中学语文2013年高中语文 暑期培训心得(五十三)作文教学”活色生香”,语文教师“我心飞翔”素材范文大全.docx

中学语文2013年高中语文暑期培训心得(五十三)作文教学”活色生香”,语文教师“我心飞翔”素材范文大全

第一篇：中学语文2013年高中语文暑期培训心得(五十三)作文教学”活色生香”,语文教师“我心飞翔”素材浙江省嘉兴市南湖区中学语文2013年高中语文暑期培训心得（五十三）作文教学”活色生香”,语文教师“我心飞翔”素材我很有幸参加了2013年7月在南湖实验初中进行的暑期培训，聆听了各路专家的实践体会经验介绍，收获良多。想不到一直以来在学校这个深宫里自磨自究的我，走出校外，能感受到外面的世界那么别有洞天，顿觉眼前无限光明，内心充实丰富起来。感谢培训活动，感谢专家指导。现就谈谈我听徐玉根老师关于写作教学有效性思考的讲座体会。徐玉根老师讲座的中心是使作文教学“活色生香”。对于作文教学，我虽然也摸爬滚打了多年，但也没有什么好的指导经验。面对学生写作水平提高不明显，常常感到束手无策。徐老师的讲座，一语中的地谈到当前写作教学低效乃至无效的原因，首先一点是学生缺生活。这主要是学生生活单调，在家除了做作业就是上网，上网或看网络影视，或打网络游戏。生活之水枯竭，写作当然成为无源之水，无本之木了。我在平时的作文教学中确实碰到这样的情况，比如学生写母爱，写作时，总会觉得没有内容可写，有一些学生会写自己半夜发高烧，母亲在医院精心呵护；或是母亲雨天送伞的事情。可怜的是即便是这种老掉牙的题材，也是学生杜撰的。我知道，学生写作出现这种现象的根源是学生没有观察的习惯和观察的能力，没有去做生活的有心人，所以对很多新鲜的东西视而不见。但是具体如何指导学生在生活中注意呢？还是觉得难以操作。徐玉根老师讲座中指出，解决的办法是指导学生平时多角度观察生活，发现生活的丰富多彩。能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。听到这里，我似乎茅塞顿开，知道应该从“多角度”入手，从“抓住事物的特征”入手，从“注意生活细节的体悟”入手，指导学生写作，才能让学生写出内容充实而有创意的好文章来。徐老师还分析了写作教学低效乃至无效的第二个原因，是学生缺思想。学生懒于思考，看问题的角度、广度、深度都很有限。确实是这样，从我多年教学观察，许多学生在日常生活中，由于缺乏对生活现象进行深入思考的习惯。写的文章思想肤浅，缺乏深度，缺少审美价值和思想价值。徐老师的讲座就为我们教师解决了困惑，知道平时要善于指导学生从看似普通的生活中发掘出情趣和意义，从看似平淡的生活中去感悟体验其中的动人之美。徐老师还针对平时我们作文教学中遇到的棘手问题，向我们传授了在作文教学中许多方法和策略。这样的讲座，使我们对作文教学由“我心冰凉”到“我心飞翔”的心理转变。自此，我们对作文教学充满了信心，充满了希望，真正是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！感谢徐老师，感谢这次讲座！第二篇：高考语文优秀作文我心飞翔素材高考满分作文:我心飞翔蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔塔顶！小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云颠俯视山川！绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。”或许，雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，这是勿庸置疑的。然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料，又有谁可否认它的真实性呢？纵观历史长河，又有多少的出人意料发生在情理之中呢？项羽、刘邦可谓一代枭雄，项羽正直守己、刘邦狡猾机智。鸿门宴上，项庄为项羽舞剑刺沛公，本可助项王成就一代伟业，然而，项王却因固守正直的洁名纵虎归山，以致日后项王兵败乌江。鸿门宴上刺沛公已在情理之中，岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头，这倒是出人意料的。然而情理毕竟是人的主观理念，出人意料的事在历史上也非罕见。约翰一次听说非洲一个小岛上富含金矿，许多人都去淘金去了。这可是个发财致富的好路子，朋友也劝约翰前去淘金，但是约翰拒绝了。到最后，去淘金的人个个空手而归，约翰却带着大笔财富回来了。这到底是怎么回事呢？原来，那个小岛上并没有什么金矿，所以淘金的人个个失望而归，而要去个小岛，必须穿过一片海，所以必须有船只运输，约翰正是让心飞过了大海，抓住了机遇，发了一笔不小的造船财。情理之中是柔和的轻风一缕，意料之外是荒原的鲜花一束。轻风可为人带来清凉，鲜花亦赠人芳香满怀。只有我心飞翔，才能跨跃情理的障碍，捕捉真实的出人意料；只有我心飞翔，才能飞越思维的狭隘，让情理与意料牵手，焕发出夺目的光彩。让我们展开心灵的翅膀吧！愿我心飞翔，穿越情理之中与意料之外，去拥抱那份鱼翔浅底的空灵，去拥抱那份蝶舞花丛的自由，去拥抱那份雁游碧天的豪迈！我心飞翔。奇迹无处不在！点评有些文章取胜于用抒情的笔调来写充满哲理思考的内容，这篇文章即是如此；有些文章取胜于用大量事实来折射深邃的思