中班体育活动 我是投弹手.docx

中班体育活动我是投弹手

第一篇：中班体育活动我是投弹手中班体育活动：我是投弹手陈晓云活动目标：1.学习和练习肩上挥臂投掷动作，锻炼上肢力量，发展身体的协调能力。2.体检游戏的乐趣，提高自我保护的能力。活动准备：1.沙包若干、单元筒若干、红蓝背心各8件；2.场地布置；3.音乐；4.角色分配（老师做指挥员,幼儿当解放军战士）。活动过程一、开始部分热身活动：1.跑步进场。2.分成四纵队，师幼一起随音乐有序活动。二、基本部分1.幼儿自由探索沙包的玩法。（1）教师启发:现在我们要练习扔手榴弹（沙包）的本领,学会以后就可以去炸毁敌人的坦克、大炮、军火库等等。幼儿自由探索扔手榴弹（沙包）的方法，如抛、投等。(2)个别幼儿分享沙包的不同玩法，其余幼儿模仿和学习。2.集中练习：肩上挥臂掷远。（1）教师示范和讲解动作要领:两腿前后分开,单手屈肘持沙包于肩,迅速转体、挥臂，把沙包投向目标物。（2）幼儿分组练习肩上挥臂掷远。3.游戏：守护阵地。（1）教师介绍游戏玩法，幼儿开展游戏。幼儿分成两组，每名幼儿手持一个“手榴弹”，分别站在两个阵地，开展演习活动。游戏开始，幼儿分别将手中的“手榴弹”投向对方阵地，对方投过来的“手榴弹”可以捡起来，再次投向对方阵地。规定时间内，阵地中“手榴弹”少的一组获胜。提示：对方的“手榴弹”投过来时，要学会躲避，保护自己。(2)教师评价：你们今天都很认真的练习扔手榴弹了，恭喜你们已经成为一名合格的投弹手。三、结束部分幼儿一起做放松活动。第二篇：中班体育活动中班体育活动:小青蛙跳田埂一、活动目标：根据中班教材中的幼儿健康教育的阶段目标为依据，结合本班幼儿的情况和动作发展水平，制定本次活动目标：（1）在原有的基础上，准确地练习跳的动作。（2）教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。（3）让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。（4）通过游戏，培养幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。二、活动的重点，难点（1）重点：学习跳过25-30厘米宽的纸板（双脚并拢，两臂摆动同时屈膝半蹲，蹬地向前跳过纸板，轻轻落地）这次活动主要练习跳的动作要领，所以是重点。（2）难点：动作协调地跳过25-30厘米宽的纸板。在掌握好跳的基础上增加了一定的宽度，孩子的动作要做到协调自然是不容易的，所以定为难点。三、活动过程（三个过程）（1）开始部分（约3分钟）：引起孩子的活动兴趣，要求精神饱满，积极愉快地参加活动，通过队型练习和纸板操。使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群，关节，韧带得到活动，为基本部分做好准备。（2）基本部分（约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟）：经过开始部分的准备，孩子的情绪已经比较投入，所以此时进行动作分解练习效果最佳。教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地，自主地活动。通过多种形式的教学方法和组织形式增加幼儿练习的机会，同时注意掌握好运动的强度、密度，控制活动量适中，脉搏指数为1.5—1.6。（3）结束部分（约3分钟）：游戏后让大家一起分享劳动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。幼儿园体育游戏：我的小丫设计思路：在活动形式安排上，我也考虑到了幼儿的“认识很大程度上依赖与行动”的特点，通过看、说、摸、跳等形式，让孩子充分感知、观察、比较、体会任何事物都会变，引申出我们会长大，脚会长大，从而萌发幼儿对自己成长的渴望与热爱。活动目标：1、在活动中感知自己小脚的特点，产生初步的探索兴趣。2知道小脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。活动准备：地毯、录音、出生证、事先脱掉袜子等。活动过程：1、听《我的身体》音乐活动小脚。2、和小脚做游戏。1）脚上有什么？数一数：一只脚上有几个脚趾？（幼儿数）哪个脚趾最大？师小结：小脚小脚真可爱，1、2、3、4、5，五只脚趾头。2）挠挠小脚：挠挠自己的小脚，挠挠同伴、老师的脚，有什么感觉？师小结：小脚小脚真好玩，挠挠小脚哈哈哈，痒死喽——3）比比脚大小；和老师、同伴比比。你的脚为什么比老师的小？教师出示出生证，以神秘的口吻告诉幼儿；老师的脚出生时这么小，但吃了好多饭和好多菜、水果啊，人长大了，脚也长大了。猜猜你长大了，脚会有多大？师小结：小脚小脚真有趣，你长大我长大，大家都长大。3、说说小脚的本领。听音乐《欢乐蹦蹦跳》展现小脚的本领。幼儿园体育游戏教案：拾果子设计思路我发现幼儿走、跳轮胎的机会少了，幼儿的走、跳的能力和胆量不如从前。正是秋天的季节，结合幼儿对秋天的认识，为加深幼儿对秋天的认识，增加幼儿的兴趣，设计摘果子的游戏，锻炼幼儿的基本动作，培养幼儿的合作和相互谦让的能力。活动目标1、锻炼幼儿的基本动作：走、跳、钻。2、培养幼儿的合作能力，懂得相互谦让。3、加深幼儿对秋天的认识。