中班下学期睡觉教案（共5篇）.docx

中班下学期睡觉教案（共5篇）

第一篇：中班下学期睡觉教案中班下学期睡觉教案中班下学期睡觉教案《动物睡觉》教案一、活动目标：1、产生多动物睡觉方式的探索兴趣。2、了解动物睡觉方式的不同。3、尝试用动作表现不同的睡觉方式。二、活动准备：动物睡觉幻灯片、视频、音乐磁带《小猪睡觉》三、活动过程:1、谈话导入：小朋友你们看今天我们班来了好多客人老师，让我们向老师们问声好吧！今天不光有这么多老师来做客，还有一位神秘的小客人呢，你们猜一猜会是谁呢？你们猜到了这么多的客人啊，下面请小朋友们竖起小耳朵来听一听到底是谁？小朋友是谁来了？对了，那小猪在干什么？它是怎样睡觉的？小朋友们听得可真仔细！谁愿意来模仿一下小猪睡觉的样子，大家一起模仿一下吧！2、今天小猪今天非常高兴，邀请大家去“动物王国”旅游，认识一下其它的动物，你们想不想去？二、探索活动：1、出示动物图片展板小朋友们“动物王国”到了，下面请小朋友们自由的去参观动物吧！动物参观完了吗？参观完后请小朋友们轻轻地回到小椅子上坐好。1、提问：刚才你们在“动物王国”都看到了哪些动物？小朋友们的眼睛可真亮啊！老师现在找几位小朋友来说一说你最喜欢哪一种动物？你猜一猜它是怎样睡觉的？小朋友们你们也来猜一猜树袋熊会怎样睡觉呢？下面我们一起来看一看树袋熊到底是怎样睡觉的(如老虎：你猜一猜老虎是怎样睡觉的？你是怎么样知道老虎是趴着睡觉的？小结：小朋友们真聪明，在“动物王国”里见到了这么多的动物，还了解了它们睡觉的姿势，那你们家里都有哪些小动物呢？你们猜一猜它们是怎样睡觉的？2、今天小猪还给我们带来了一段动物睡觉的视频，下面我们一起来欣赏一下吧！视频播放完了，下面老师要来提问了：小狗是怎样睡觉的？以此类推小结：现在小朋友们都知道了动物睡觉的姿势，不如我们一起来玩一个《看谁学得像》的游戏好不好？3、游戏：《看谁学得像》请小朋友们选择一种自己喜欢的动物进行模仿。教师小结：小朋友们模仿的真棒！小动物们为了保护自己都有不一样的睡觉方式。那老师问一下你平时是怎样睡觉的？小结：原来小朋友们睡觉的姿势也是各不相同啊！有的说他是趴着睡的、有的仰着睡，有的侧着身子睡）那怎样睡对我们的身体最好呢？我们一起来看一看医生阿姨是怎样指导我们睡觉的？小朋友你们看我们正确的睡觉姿势是怎么样的？对了是右侧卧，因为我们的心脏在左边，所以不能趴着睡也不能左侧睡，因为这样会压迫心脏，不利于身体健康。现在请小朋友一起来做一做我们正确的睡觉姿势吧！小结：小朋友们做的都不错，都掌握了我们正确的睡觉姿势，回家后告诉爸爸妈妈们我们正确的睡觉姿势是右侧卧好不好？小朋友们真棒！好了，现在跟客人老师们说再见吧！中班下学期睡觉教案小动物怎样睡觉设计思路：动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验活动目的：1激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。2培养幼儿观察探索的兴趣，让幼儿运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种小动物的睡觉方式，初步了解他们的生活习性。3知道动物是人类的好朋友，体验帮助别人的快乐活动重点：了解几种小动物的睡眠方式活动难点：能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式活动准备：1提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料2故事图片磁带各种动物头饰。3在活动区开设“小动物幼儿园”请幼儿把收集到的资料放在活动区，资源大家共享活动方法：讲解法、探索发现法、游戏法活动过程：1、听声音做动作教师播放歌曲《走路》，请幼儿模仿小动物的动作，同时模仿小动物的声音。教师：刚才小朋友和哪几种小动物一起做游戏？你知道这些小动物是怎样睡觉的吗？小猴弟弟不知道怎样睡觉，它到处去向别人学习，结果闹出了许多的笑话，让我们一起来看看猴小弟都闹出了那些笑话吧2、了解小动物的睡眠方式⑴教师提问:①故事里都有谁？②他们是怎样睡觉的？③你能模仿一下小动物是怎样睡觉的吗？⑵加深活动:你还知道那些小动物的睡眠方式？你能模仿他们睡觉的方式吗？你是怎么知道这么多的知识的？⑶教师出示小动物的头饰，请幼儿选择自己喜欢的小动物头饰，听音乐模仿小动物的睡眠方式3、通过游戏巩固所学知识。游戏《狡猾的狐狸》教师扮演狐狸，全体幼儿带动物头饰，听音乐，来模仿所扮演的小动物的走路和叫声。音乐一停，“小动物”马上做睡觉的动作，不能动，谁做错了动作或者动了，就要被拖进狐狸洞，游戏反复进行4、请幼儿说说自己是怎样睡觉的。引导幼儿讨论教师引导幼儿学习正确的睡眠方法，使其养成良好的睡眠习惯教师提问：小动物为什么要睡觉？不睡觉行不行？小朋友为什么要睡觉？今后你应该怎样睡觉？我们的图上那个小朋友睡觉的姿势对不对？为什么这样睡是不对的？别人睡觉的时候我们应该注意什