中班主题活动《我们都是好朋友》.docx

中班主题活动《我们都是好朋友》

第一篇：中班主题活动《我们都是好朋友》内容与要求：1、在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。2、乐意活动，在集体面前大胆地。活动：1、已学过游戏《好朋友》2、歌曲《找朋友》3、已与同伴一起做过游戏。活动过程：1、歌曲《找朋友》师：让跟着音乐一起唱起来，动起来，去找一找的好朋友。放两遍音乐。2、游戏《好朋友》出示小鸟的头饰师：听到你们都找到了好朋友，小鸟也飞来和你们一起朋友了。（1）边念儿歌，边做游戏。（2遍）许多小鸟飞，许多小鱼游，小朋友，手拉手，一起向前走。拍着手，唱着歌，好朋友。（2）让幼儿基础上创编。师：除了小鸟，小鱼，还有谁会来和朋友呢？幼儿说之后，集体模仿小动物的动作，并做游戏。3、说说的好朋友师：刚才多找到了的好朋友，那谁愿意告诉老师，你的好朋友是谁呢？为要找他做你的好朋友呢？（1）幼儿交流的好朋友。说之后，和好朋友抱抱、亲亲。（2）教师小结：你们的好朋友本领真大，有爱心，会穿衣服，还上课很爱动脑筋的。老师也愿意和朋友。（3）数朋友师：老师有2个好朋友，你们有几个呢？幼儿将好朋友请到身边，幼儿一起数朋友。4、游戏：《找朋友》师：你们的朋友可真多，和好朋友一起来做游戏吧！（找，找，找朋友，找到几个好朋友，找到？个好朋友。）幼儿拉着圆圈边念儿歌，边走，当说到几个好朋友时，就几个好朋友抱在一起。六：延伸活动：有好朋友，小动物也有好朋友，那去找找看，还有东西有好朋友呢？第二篇：幼儿园中班主题《我们都是好朋友》教案设计活动目标：1、幼儿有主动与人交往的意识，了解关心朋友，学习与人交往的正确方法。2、能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。3、会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作。4、能根据实物的数量进行配对连线，认识数字4和5.5、能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。考核内容：语言：《团结友爱亲又亲》、《会唱歌的生日蛋糕》要求：能流利地表演儿歌，了解故事内容。美术：《可爱的小蜗牛》、《大熊猫》要求：用绘画的方式表现这两种动物的外形特征。能用各种图形或线条进行装饰。数字：《看物印点子》、《实物连线》要求：能根据实物图的数量画相应数量的圆点，能根据实物的数量进行数量相等间的实物连线，认识数字4和5.健康：《我会系鞋带》、《会听声音的耳朵》要求：会打简单的结，了解耳朵的用处，知道几种保护耳朵的方法。音乐：《认识你呀真高兴》、《朋友越多越快乐》要求：能用快乐的歌声表现歌曲，根据歌曲进行简单的动作综合：《神奇的话》、《快乐公寓》要求：同和伴相处会使用礼貌用语，知道大家共同合作劳动会得到快乐。体育：《帮助朋友》、《合作真快乐》要求：能协调地做两个人合作玩球，游戏中反应敏捷，动作迅速、协调、平衡。时间安排：元月十一日前第三篇：第三主题：我们都是好朋友主题活动三：我们都是好朋友活动内容：朋友船（一）（二）活动时间（第七周，周）活动设计、执教活动目标：1.萌发参与文学阅读活动的兴趣。2.知道朋友间要相互帮助，特别在朋友需要的时候。活动准备：1.幼儿画册。2.《朋友船》的录音磁带。活动过程：1.指导幼儿自己看《幼儿画册》。提问：看了这些图画，请你猜一猜发生了什么事情？2.欣赏故事。（1）让幼儿一起讨论故事情节。提问：故事中出现了哪些小动物？它们之间发生了一件什么事？它们是怎样做的？（2）播放故事磁带《朋友船》。3.讨论：如果你的朋友遇到困难，你会怎么做？帮助了别人后，你的感觉怎么样？别人感觉怎么样？（迁移经验）4.再次看书讲故事。教材出处：综合P60主题活动三：我们都是好朋友活动内容：合作真快乐活动时间（第七周，周）活动设计、执教活动目标：1.能积极愉快地参与活动，学习与同伴合作，体验合作成功带来的快乐。2.能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。活动准备1.一定数量的皮球、报纸、面带子、风火轮。2.场地布置分成3个区域：玩球区、二人三足区和风火轮区（也可用其它合作器械）。活动过程1.教师与幼儿一起跳“朋友舞”。2.幼儿与好朋友在一起选择区域活动。要求和好朋友一起玩，比一比哪对朋友合作得最好。教师观察指导。（1）玩球：要求两人合作玩球，玩法越多越好。（2）二人三足：要求配合默契，动作协调一致。（3）风火轮：朋友间互相帮助，大胆地玩风火轮。3.幼儿交流活动情况，并示范表演。4.组织幼儿游戏“站报纸”。幼儿自由结伴，四人一组。报纸通过对折的方式逐渐变小，但每次四名幼儿必须相互配合，站在报纸上。游戏中教师可通过数数的方式，让幼儿在规定的时间内，将报纸按要求折叠，四人站立好，以增加游戏的趣味性。主题活动三：我们都是好朋友活动内容：我的好朋友活动时间（第七周，周）活动设计、执教活动目标：1.尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作，表现自