中小学端午节活动方案.docx

中小学端午节活动方案

第一篇：中小学端午节活动方案布德中小学端午节活动方案活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。并让教职工们在活动中得到快乐。活动时间：2013年6月9日活动地点：中学部校园活动对象：布德中小学教职工。活动内容：端午节是中国的传统节日，是一个和亲友团聚，一起度过的节日。学校决定和布德中小学内的教职工们共同渡过这个节日。为了让教职工们感受到布德中小学对他们的关爱。我们将举办“端午节趣味活动”具体内容如下：一、“话端午”我最行方法：设置一个主席台，请教职工站在主席台上发表演讲。让他们讲述一个与端午有关的故事或习俗，也可以讲自己小时候过端午节的趣闻。目的：教职工见多识广，发挥他们的特长，讲讲他们眼中的端午.二、请书记给大家讲关于“端午节”的有关知识，以及我国各地不同风俗的活动内容。例如早上取龙须水，插艾枝于门，上山采青，食粽球，制粽，赛龙舟活动。目的：进行民族精神教育。三、进行趣味活动。1、汽排球进筐：准备汽排球与筐子，把筐子放置离掷球点3米的地点，2分钟进5个球的得奖励。2、套圈：圈圈套中的物品为奖励。3、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，两组同时进行，快者获得奖励。4、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。5、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。攀枝花市仁和区布德中小学2013年6月3日第二篇：中小学端午节活动策划方案大学端午节活动策划方案一、活动主题：消逝“消逝中的经典”之“端午之思”二、活动背景：日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。四、活动对象：星空文学社社干古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2和全体社员以及文学爱好者。五、活动地点：X3-305六、活动时间：2010年6月11古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2日星期五下午5：00--6：30七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。八、活动准备：（1）海报宣古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。（2）邀请社团联古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2人员及兄弟代表人员：任小宁。（3）场地人员安古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2排及当天签到情况：秘书处。（4）接待来古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2宾：诗歌部。（5）板报：宣传部。（6）场地布古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2置装饰：文艺部。（7）活动拍摄：记者部。（8）演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。（9）会场秩序维持：组织部。（10）茶水：编辑部。（11）星空论坛会后收拾：编辑部。九、活动流程：（1）2010年6月11日下午5：00开始“星空论坛”。（2）主持人宣布活动开始，简介嘉宾。（3）主持人宣读活动背景及目的。（4）朗诵一古老的传统节日。2005