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中班体育：我爱运动

第一篇：中班体育：我爱运动中班体育：我爱运动中班体育：我爱运动活动目标：1．在游戏活动中发展各种走、跳的动作技能。2．坚持锻炼身体，积极参与活动，体验锻炼的乐趣。3．培养勇敢的精神和坚强的毅力，逐步养成爱锻炼的习惯。活动准备：1．行走指示标记、地面直线形成的迷宫、各种走、跳的图示2．纸箱一只、信一封、小脚印若干3．兔子头饰、音乐伴奏带《健康歌》、故事磁带《不怕冷的大衣》。活动过程：一、开始部分。（幼儿头戴兔子头饰扮作兔宝宝）教师：“兔宝宝，太阳公公出来了，我们出去做操吧。”在《健康歌》的伴奏下，做热身运动。二、基本部分：学习各种走、跳的技能。1．冬天到了，天气真冷呀，兔宝宝，你们冷吗？不过，妈妈有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一点也不冷了。你们想不想有一件不怕冷的大衣？妈妈今天带你们一起去找“不怕冷的大衣。”2．请幼儿思考：小脚有什么本领？你会用小脚怎样走和跳？请幼儿示范，其他幼儿一起模仿走、跳的动作。3．观察图示，学习各种新的走、跳的技能。（1）教师：小脚还有什么不一样的走、跳方法?（2）幼儿思考后，教师出示各种走、跳的图示，引导幼儿观察，尝试学一学。在观察的过程中，引导幼儿区分单、双脚，区分脚尖的方向和运用到的部位。（3）幼儿在直线上自由练习各种走、跳的技能。三、寻找“不怕冷的大衣”。（1）教师和幼儿一起观察地面直线形成的迷宫，激发幼儿寻宝的兴趣。（2）教师和幼儿一起寻找不怕冷的大衣，在寻找的过程中引导幼儿注意观察行走指示标记，并按要求一个接一个地进行走、跳。（3）取出纸箱中的物品——一封信。教师打开信，将信中的话读给幼儿听：孩子们，看你们头上汗滋滋的，不怕冷的大衣不就穿在你身上吗？”引导幼儿理解信的内容，让幼儿知道冬天要积极参加锻炼活动,多锻炼身体。冬天要不怕冷,做个勇敢、坚强、有毅力的孩子。（4）由一名幼儿带领原路返回。四、结束部分。1．教师：“现在你们还觉得冷吗？你们现在已经有了这件不怕冷的大衣了。想一想，我们刚才做了什么事，才得到这件不怕冷的大衣的？”2．欣赏故事《不怕冷的大衣》。第二篇：幼儿园中班体育教案：运动小精灵一、活动目标：1.学习阅读指示牌。2.根据指示做动作。二、活动准备：自制有趣的指示牌。三、活动过程：1.事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。2.来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3.选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到圆圆国拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到百花国闻闻花香、走到石头国抱抱石头看有多大、滑梯国里可溜滑梯、再到洞洞国穿过拱桥、绳子国是跳5次绳才算通过、昆虫国则要学一种昆虫的动作。回到目的地时，便成为快乐国里的精灵了。四、活动建议：1.可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。3.若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。第三篇：我爱阳光体育我爱阳光体育这几天，我们学校也开展了阳光体育活动。每到大课间活动时，操场的同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的打羽毛球，还有的玩一些体育小游戏。同学们玩的真是不亦乐乎，每位同学脸上都洋溢着快乐的笑脸。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！“一二一，一二一„„”嘹亮的口号越来越响了，同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来，旋律激昂的《奔跑》然同学们精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。我们一个个昂首挺胸，精神饱满，远远望去，还真是壮观哪！此时，充满生机的绿茵场成了我们展现自我的大舞台，夺目的阳光是最华丽的闪光灯，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞扬的我们是全场的焦点，这一切的一切是多么充满激情和活力！“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！第四篇：我爱飞牌运动我爱飞牌运动自从加入飞牌门下，开始学习飞牌，我终于明白了师父的良苦用心。我们这些弟子不再是像以前一样调皮，有师父的循循善诱，大师兄的道德楷模，我们发现自己真的还太小，师父发扬飞牌是为了锻炼我们的意志，毅力，我们一定会终生为飞牌事业奋斗不息，实现自己的理想。我们终于知道了另一种做人的道理，低调谦虚是我们一贯以来的作风。为了不让师父的心血白费，为了我们的学业