中心学校控辍保学工作计划.docx

中心学校控辍保学工作计划

第一篇：中心学校控辍保学工作计划中心学校控辍保学工作计划为了防止学生辍学，确保适龄儿童都能入学接受义务教育，我校在控辍保学工作中，建立长效机制，责任机制，工作扎实，使控辍保学工作取得较好的效果。一、提高对控辍保学工作的认识，我校把控辍保学工作作为贯彻落实十七大精神政治高度来认识，把控辍保学作为办民生的重要工作来抓。二、把控辍保学工作作为一项长期的常规工作。我校把学期结束前了解摸底学生思想动态和开学前后的一周家访动员作为控辍保学的制度常规工作，建立与家长联系是教师必做的工作制度。三、建立分工负责制，校长是控辍保学第一责任人，学校领导分工负责，责任到年级、班级，教师责任到班到学生，学生建立互帮制度。四、控辍保学做到有重点、有针对性开展工作。1、做好家庭困难子女的资助帮扶工作。2、做好留守儿童的引导、交流、沟通工作，给他们亲情般的关爱，兄弟姐妹般的互爱，使他们感到学校师生如亲人，学校如家里。3、做好学困生的思想工作，帮助他们解决学习上碰到的困难，解开他们学习上的思想压力，给他们以更多的鼓励，使他们树立起克服困难，努力学习的信心。五、发挥各方面的作用，共同做好控辍保学工作。1、不断宣传有关教育法规政策，使家长、社会、学生、教师都知道义务教育工作是全社会的责任，人人都有责任。2、大力宣传义务教育阶段国家免费入学的优惠政策。3、发挥班集体建设，团队活动等作用。由于我校从各方面开展学校的控辍保学工作，因此，学生的辍学率为0。中心学校2008年2月27日2第二篇：中心学校控辍保学工作计划控辍保学工作计划为了防止学生辍学，我校在控辍保学工作中，建立长效机制，责任机制，工作扎实，使控辍保学工作取得较好的效果。一、提高对控辍保学工作的认识，我校把控辍保学工作作为贯彻落实十八大精神政治高度来认识，把控辍保学作为办民生的重要工作来抓。二、把控辍保学工作作为一项长期的常规工作。我校把学期结束前了解摸底学生思想动态和开学前后的一周家访动员作为控辍保学的制度常规工作，建立与家长联系是教师必做的工作制度。三、建立分工负责制，校长是控辍保学第一责任人，学校领导分工负责，责任到年级、班级，教师责任到班到学生，学生建立互帮制度。四、控辍保学做到有重点、有针对性开展工作。1、做好家庭困难子女的资助帮扶工作。2、做好留守儿童的引导、交流、沟通工作，给他们亲情般的关爱，兄弟姐妹般的互爱，使他们感到学校师生如亲人，学校如家里。3、做好学困生的思想工作，帮助他们解决学习上碰到的困难，解开他们学习上的思想压力，给他们以更多的鼓励，使他们树立起克服困难，努力学习的信心。五、发挥各方面的作用，共同做好控辍保学工作。1、不断宣传有关教育法规政策，使家长、社会、学生、教师都知道1义务教育工作是全社会的责任，人人都有责任。2、大力宣传义务教育阶段国家免费入学的优惠政策。3、发挥班集体建设，团队活动等作用。由于我校从各方面开展学校的控辍保学工作，因此，辍学率达到近几年来的最低限度。山神庙九年一贯制学校2013年9月6日2控辍保学工作计划2013——2014学上山神庙九年一贯制学校第三篇：中心学校控辍保学工作总结一、领导重视，认识到位各级领导都十分重视学校的“控辍”工作，在有关教育的各种各样的会议上强调要抓好“控辍”工作，并做了具体的指示。全校领导班子成员也非常重视“控辍”工作。我们认为“控辍”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。全校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍”，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，全校对“控辍”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。全校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长，教导主任兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。二、广泛宣传《义务教育法》，强化依法治辍1、增强师生依法治辍意识。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，每年3月和9月有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。使广大师生认识到，《义务教育法》是由国家制定、靠国家强制力实施的行为规范，任何人不能以个人意志和好恶凌驾于《义务教育法》之上，而必须不折不扣的执行《义务教育法》，否则就是违法。2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。认真落实依法治辍的程序。一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母或监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确认为辍