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中班下学期语言《如果我有一块钱》教案

第一篇：中班下学期语言《如果我有一块钱》教案【活动目标】1.看看、听听、猜猜，理解故事内容。2.尝试用“如果（现在）……我要……”的句式讲述自己的想法，提高表达能力。3.体验三只小熊一起游戏、一起帮助雪人的快乐情感。【活动准备】1.故事PPT制作；2.小熊图片；3.幼儿有去超市购物经验。【活动过程】一、故事直接导入，激发兴趣。1.森林里有三只小熊，他们总是一起生活，一起游戏，非常快乐。每天晚上，他们都会悄悄来到一家很特别的商店门口，这家店叫做“一元店”。2.你们知道什么叫“一元店”吗？二、阅读理解，观看ppt，观察讲述。1.理解并学说故事中小熊的话。(1)三只熊透过商店的玻璃窗上往里瞧，商店里有哪些东西呢？你能用“怎样的什么”来说说这些东西吗？(2)看到这些东西，小熊们感觉怎么样？(3)他们会说什么呢？（播放录音）第一只小熊是怎么说的？(4)用猜测——验证的方法学习第二、三只小熊的话。(5)小熊的游戏真好玩，你们也想玩一玩吗？如果你也有一块钱，你最想买什么东西？那我们也用小熊做的游戏“如果我有一块钱，我要买……”来试一试，好吗？2.运用句式，仿编小熊的话。(1)告诉你们一个好消息，有一天早上熊妈妈真的给了他们每人一块钱！三只小熊拿到钱以后会怎么样呢？你是从哪里看出来的？(2)老师逐一出示画面，展示三只小熊想买的东西：a)气球可以怎么玩呢？b)机器人有什么本领呢？c)勺子有什么用呢？(3)小熊以前玩游戏的时候说“如果我有一块钱”，现在有钱了，还能这么说吗？现在他们有一块钱了，可以说？引导幼儿通过观察思考，运用句式“现在……我要……”来仿编儿歌。(4)表演游戏中巩固“现在……我要……”的句式3.欣赏小熊帮助雪人的故事情节。(1)三只小熊为什么要紧紧地握着一块钱？(2)雪人拉拉碰到了什么问题？三只小熊又会怎么做呢？(3)现在三只小熊没有了一块钱，但他们还是很快乐，为什么呢？小结：帮助别人就是一件快乐的事，朋友快乐了，自己就会很快乐！三、阅读结尾。1.晚上三只熊又去干什么了？2.玩他们自己发明的什么游戏？第二篇：中班下学期语言教案中班下学期语言教案幼儿园早教活动教案人体山洞戏活动目标：1积极参加结伴进行的“搭山洞”过山洞的活动，发展发明力。2发展基本动作，进不肌肉的耐力和集体的协调性。3在活动中体验成功和合作活动的乐趣。活动准备：音乐活动过程;1热身老师带领幼儿随着音乐进行做操。2开始游戏幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，今天，们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索老师，老师观察，指导，提醒幼儿注意安全。让三四个幼儿一组，搭成一个山洞，再让一组幼儿用不同的方式，钻过山洞，钻的幼儿，以不碰倒山洞，先钻过的一方为胜，游戏次数根据幼儿爱好和活动量而定，每次游戏重新推选塔山洞的幼儿。3结束部分最后游戏结束时后，老师和幼儿在音乐游戏中，相互捶背敲敲腿，进行放松活动，结束游戏。幼儿园早教活动教案上午活动晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开开心心上幼儿园上幼儿园的第一天活动目标：1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园;2.熟悉环境，认识老师。活动准备：1.各种玩具，玩具汽车;2熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。活动过程：1.稳定幼儿情绪①开场白：我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗?②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。2.教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。3.熟悉幼儿，老师说：小朋友们能告诉老师你们的名字吗?4.总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗?下午活动：1.组织幼儿到草坪上玩耍。2.在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。3.给幼儿介绍草坪上有许多玩具。4.表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园时间：周二(9月2日)上午活动晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班高高兴兴上幼儿园(一)活动目标：1.继续稳定幼儿情绪。2.教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。活动准备：玩具若干活动重点难点：学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。活动过程：1.稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。2.礼貌教育：小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。3.安全入厕：上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。4.教育幼儿认识自己的东西