中文系2010年暑期社会实践实施方案（共五则范文）.docx

中文系2010年暑期社会实践实施方案（共五则范文）

第一篇：中文系2010年暑期社会实践实施方案中文系2010年暑期社会实践实施方案根据校团委《关于组织开展2010年大学生暑期社会实践活动的通知》文件精神，为充分推动我系暑期社会实践活动的深入开展，结合我系实际，现就相关事宜要求如下：一、活动方式1、系暑期社会实践服务队本年度，我系将继续建立一支我系系暑期社会实践服务队，组织学生到环翠屿小学进行暑期社会实践活动。责任人：岳本聪带队老师：汪鹏王洪宝队〃〃〃员：黄磊张凯刘亚楠陈飞李芸殷军华李奇司翔范丁丁郭巍张雪寒苏帅李文文于秀李晓娇李燕张艳芬李维妙2、结合专业、分散组队学生根据学校团委暑期社会实践活动相关要求，自主选择实践活动题目，按照就近就便、结合专业、分散组队的原则，自发组队，根据实际情况开展相应的暑期社会实践活动。二、活动安排（一）系暑期社会实践服务队活动安排1、活动对象会，农民可以带孩子来和我们探讨学习方法、子女的教育问题，我们和孩子、家长共同分享学习中的心得体会，通过答疑解惑来改善孩子的学习状况。（6）新闻专业主要实践新闻的采编、编辑能力。（二）分散组队活动安排系团总支提供相关参考课题方向及要求，以学生会、社团、班级、团支部、宿舍为单位进行组队，也可打破年级界限以学生生源地为单位自发组队，组队完成后选出各队队长，由队长到团总支报名，具体提供活动名称及参加人员名单。二、活动步骤（一）宣传动员（6月1号-6月27号）。6月8日之前，采取自我推荐、班级筛选的报名方式，各班将本班人员名单报系团总支。6月8日下午，系团总支对各班报名参加系支教服务队的同学进行评比筛选。（二）组织实施（6月27号-8月29号）。1、社会实践服务队根据我系组队情况，系暑期社会实践服务队活动安排由团总支具体指导开展暑期社会实践活动。6月26日早上9:00乘坐学校班车出发到支教小学。2、分散自发组队附：郑州师范学院中文系2010暑期社会实践参考课题本课题只是社会实践的部分参考方向，并非社会实践题目，实践单位和个人需根据实际情况确定具体实践题目。一、河南省高校中文类师范就业状况调查1、近年来中文类师范毕业生社会需求情况调研；2、近年来中文类师范毕业生已落实就业岗位调研；3、中文类师范毕业生参加用人单位招聘的程序调研；4、中文类师范毕业生专业素质与能力的社会需求调研。二、其他选题1.地震灾后重建及反思主题调研；2.金融危机对当代中国社会发展影响调研3.和谐社会、和谐社区建设；4.民营企业党建工作调研；5.《劳动合同法》实施情况调查；6.关注弱势群体，服务弱势群体实践调查；7.农民工就业、工资、劳动保障及其子女教育状况调查；8.社会主义荣辱观教育实践；9.民间文化遗产保护调查第二篇：暑期中文系大学生社会实践报告暑期中文系大学生社会实践报告在人们越来越注重自身素养的今天，接触并使用报告的人越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家整理的暑期中文系大学生社会实践报告，希望能够帮助到大家。暑期中文系大学生社会实践报告1一、被困的只有物质，而不是精神在我们到达xxx中学之前，就已经知道那是一座比较贫困的学校，当我们坐了一个多小时的火车，又坐着颠簸的三轮汽车来到这个学校的时候，它在尘雾中的矮小还是给了我一个小小的震撼，一条土路把我们引向它，揭开它深藏在朴实艰苦之下的面纱，我们到达的时候正值学生放学，一个个面带疑惑的眼神，不加掩饰的注视着我们这群“不速之客”。在与学生接触之前，我们有幸见到了校长，一个朴实的像是普通农民的中年男人，对我们的到来表示了欢迎，给了我们又一种难言的感动。在教师宿舍，我第一次看到，农村教育的艰苦，一间十平见方的屋子，几张陈旧的单人床，一张布满岁月痕迹的木桌，还有就是一顶吊扇，床上的布置的简单的，尽管有些老师也如我们一般的年纪，但她们没有布偶，没有化妆镜，她们的床单上自然也没有维尼小熊。据那里的老师介绍，冬天还是靠生火炉取暖，在校住宿的老师也没有暖气，吃水要到很远的地方去打，老师们为了给孩子批改作业，冬天的手是冻了的，我无法想像，在一间间低矮的办公室里，老师们是用什么样的精神去延续知识的。走进简陋的教室，看到破旧的桌椅，才知道学习条件的艰苦。连投影仪都是奢侈品，黑板是发白的，桌椅是破旧的，玻璃是有着黑色裂痕的，还有那因为冬天生火而熏黑的墙壁，甚至，我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里没有电扇，一顶都没有，由于房屋低矮，通风效果也不好，就是这样的条件，冬天冷，夏天热。我们的到来，引起孩子们一阵骚动，她们好奇，她们求知，她们用渴望的眼睛看着我们，这让我的心沉甸甸的，多了一份责任。孩子们安静地坐在教室里，渴求的眼睛明亮而闪烁，对知识的热爱震撼我的心灵。当我听说，这群孩子之中有县里的第一名，区里的第一名的时候