中小学寒假1对1辅导 提高成绩很简单.docx

中小学寒假1对1辅导提高成绩很简单

第一篇：中小学寒假1对1辅导提高成绩很简单中小学寒假1对1辅导提高成绩很简单寒假来临，选择补习班为什么要选择1对1个性化辅导？1对1教育以学生为中心，依据对学生的综合测评，量身定制辅导方案，并采用一线教师“1对1”辅导的教学方式授课，课后助教全程陪读答疑，教学管理师跟踪服务，监测教学质量。可以说，1对1教育是一种全方位专业服务学生的课外辅导体系。大量教学实例证明，1对1辅导对提高学生学习成绩，培养学生学习兴趣，纠正学习习惯都有极大的帮助。1对1辅导优势？教学专业：重点一线教师，教学经验丰富个性教学：针对学生特质，定制学习计划管理严格：统一派遣教师，总部监控教学学习专心：学习中心辅导，学习气氛浓厚家长放心：不仅提高成绩，更培养学习方法和兴趣1对1辅导适合哪些孩子？1、成绩很好或基础较差的两极学生2、毕业班学生3、有偏科现象的学生4、学习自觉性差，要纠正学习习惯、培养学习兴趣的学生选择龙文1对1的6大理由实力强：专注个性化教育12年，已在全国53个城市建有1000余所教学中心的强大规模，是全国首屈一指的1对1个性化培训机构。效果好：从龙文满意而归的学子逾3百万，其教学模式、教育理念已被万千学子认可和推崇。师资雄厚：汇集1000余名重点学校的特高级教师、上万名重点师范大学的专职教师。口碑好：教学模式、教育理念已被万千学子认可和推崇。品牌赢得“爱心妈妈”倪萍的倾情代言，受到社会各界的广泛赞誉。科学的管理：从细节抓教学质量，坚持高投入的精细化管理，追求学生全面成长。贴心的服务：一个专职老师带一个学生，一个学生享有一个团队，因人施教，针对性极强。第二篇：学习方法对,成绩提高快学习方法对，成绩提高快秘诀一：找漏洞、补漏洞。学生如何找自己学科上的漏洞呢？书中提出在预习时找漏洞。我素来不重视预习，一节数学课就几个知识点，遇到讲解几何定理，学生课前就将其背诵下来，课堂上让学生归纳定理，如果学生流利的背出来，太顺了，给人感觉不自然。书中的观点与我迥异：“上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。”除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。很多人简单的认为补漏洞就是多做题，管老师并不赞同这一观点。秘诀二：多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。秘诀三：不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里？二、产生错误的根本是什么？三、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？秘诀四：落实的关键是检测和重复。落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。秘诀五：既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪。”考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪。”每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。秘诀六：百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦。百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。提高学生成绩的秘诀不多也，就六条。关键在于坚持，坚持就能创造奇迹。第三篇：初三学生如何利用寒假提高成绩初三学生如何利用寒假提高成绩还有两个月迎来寒假，一旦过完寒假，初三学生4月后就要面临中考(微博)了，对于初三学生而言，这也是最后一个可以充分利用的假期，如何针对自己的薄弱环节过一个充实有效的寒假，新坐标教育专家李博士给初三学生提出了四点建议。一要制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科。比如：每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30；晚上7：30-9：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目