中泰小学体育传统项目学校考核自查报告.docx

中泰小学体育传统项目学校考核自查报告

第一篇：中泰小学体育传统项目学校考核自查报告中泰小学体育传统项目学校考核自查报告为了进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实保证学生每天一小时体育活动时间，提高学生体质健康，我校以“素质教育”为指导思想，以面向全体学生为原则，以“为每一个农村孩子创造美好未来”为办学理念，认真组织和开展各项活动。现自查汇报如下：一、学校基本情况：中泰小学是余杭区唯一一所走读与寄宿并存的农村小学。在2009-2010学年度，共有34个班，在校学生人数达1456人，其中4-6年级住校生746人，1-3年级走读生710人，在编在职教师81人，体育专职教师5人，兼职教师7人。校园面积26680平方米，生均面积18平方米，设有200米环形塑胶跑道，一个小足球场，四个篮球场，一个活动区，两个露天乒乓球场，一个风雨乒乓场，四个乒乓球教室，两个体育器材室。二、加强领导，制定规划。我校一贯重视体育工作，成立了以校长李士云任组长，政教主任俞红阳任副组长，体育组徐红星，马妙海，王美芳、杨琴芳、胡瑞华和各班班主任任组员的领导小组。学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作，并列入校行政议事日程，实行项目负责制，学校部门之间工作协调，齐心协力地搞好学校体育工作。我校在2009学年第一学期制定了《学校五年发展规划》，确立了“多元化品牌”办学理念，构建“一体多翼”的办学模式，乒乓足球成为四大规划项目之一，并制定了《乒乓球项目五年发展规划》和《足球项目五年发展规划》，推行项目负责制，认真挑选项目负责人，在管理上部门负责制和项目负责制交叉进行。三、普及提高，落实每天锻炼一小时1．根据教育部的文件精神和浙江省教育厅发布的课程设置标准，我们严格按教学计划开足开齐体育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。安排一二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，严格执行体育课运动量标准，切实增强学生的身体素质。2．积极推行《国家体育锻炼标准》，全面落实关于2010学年余杭区中小学校实施的《国家学生体质健康标准》的通知。我校根据《标准》通知规定，统一组织，强化措施，与大课间活动项目有机整合，以运动会的形式进行集中测试评比，正副班主任和体育教师共同做好组织和测试，全面提高学生身体素质和测试项目成绩。3．丰富多彩的大课间活动。大课间活动是保证学生每天有一小时体育活动的有效途径之一。每天9：10—9：45的大课间安排广播操以及各类体育活动，活动项目以提高身体素质和激发学生兴趣出发，有跳绳、立定跳远、推小车、仰卧起坐、掷实心球、迎面接力等；住宿班在大课间的基础上再增加学生的体育活动时间，把每天下午放学后的16：10—17：10列为文体活动时间，活动内容有篮球、排球、高跷、铁环、呼啦圈、羽毛球、乒乓球等。体育组对大课间活动精心制定活动方案，每一个班级都有教师负责管理指导，每一天都有一位体育教师负责点名，其他体育教师负责指导。4．喜闻乐见的阳光体育。每学年9—10月份是学校的体育节，其中包含趣味运动会和田径运动会，11月份广播操比赛，12月份“迎元旦”跳绳比赛，3月份三棋比赛，4月份校乒乓球比赛，5月份兄弟学校乒乓球邀请赛，6月份“庆六一”体育游园活动。这些竞赛活动在我们学校已经形成为传统竞赛项目。5．冬季长跑。为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，磨练学生吃苦耐劳的意志品质，提高学生的耐力素质和心肺功能，根据我校高年级住校的有利优势，踏实认真开展4—6年级长跑活动，由值班老师和生活老师负责进行管理和点名。6．阳光下师生同乐。学校每年安排教职工体育活动，如教工趣味运动会、教工乒乓球比赛、教工篮球赛，这些活动安排都是与学生比赛穿插进行。如教工趣味运动会穿插在学生运动会之中，让部分学生给老师做裁判，其他同学做观众，比赛时学生的加油声、欢笑声、呐喊声震耳欲聋，师生在阳光下同乐。7．积极推进学校体育改革。改革之一：学校运动会，改变过去单一的田径项目、少数人参加的、完全竞技选拔的校运动会，为现在的增加班级参加人数，增加趣味运动项目，激发提高学生兴趣和积极性。改革之二：眼保健操播放时间调整。改变过去上课前播放为在下课前播放，这样做既把眼保健操的管理落实在科任教师又避免了教师拖堂，保证学生下课10分钟的活动休息时间。改革之三：乒乓进课堂。从学生兴趣出发，以锻炼为目的，推进学校乒乓运动的群众化，3—6年级专门利用一节体育课开辟乒乓球教学，从学校层面出发，在课程设置上