无机盐9．如果仅从美丽、芳香的桃花结构来分析，在鲜花店工作的你，最关注的是()A．花药B．花丝C．柱头D．花瓣10．自然界中生物进化的外在原因是()A．天敌的影响B．人工选择C．温度的改变D．环境的改变11．海带和铁线蕨的共同特征是()A．都生活在水中B．都具有茎、叶的分化C．都用孢子繁殖后代D．都没有真正的根12．新鲜水果保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是这样做可以()A．不让水分散失B．抑制呼吸作用．C．减少果皮损伤D．阻挡细菌进入13．你认为下列哪项不属于动物的先天性行为？()A．刚出生的婴儿就会吸吮B．聪明的小狗会“做算术题”C．狗妈妈悉心喂养猫宝宝D．蜘蛛结网捕食14．下列动物与其栖息环境对应正确的是（）A．丹顶鹤——湿地B．袋鼠——森林C．金丝猴——草原D．华南虎——南极雪地15．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备，这就是仿生。下列哪项不属于仿生的成果？（）A．冷光B．雷达C．薄壳建筑D．以鸟治虫16．下列珍稀动物中，属于爬行动物并被称为中生代动物的“活化石”的是（）A．扬子鳄B．白鳍豚C．大熊猫D．金丝猴17．下列可用于制作蒙牛酸酸乳的菌种是（）A．酵母菌B．青霉素C．乳酸菌D．曲霉菌18．植物种类较少，群落结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是()A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．海洋生态系统19．当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述错误的是()A．气体进入肺B．气体自肺内排出C．胸廓由大变小D．肺内气压瞬时增大20．有媒体报道，自中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继率团访问大陆以后，一批产自台湾南部的榴莲等热带水果于5月30日首现北京街头，这是北京人60年来第一次品尝来自宝岛的热带水果。榴莲等水果不能在北京地区栽种的主要制约因素是()A