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中心组学习制度

第一篇：中心组学习制度中心组学习制度一、人员组成(一)办党组成员。(二)根据学习内容安排，必要时机关中层干部可列席参加学习。(三)学习记录由综合科科长承担。二、学习内容(一)马列主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、总书记系列讲话精神。(二)党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规、法令、命令。(三)移民工作政策、法规、业务知识，现代科学知识。(四)四川省、成都市、都江堰市有关工作目标、重大决定、发展思路等。(五)同期发生的重大国际、国内时事新闻、有关分析文章等。(六)其他内容：法学、经济学等相关理论，与移民工作密切相关的《招投标法》、《国土法》、《建筑法》等专业法律法规等。三、学习时间和形式(一)坚持集体学习制度，制定学习计划，全年集中学习不少于7次，学习出勤率要达到95%以上。市委、市政府安排的重要学习内容，可临时组织学习。(二)坚持自学，根据需要布置相关学习内容，要求成员在规定时间内完成，并撰写学习心得体会及相关调研文章。(三)自学和集中学习均需记好学习笔记。(四)创新学习形式，改进学习方法，综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、工作调研和学习考察等多种有效形式，将集中学习与分散学习相结合、专家辅导与个人自学相结合，理论学习与对策研讨相结合，四、学习要求(一)党组书记负责牵头制定班子学习计划，每个成员制定个人自学计划。(二)综合科科长负责学习通知、学习考勤、学习记录和资料上报等工作。(三)每次集中学习前，相关人员提前做好准备，确保学习效果。(四)坚持学以致用，把中心组学习与解决移民工作科学发展、跨越式发展等重大问题结合起来，注意运用所学的理论指导自己的工作实践。每个成员每年度至少要撰写1-2篇理论文章或调研报告。五、本制度自印发之日起执行。文章来源：第二篇：中心组学习制度党委中心组学习制度(一)学习组织制度。街道党工委中心组主要由党工委领导班子成员组成，根据学习需要适当吸收有关人员参加。党工委书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。党工委分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，负责配合组长抓好学习的组织工作。党工委中心组学习秘书由党工委宣传委员担任，主要职责是做好草拟学习计划、提供有关学习资料、安排学习讨论和交流、街道党工委秘书负责学习考勤和学习记录等学习服务工作。(二)集中学习制度。街道党工委中心组要保证集体学习研讨的时间和质量，每年要集中一定时间学习，每个季度不少于一次。根据区委宣传部每半年制定下发专题学习计划制定街道学习计划并上报区委宣传部。集中学习要提前一周通知中心组成员，明确学习的专题和思考讨论题，并指定重点发言人做好准备。要改进学习方法，把重点发言、集体研讨、专题学习、系统学习结合起来，积极运用读书会、报告会、网络交流等形式进行学习，充分调动中心组成员的积极性。(三)个人自学制度。个人自学是街道党工委中心组集体学习研讨的基础。年初，每个中心组成员必须制定个人自学计划，确定学习内容和阅读书目。把区委宣传部每季度推荐的3—4本书籍作为自学参考书目。为丰富自学的形式，可以成立“干部读书会”、“读书小组”、“学习讲坛”等，运用网络交流、专家讲座、在线学习、手机短信等形式，积极组织开展读书活动。大力提倡8小时以外看书学习，中心组成员原则上每天阅读时间不少于1小时。每年年底，征集读书体会，汇编成册，交流学习心得。党工委书记要对本级中心组成员的自学情况进行定期的督促检查，经常开展自学笔记的展评和自学体会的交流，相互启发，共同提高。党工委中心组组长、副组长要在做好自身学习的同时经常对班子成员的自学情况进行具体指导。(四)专题调研制度。党工委中心组要坚持学以致用、用以促学，推进学习调研的制度化、经常化。中心组成员要结合本单位实际以及自己的工作分工拟定课题，进行调研，也可组成调研组，列出调研提纲，集中一段时间深入开展调查研究，邀请有关专家和咨询机构参与课题的调研，形成的调研成果在中心组学习会上进行交流。每年择优报1－2篇调研成果，报区委宣传部，在各单位进行交流。(五)知识讲座制度。知识讲座是开阔干部视野、增长知识的有效形式。党工委将根据街道的实际，安排知识讲座或报告会，以开阔视野、拓展思路。(六)学习考勤制度。认真做好学习记录及考勤，保证学习的出席率，是坚持党工委中心组学习的基本条件。党工委秘书负责，认真做好每次集中学习的登记和学习考勤记录，做好《中心组学习记录本》记录工作，并及时把学习情况上传到各部门的网页上。学习记录的内容包括每次学习的时间、地点、学习的有关文件及章节、讨论的专题、学习的形式及发言的要点。中心组成员要强化考勤意识，处理工学矛盾，确保到课率。如因上级会议或工作需要请假的，须经组