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中心校专题片解说词（范文）

第一篇：中心校专题片解说词（范文）耕耘希望——王官营中心校专题片解说词2011-12-26“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”脚踏历史的沉积，胸怀热土的梦想，沐浴改革的春风，徜徉教育的芳香，让我们一道走进王官营中心校，走进这片耕耘希望的地方….（出示片名）——耕耘希望——王官营中心校巡礼王官营中心校坐落在兰州第一山峰大尖山北麓（lu），这里群山环抱，重峦叠嶂；这里风景秀美，鸟语花香。世世代代，薪火相传，祖祖辈辈，耕耘希望……王官营中心校成立于1984年，科级建制。隶属于七里河区教育局。下辖15所小学(9所完全，6所简易)，1所初级中学。服务黄峪乡8个行政村37个自然村，12400多人口。学校占地总面积为46225㎡，建筑总面积为9185㎡，图书总量23000册，计算机配备250台。中心校现下设57个教学班，在校学生920人。教职工总数为145人，其中，正式在编99名(小学75人，初中22人，行政人员2人)，临工教师29人，保安人员16人。二十八年，泪水与欢笑相伴，历史风雨话沧桑，二十八年，经济与教育腾飞，天翻地覆慨而慷。在改革的春风里，我们一路走来，茁壮成长，从小到大、由弱到强，用汗水和勤劳谱写着一页页教育历史的篇章……建设篇20年前，受经济、社会、文化等综合因素的制约，中心校教育事业一直处于落后的水平。校园荒凉，校舍简陋，教学装备寥寥无几，安全隐患比比皆是。学校管理粗放疲软，师资结构严重失调。入学率低、辍学率高，理论研究严重匮乏，教学手段陈旧落后。教学质量低迷不振，全面发展无从谈起。随着改革开放的不断深入和《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规的颁布与实施，随着国家西部大开发战略的全面展开，中央补助中小学危房改造项目，“两基”攻坚，“两免一补”等一系列重大举措，无疑于春风化雨，使这片贫瘠的土地焕发出勃勃生机。我中心校紧紧把握历史机遇，顺势而上，教育事业得到了前所未有的发展。尤其是近年来，在上级各级政府和教育行政部门的大力支持下，在中心校和各校的不懈努力下，学校基础设施和办学条件步入了历史最好时期，为全面提高教育教学质量、振兴教育事业奠定了坚实的物质基础。2002年，由中央补助中小学危房改造工程项目学校宋家沟小学、王官营小学教学楼相继落成。2005年，建成7所远程教育学校。2007年，建成王官营小学、陶家沟小学、希望小学电教室。2008年，配备教师办公桌椅150套；完成陶家沟小学围墙修建。2009年，完成王官营小学教学楼的封闭和陶家沟中学、希望小学校园硬化建设。2006-2009年，完成陶家沟、宋家沟、王官营、陶家沟中学的“三改”项目。2010上半年，进行了宋家沟小学教学楼的封闭和李家洼、尖山两校的全面维修。2010年、2011年相继完成了王官营小学、宋家沟小学水暖供热改造。李家洼、希望、宋家沟、王官营等校师生“热饭工程”全面启动。2011年，陶家沟、蒋家湾、张家岭、赵家洼四校校安工程竣工。王官营寄宿制学校公寓楼建设开始施工…….山巅之上，极目远望，十六所学校宛如十六朵鲜花，在和煦的阳光下尽情开放。漫步于校园之间，蓝天白云，绿树红墙。一排排整洁美观的校舍，一幢幢拔地而起的楼房。窗明几净，书声琅琅。和谐拂面，春意荡漾，犹如清澈的泉水，在宽敞的校园内欢快的流淌……改革篇王官营中心校秉承“在改革中发展，在探索中前进”的办学思想和“不让一个学生掉队”的办学理念，树立“厚德、远志、笃行、博学”的校训，倡导“敬业、严谨、广博”的教风和“勤奋、求实、进取”的学风，以构建和谐校园、办人民满意的教育为方向；以“五园”建设为平台；以“科研兴校”和“培育名师”为动力；以目标管理和“SDP”管理为主线；以学校常规管理为依托；以课堂教学为重点；以学生成长、教师发展为目标，大力推进教育改革，全面实行素质教育。通过整合教育资源，优化管理机制，集约管理手段等一系列行之有效措施，教育事业呈现出一片欣欣向荣的景象。2005年，实现宋家沟小学标准化小学二级二类晋级目标。同年，李家洼等校开始实行复式教学。2007年，启动“教师阅读工程”。2008年，申请承担国家、省级“十一五”科研课题共3个。2008年，创建“五园”特色学校工程全面启动。全面实行了“学校发展计划”(SDP)管理模式。同年，成为甘肃省联合国教科文组织会员单位。2009年至2010年，创建“平安校园”、“健康校园”达标。2010年，国家、省级“十一五”课题结题……校长寄语：“唯有高举教育改革的旗帜，紧紧把握历史的机遇，立足乡情校情，迎难而上，百折不挠，我们的教育事业才能充满生机，充满希望！”扬起改革的风帆，我们逆水行舟，劈波斩浪，励精图治，斗志昂扬；迈开改革的步伐，我们意气风发，激情飞扬，开创未来，走向远方。教学篇教学是学校的主题，教研