中班年级组2月总结.docx

中班年级组2月总结

第一篇：中班年级组2月总结现将中班年级组二、三月份工作总结如下：一、2、3月原定计划：1.开展“正月里”活动，布置寒假作业墙。2.加强各班常规培养。3.家长会（主班主持）。4.开展“三八”“植树节”活动。5.早操评比。6.开展“超市之旅”。7.制作晨间玩具。调整的活动：1.“三八”幼儿制作了立体贺卡。2.“植树节”认养幼儿园小树活动。3.年级组商讨童话剧备课。4.配合马老师《我家是动物园》完成环境的丰富。5、增添了年级组亲子游活动《珍珠泉》。6、指导各班完成情趣周记。二、常规检查：课的检查：本月老师都能按时完成备课、认真准备上课的材料。本月进行的主题是《我的家，你的家》，各班都能按到课时完成相应的问卷调查，作业单等。三、年级组大型活动细节：“三八”关爱妈妈：制作了立体贺卡。“植树节”保护地球：认养幼儿园的树木。亲子游《珍珠泉》：踏青，环保。四、各班开展的活动：中一班：家长会、制作爱心卡献给妈妈、制作树木认养卡。中二班：家长会、制作爱心卡献给妈妈、制作树木认养卡。五、4月的月计划1.开展“童话读书节”启动仪式。2.中班年级组家长课堂“做披萨”。3.各班开展童话剧活动。4.收集六一表演的素材。中班年级组XX年3月第二篇：中班年级组总结中班年级组总结繁忙的季节老师们不停地播种着爱心，收获着孩子们可爱的笑脸。田里的秧苗正在不断地茁壮成长，我们组内的老师，如同一颗秧苗在适宜的环境中，经过自身地努力迅速成长着，我们以人心齐、敢攀登、创一流的精神，赢得了同行的称赞，圆满结束本学期工作。总结过去，共创美好的明天。一、互相讨论，教研水平不断提高。面对着新的课程、新的理念，这对于我们来说是个挑战，可大家主动学习整和课程，先理清头绪，再针对每一单元的内容，根据本班的实际情况自由的选择课程和生成课程，每个老师都能灵活的设计课程。二、班级各有特色，科研不断完善。每班老师根据自己研究的课题，结合班级实际情况，积极的学习制作课件，并能运用现代多媒体手段进行教学，激发孩子的兴趣。如美工班表演区所设计的材料可谓丰富多彩，操作性强；体能班的孩子们前滚翻等技能教学别具特色；英语班的孩子会说流利的英语，表演英语律动有模有样。三、活动丰富多彩，幼儿更加自信大方。本学期，组内老师共同协商制定了每周五的幼儿活动，由每班轮流主持活动，我们老师都能尽心尽力的主持好每一个活动，在轻松愉悦的氛围中，小朋友都能自信的上台介绍自己、讲述生动有趣的故事、有声有色的唱歌。四、积极做好病情预防工作。五月份我们积极配合园领导做好手口病情预防工作，做好消毒工作，为幼儿创设一个安全卫生的教育环境。并充分利用网络宣传有关病的简单知识，让家长即时了解幼儿园的一些工作，并放心将孩子送幼儿园。相信在不断的总结中，我们将创出灿烂的明天。第三篇：中班年级组总结中班年级组工作总结不知不觉一学期又在忙忙碌碌中即将过去，本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划，在园长的直接领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求，比较圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下：一、加强学习，提高修养，进一步增强教书育人的使命感。1、本学期，通过认真学习纲要，教师深刻领会其精神实质，努力提高了自身素质。树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。树立了正确的服务观，会使用文明语言、进行微笑服务，在家长及幼儿面前树立了良好的教师形象，能热心为家长排忧解难，从而形成了融洽畅通的家园关系。2、教师理论素质的扎实与否，将直接影响着教学水平，理论指导着教师的教育实践，所以教师要不断钻研学习新的知识及新的方法，开阔眼界，更新观念。我们每周积极参加园内的业务学习，并组织教师开展组内教研活动，学习业务理论知识，共同探讨教学方法。为了让教师互相学习，每周规定一天时间让教师互相观摩、互相听课。3、组织教师学习《纲要》，组织教师逐条分析解读，帮助教师树立正确的教育观念，确立对幼儿正确的评价行为，建立“以人为本”的教育教学理念，从而使教师彻底转变教学观念。4、树立终身学习的思想，不断加强理论学习。组内每位教师注重把握好各种理论学习的机会，能积极参加各类培训与听课活动，并养成自觉阅读教育书刊的习惯，还根据自身需要针对性地写了一些教育随笔及教育论文。二、进一步提高教师教书育人的本领。1、年级组成员牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想，求真务实，充满活力，认真学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念，使整个年级组充满蓬勃向上的活力。工作上有创新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的创新意识，一些年轻教师能学习他人长处，不断总结，不断进行创新实践，努力形成自己的教育思想和工作特色。2、在小班的经验基础上，教师对环境布置及区域材料的投