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中班公开课教案[推荐]

第一篇：中班公开课教案[推荐]中班半日活动：美术《百变的花瓶》活动目标：1.欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。2.在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。3.设计出独特的作品，感受其中的乐趣。活动准备：1.各种花瓶图片。2.勾线笔，油画棒，作业纸。活动指导:观看T台秀表演引入1.出示花瓶图片，引导幼儿观察花瓶的基本结构。教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底)2.欣赏不同造型的花瓶。(1)教师：请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲)(2)教师：每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看，它们到底哪里不一样?每个花瓶的独特之处又在哪里呢?(3)教师小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶腹是方形，有的瓶颈和瓶腹是连起来的……欣赏各式各样的花瓶，丰富幼儿对各种花瓶造型的感知经验，为幼儿的下一步创作打下基础。3.师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。(1)教师：你喜欢什么样的花瓶?你想设计出什么形状的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化?(2)教师：你想用什么样的图案来装饰花瓶?除了在瓶身上装饰花纹外，还可以在什么地方装饰?4.幼儿大胆作画，教师进行指导。要点提示(1)可以用油画棒画，也可以用黑白装饰画的手法进行创作。(2)提醒幼儿把花瓶画大，这样花瓶上的花纹才能看得清楚。(3)图案的轮廓要清晰，线条流畅；花纹可在瓶身处装饰，也可在瓶口、瓶底处进行装饰；涂色要均匀，注意颜色的搭配。第二篇：中班公开课教案Class:K2ADate:3.24.Day:Thursday教学名称：Newwords&sentence教学目标：幼儿听懂理解单词chick，duck，goat，并能说出单词。理解句子Theseare，并进行表达。幼儿能将单复数进行一定区分，知道复数一般在单词末尾加s。幼儿在课堂上体验英文学习的乐趣。教学内容：Newwords:chick,duck,goat.Newsentences:Theseare...教学准备：白板农场挂图魔法盒单词单数卡片单词复数卡片小动物贴纸教学过程：Step1Warm-up教师与幼儿亲切问候。Goodmorning，Howdoyoudo。与幼儿交流星期、天气。Day&weather。SingasongStep2引出单词向幼儿出示一大片农场，只在农场划分出三片区域：两片绿色的草地是小鸡山羊的家，蓝色的湖泊是小鸭的家。让小朋友猜一猜，这些地方分别是农场里谁的家。说得对的幼儿园奖励小动物贴纸。这样一出三种将要学习的动物：chick，duck，goat。Step3WordstimeGame1向幼儿出示单词的单数卡片进行学习，请大家跟读。当老师大声的时候，幼儿小声说出单词，当老师小声时，幼儿大声说出单词。这样进行练习。Game2将魔法盒取出，请小朋友猜一猜里面有什么。孩子就会猜刚刚学到的三个新单词。请幼儿上台摸一摸。摸出一张，贴在相应的家里。直到将所有的动物都送回农场的家里。这样引出复数的学习。向幼儿强调有这么这么多的小动物，就要在单词的后面加上s，构成复数。出示复数的单词卡片。进行认读。Step4SentencestimeGame3将chick复数的卡片设定在终点处，将chick的小卡片摆在终点处的小凳子上，请相应数量的小朋友，在起点上，去凳子那里拿卡片。但是那的过程中，教师带领幼儿排好队，小朋友有节奏的说出单词，知道坐好板凳，拿到卡片。教师就会向所有的孩子提问，What’sthese?引导幼儿说出Theseare…灾情下一批小朋友继续进行游戏。对句子稍作学习。Game4请幼儿上台进行游戏，在围圈圈走动时，要说出句子Theseare…，当老师说Stop，立刻停下，抢板凳。请没抢到凳子的幼儿，从三张卡片中选一张进行回答Theseare…Step5Reviewwords将所有卡片出示给幼儿，请幼儿依次读出单词，并回答句子。请小朋友和小动物再见。Singagoodbyesong.Over.第三篇：中班公开课教案Class:K2ADate:3.24.Day:Thursday教学名称：Newwords&sentence教学目标：幼儿听懂理解单词chick，duck，goat，并能说出单词。理解句子Theseare，并进行表达。幼儿能将单复数进行一定区分，知道复数一般在单词末尾加s。幼儿在课堂上体验英文学习的乐趣。教学内容：Newwords:chick,duck,goat.Newsentences:Theseare...教学准备：白板农场挂图魔法盒单词单数卡片单词复数卡片小动物贴纸教学过程：Step1Warm-up教师与幼儿亲切问候。Goodmorning，Howdoyoudo。与幼儿交流星期、天气。Day&we