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中心校实验教学专项督导复评报告（共5则）

第一篇：中心校实验教学专项督导复评报告柏树乡九年制学校(中心校)开展中小学实验教学专项督导检查复评报告根据凉州区教育局《关于开展中小学实验教学专项督导检查工作的通知》（凉教督发【2017】22号）文件精神，柏树九年制学校（中心校）于2017年10月16日组织召开了中小学工作会议，成立了专项督导检查工作领导小组，安排部署了中小学实验教学专项督导检查的相关工作。在各校自评的基础上，中心校于10月23日至10月26日，按照《武威市中小学实验教学专项督导指标体系》标准，对柏树乡中小学、教学点的实验教学情况进行了复评，各校复评成绩均为“良好”。现将中心校开展中小学实验教学专项督导检查复评情况汇报如下：一、中小学实验教学专项督导检查工作领导小组组长：徐国栋副组长：许尔新张耀先成员：王辉马景祯王建林赵其寿郝军先刘利春领导小组负责各校实验教学专项督导检查的方案制定及自评、复评检查工作，督促整改落实工作。二、复评情况（一）实验条件保障情况我乡中小学及教学点都十分重视实验教学工作，做到年初有计划、工作有检查、年终有总结。实验仪器有专人负责，有固定资产台帐。管理规范，制度健全，对于仪器设备领用等都有记载。1.实验教学条件方面：（1）实验教学场所有保障。全乡小学科学和初中物理、化学、生物等各学科有标准的实验室。实验室内部设施配套齐全，设置科学合理，通风、照明等环境设施完好，均达到了规定标准。其中：柏树九年制学校拥有较标准的小学科学实验室2个及4个初中物化生实验室，每个实验室面积达76平方米；中畦小学及各教学点都有标准的科学实验室各1个。（2）实验仪器配备齐全。中畦小学和各教学点实验设备台（套）数能满足实验教学要求，达到了规定标准，仪器品种、数量能满足实验教学需求。柏树九年制学校仪器实验室仪器完好率95%以上，管理制度健全，仪器设备总价值70万元。各校仪器摆放均遵照分科、分类、定室、定板、定位的原则，设柜标明仪器名称和型号，存放科学整齐。同时对实验仪器室定期进行卫生清洁，保证了实验教学的正常进行。（3）实验室管理规范。中小学和各教学点的实验室利用率及仪器设备完好率达到98%。各校均有专职老师负责实验室的日常管理，各项制度完备，仪器设备账目齐全，领用、借出、维修、损坏等都有记录。安全保卫制度完备，危险品有安全防范措施。2.实验教学管理方面：各校均有实验教学的布置和要求，实验课的教师每学期初都认真制订教学计划，有实验教学计划、有实验备课记录、有实验教学进度。按新课标要求，小学演示实验和分组实验开出率均达100%，中学演示实验和分组实验开出率均达到88%以上。学生有实验报告，教师有批改。各校教导处都加强了实验教学的管理，对教学目标、设计方案、学习环境、教学组织、教学评价都有明确的规定和要求。实验室对学生随时开放。（二）实验教学工作开展情况中小学和各教学点以培养学生创新精神、实践能力，科学素质为重点，充分发挥了实验教学功效，具体作法如下：1.各校严格按照课程标准和教材要求，详细制定实验教学计划，充分利用实验室及现有资源，上好实验课，做到了师生均能记好实验记录，学生正确填写实验报告，教师认真检查实验作业，共同完成实验总结。2.上好演示实验，培养学生能力。各校在演示实验教学中，教师均能够准确、规范、清晰演示，能够引导学生正确观察，增强学生的感性认识，使学生形成正确的概念，培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。3.作好分组实验，培养学生实验素质。各校在分组实验活动中，教师做到了准备全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总结实验结果，使学生在教师指导下独立完成实验任务，锻炼了学生实验技能，培养了学生的实验素质。三、实验教学取得的经验1.实验室管理与建设要突出科学化、规范化。我们在狠抓学校实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制度化的管理。各校在平时注重学习、宣传实验室管理条例，并把这些制度分挂在各实验室，以便师生随时了解并严格执行，使实验室管理逐步走向了科学化、规范化。2.将实验教学纳入教师工作考核，将学生实验操作成绩纳入学生综合素质评价。各校实验课教师的教学实效在教师年度考核中占有一定比例。并且各校每学期都积极组织开展实验教学示范课和听课、评课等活动，各学科实验教学公开课、观摩课、研究课等每学期均不少于2次。学生对教师实验教学的满意率要求达到85%及以上。3.各校通过对实验教学重视，形成了教师科研兴教的良好氛围。通过对实验教学的规范管理和评价考核，促进了教师自觉认真学习科研理论和方法的积极性，提高了教师自身的实验教学水平。每学期实验教师都能积极参与学校组织的教研活动，校园里呈现出浓浓的教学研讨氛围。四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向（一）存在的不足：1.部分学校实验教学资料归档不够细致，档案管理工作