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中学生综合素质评价手册大全

第一篇：中学生综合素质评价手册大全刚开学的我道德品质：范例1：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。范例2：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。范例3：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。范例4：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。范例5：我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。公民素养：范例1.热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政。范例2：我追求上进，乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信。学业成就：范例1：学习勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。范例2：学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。范例3：学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，范例4：我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。范例5：我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。范例6：我努力认真地学好每一门功课，在校期间，我非常注重能力的培养，同时我还利用课余时间自学了相关的知识。范例7：我觉得学生的首要任务还是学好文化知识。我在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我利用课余时间经常阅其他课外的书籍，学习需要有智慧、毅力和恒心。合作与交流：范例1：我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织能力，注重团队合作精神和集体观念。范例2：积极参加集体活动，学习勤奋，与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.范例3：我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，也会接受同学的批评与建议！和同学一起完成研究性学习作业。范例4：在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关范例5：我积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。范例6：我积极参加社会活动。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。运动与健康：范例1：我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，范例2：积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打乒乓球。心理健康。积极向上。范例3：对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。范例4：我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯。范例5：爱运动，积极参加户外的体育锻炼。范例6.积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。审美与表现：范例1：有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。范例2.对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。范例3：我在音乐方面表现突出,参加了学校的合唱团。范例4.平时积极参加声乐,舞蹈训练,领悟能力强,动作准确,节奏感强,并为班级和学校争得荣誉.范例5：我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。范例6。热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。长远的发展目标：考上自己梦寐以求的理想学校（一高或二高）近期发展规划：1.专心听讲，认真完成本学期老师布置的各项作业。2.补自己的弱势科目。3.遵规守纪，乐于助人。第二篇：中学生综合素质评价手册—20学班级：____________________姓名：____________________学籍号：____________________学校：青州市口埠初级中学第三篇：综合素质评价手册成长快乐共同分享——“综合素质评价手册”使用体会这学期，我校实施了“综合素质评价手册”这一新的评价体系体现了学生的“成长”，呈现出真实性，动态性的特点，下面谈一下做为使用者的我的切身体会。如何填写呢？首先学生的实际情况要实际了解，“巧妇难为无米之炊”，学生的举动就是老师的材料“朵”，这就要求老师了解学生，这样才能更好地和孩子沟通。以下是我的点体会。一、高估学生提高期望值春丽是我得间的学生，品学兼优，能力强，成绩一直在班中前十名，但语文写作能力偏差。我想她是不是可以来个自我突破呢？于是，我在她的手册中略带神秘地写：我有预感，你下次写得作文一定会登在咱班的班报上。于是在我的预感中，春丽变得爱看书了，摘抄本上的内容变得越来越多了，而且还把自己写得小文章让老师指导。终于在学校举行的尝花活动征文赛中，她的小文章一举夺魁