中小学实践基地学校代表发言稿精编.docx

中小学实践基地学校代表发言稿

第一篇：中小学实践基地学校代表发言稿中小学生实践教育基地学校教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位同仁、亲爱的同学们：大家好！特别荣幸，能有这样一个机会，作为中小学生实践教育基地代表发言。首先感谢市教育局和学校各位领导的信任与肯定。作为市中小学生实践教育基地，我们一定会深刻领悟实践教育活动的重大意义，严格履行实践教育基地的工作职责。以此次“实践活动”为契机，立足长远，着眼全局，既服务他人，又历练队伍。真正把趣味和训练相结合在一起，让同学们在趣味中学习，在训练中成长。实践课程演练让同学们能够掌握基本的动手能力，培养同学们的自主能力和创新能力。拓展训练让同学们在趣味活动中练就团队凝聚力，培养同学们吃苦耐劳，团结拼搏精神。既拓宽视野，磨练意志又提升了同学们的综合素质。作为实践教育基地的老师，我们一定珍惜这次难得的机会，将实践操作训练和拓展训练紧密地联系在一起，认真备好每节课，细心呵护每一位学生，改进教学方法，提高教学质量，用真心爱心服务好全体学生。预祝本次中小学生实践教育活动，趣味不断，硕果累累。希望本次活动能给你们留下深刻而又难忘的印象。谢谢大家。第二篇：中小学实践基地学校代表发言稿发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！特别荣幸也特别激动，今天能有这样一个机会，作为获奖的教师代表发言。作为一名带队老师，虽然几次随学生来到我们实践基地，但是每一次都有不一样的感受和收获，特别是看到学生参加完实践活动后的成长和进步，作为老师的我总是倍感欣慰！当然这里面也凝聚着基地领导和老师们的付出和汗水，在这里我再次向你们深表感谢！“玉不琢，不成器”。现代社会需要的是全面发展的高素质人才，可是现在的大多数学生缺少动手能力，缺少吃苦耐劳的意志。实践基地正像一个大熔炉，给我们提供了磨练的机会。基地的课程把趣味和训练相结合在一起，让同学们在趣味中学习，在训练中成长。通过手工艺课同学们掌握了基本的动手能力。通过拓展训练让同学们在趣味活动中练就团队凝聚力，培养同学们吃苦耐劳，团结拼搏精神。既拓宽视野，磨练了意志又提升了同学们的综合素质。在这里我也希望同学们以后能把在这里养成的优良作风，好的传统带到生活学习中去，勤奋学习，立志成才，报效祖国。今天这份荣誉的取得，我将倍加珍惜！同时也祝愿我们中小学实践基地会越办越好！谢谢大家。第三篇：中小学实践基地获奖教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！特别荣幸也特别激动，今天能有这样一个机会，作为获奖的教师代表发言。作为一名带队老师，虽然几次随学生来到我们实践基地，但是每一次都有不一样的感受和收获，特别是看到学生参加完实践活动后的成长和进步，作为老师的我总是倍感欣慰！当然这里面也凝聚着基地领导和老师们的付出和汗水，在这里我再次向你们深表感谢！“玉不琢，不成器”。现代社会需要的是全面发展的高素质人才，可是现在的大多数学生缺少动手能力，缺少吃苦耐劳的意志。实践基地正像一个大熔炉，给我们提供了磨练的机会。基地的课程把趣味和训练相结合在一起，让同学们在趣味中学习，在训练中成长。通过手工艺课同学们掌握了基本的动手能力。通过拓展训练让同学们在趣味活动中练就团队凝聚力，培养同学们吃苦耐劳，团结拼搏精神。既拓宽视野，磨练了意志又提升了同学们的综合素质。在这里我也希望同学们以后能把在这里养成的优良作风，好的传统带到生活学习中去，勤奋学习，立志成才，报效祖国。今天这份荣誉的取得，我将倍加珍惜！同时也祝愿我们中小学实践基地会越办越好！谢谢大家。第四篇：中小学实践基地汇报材料打造实践新天地奏响教育新旋律——建宁县中小学社会活动实践基地汇报材料时代在发展，社会在进步，国家教育部制定颁布的《基础教育课程改革纲要》强调了设置综合实践活动作为必修课程，把校外活动列入学校教育教学计划，学生平均每周有半天时间参加校外活动，实现校外活动的经常化和制度化，让学生学会动手、学会动脑、学会做事、学会生存、学会相处，提高分析问题、解决问题的综合能力，促进学生全面发展。弥补学校教育的不足，丰富素质教育内容，全面贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，探索素质教育的新途径。2013年1月开始建设的建宁县中小学社会活动实践基地，它位于建宁县里心镇（距县城21公里），地理位置优越，交通便利，场地规模宏大，活动空间广阔。这儿花红柳绿，满眼葱茏，环境优美，资源丰富。它隶属于建宁县教育局，为县财政全额拔款事业单位，总面积210余亩，总投资1500万元。基地内建有室内综合实践区（手工制作、科技制作、电工等）、设想再与县法院建设少年模拟法庭，与县环保局、交通警察支队、消防大队等共同建设环保、交通安全、消防安全等多个展厅，可以集中对学生进行宣传教育；室外农业劳动实践区(包括劳动体验、采摘体验），和综合训练与野外拓展训练区，生活实