中班下学期泥工活动教案（推荐五篇）.docx

中班下学期泥工活动教案（推荐五篇）

第一篇：中班下学期泥工活动教案中班下学期泥工活动教案教师示范讲解，注意要点：先选一种颜色的彩泥把它捏软，团成球，搓长做蜗牛的身体；再选另一种颜色的彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。中班下学期泥工活动教案【活动目标】1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。2、感受泥工活动的乐趣。3、激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。【活动准备】橡皮泥、火柴若干；课件；背景音乐；背景桌面。【活动过程】1、看课件，引起幼儿兴趣c“小朋友还有不同的想法吗？”再出示蜗牛的壳，请幼儿接着猜，“我们接着往下看”“我们看看到底是不是小蜗牛”最后出示完整的泥工蜗牛图片。请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的？小蜗牛用什么材料做成？谁知道是怎么做出来的呢？2、示范讲解教师示范讲解，注意要点：先选一种颜色的彩泥把它捏软，团成球，搓长做蜗牛的身体；再选另一种颜色的彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。在头上可以用火柴做小蜗牛的触角和眼睛。3、渗透教育：小蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境，特别喜欢在晚上或下雨的时候出来玩，最怕太阳晒了，所以，小朋友在外面看见蜗牛时，能把它放在太阳底下跟它一起玩吗？对，我们要爱护小蜗牛。那这一只自己有些孤独，我们来帮他做一些小伙伴吧！4、幼儿操作教师提出明确的要求：提醒小朋友橡皮泥、火柴不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢彩泥；火柴头很尖不能对小朋友和自己的眼睛。教师和孩子一起制作蜗牛，注意用口诀引导幼儿。请幼儿帮做好的小蜗牛再做一个小伙伴，教师巡回指导，及时表扬鼓励。5、游戏：蜗牛搬家设计一个桌面：蜗牛的温馨小家，请幼儿将做好的蜗牛搬到小家里来。6、讲评幼儿作品7、活动结束，听音乐表演小蜗牛。第二篇：中班泥工活动教案：美味蛋糕中班泥工活动教案：美味蛋糕活动目标：1.通过活动，认识各种蛋糕的外形，了解不同形状的组合变化。2.综合运用搓、团、压等技能来装饰蛋糕，锻炼幼儿的小肌肉。3.幼儿间进行简单的合作，发挥合作精神。活动准备；橡皮泥、蛋糕图片活动过程：1.欣赏讨论。“小朋友，达达要过生日啦。请小朋友帮他做一个蛋糕。”2.教师出示各种蛋糕的图片，请幼儿观察蛋糕的外形及装饰。3.请幼儿说一说自己想做一个什么样的蛋糕。4.教师指导幼儿用揉、团、压的方法先完成蛋糕的第一层，请幼儿自由选择形状.5.幼儿自己用搓、压、团方法设计装饰蛋糕。（瞧，我做的水果蛋糕（我要做一圈奶油，呵呵，好甜）(我做的可是有巧克力的蛋糕)6.幼儿将自己的单层糕饼与同伴组合，做成多层蛋糕再做装饰。7.欣赏评价幼儿作品第三篇：幼儿园中班泥工活动教案幼儿园中班泥工活动教案活动目标1．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。2．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。3．培养幼儿对泥工活动的兴趣。活动重点激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手能力。活动难点幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。活动准备1.物质准备：范画一幅(用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图)，红黄蓝等色的橡皮泥(较软)，泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只2.知识准备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简单的图画。画过房子的装饰想像画。活动过程1.以故事引出活动，激发幼儿活动兴趣。教师：“在美丽的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。没有家的小动物心里多痛苦，怎么办?我们今天就来用橡皮泥做出漂亮的房子，送给小动物做他们的家吧!”2．引导幼儿讨论自己见过什么样的房子?是什么形状的?房顶怎么样?让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。3．看录像：各式各样的房子。让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观察房子的形状、色彩以及花纹等。4．以教师为小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引导幼儿欣赏范例。(1)这座房子是用什么做成的?怎样做成的?让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。(2)这座房子漂亮吗?房子上有什么样的花纹?用了什么颜色?引导幼儿感受房子上的色彩和花纹的美。5．介绍制作材料，提出制作要求。(1)介绍制作材料：橡皮泥在泥工板上通过团、搓、压等方法做出你想要的形状，再轻轻贴在白板纸上。当你的房子需要花纹时，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料为房子装饰花纹。(2)提出制作要求：小动物们是不一样的，所以要住不一样的房子，看谁做的房子最漂亮，并且和别人的不一样。6、幼儿制作，教师巡回指导(1)引导幼儿充分大胆想像做出和别人不一样的房子。(2)指导幼儿注意色彩的变化和房屋形状的设计。(3)引导幼儿用橡皮泥搓出点线等对房屋进行装