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中班体育教案

第一篇：中班体育教案中班体育活动教案：打怪兽【活动目标】1、练习单手肩上投掷，巩固跑、走平衡木等基本技能。2、积极参与活动，在竞争中体验成功的乐趣。【活动准备】怪兽图片4张；平衡木4块；呼啦圈4个；哨子；沙包人手一个，场地布置。【活动过程】一、导入。1、进行热身运动。教师带领幼儿一起做热身运动，为接下来的活动做准备。二、练习：沙包的投掷。1、出示沙包：这是什么？可以怎么玩？我们一起来比比看，谁扔的远好不好？2、为什么有人扔的远？我们请他来示范看看他是怎么扔的？我们来学学他的姿势看是不是能扔的远一点？幼儿再次自由扔沙包。3、这次我们是不是扔的比第一次远了啊？说明他的方法是有用的。4、教师示范正确的扔沙包的方法，请幼儿一起学习。师：看到你们扔沙包扔得这么开心，老师也想来扔沙包了，你们看看，老师的姿势是怎么样的？看看是你们扔的远还是我扔的远？（教师边示范边念口诀：沙包肩上扛，双脚前后站，身体侧过来，向后靠一靠，用力往前扔）小结正确扔沙包的方法：右手手指分开抓着沙包，右手举起伸于耳朵下方，两脚分开，一脚在前一脚在后，身体侧身站，往后靠，用力往前扔出去。5、幼儿跟随教师一起空手练习扔沙包的正确姿势。6、幼儿分成四组进行比赛，巩固扔沙包的正确姿势。7、针对幼儿出现的问题教师适时纠正幼儿的错误，强化幼儿理解。8、4个4个幼儿比赛，比比谁扔的沙包远？三、游戏“打怪兽”1、在前面的草丛里发现一批怪兽，需要我们去打败。2、教师讲解游戏规则：幼儿通过跑、走平衡木到达目的地，然后站在呼啦圈内，将沙包扔在怪兽身上。3、幼儿游戏两次。四、放松运动【活动反思】孩子们对怪兽有着莫名的激动与兴奋，因此本次活动从幼儿感兴趣的事物着手，激发孩子的潜能，引起了孩子们的极大兴趣，整个活动幼儿的参与性积极性都非常高，也基本达到了本次活动的预设目标，因此总体效果较好，但是在幼儿个别练习的时候，由于只有四个四个幼儿，虽然教师能够很好的顾及到每个幼儿，但是这就直接导致了后面幼儿等待的时间较长，因此这个环节浪费的时间较多，下次可以适时增加人数，避免幼儿等太久。（幼儿教育）青蛙过小河1．青蛙越长越大，本领也越来越大。对面田里有许多害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。如果游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去?2．教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿根据自己的活动能力跳过小河，巩固前面游戏中掌握的动作方法，并利用所学动作完成一定的目标，进一步锻炼体能。第一次活动：幼儿自由跳过小河，教师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，是用什么方法跳过去的。要求注意安全，避免冲撞。第二次活动：教师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。第三次活动：教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫，再从鳄鱼身上跳回来，将害虫放到指定的筐里。3．幼儿依次游戏，教师根据幼儿的能力，通过改变自己膝盖的高度来调节幼儿跳跃的难度。中班体育：投掷练习设计思路：投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味。为了让活动变成幼儿喜欢的形式，我设计了喜羊羊和灰太狼这两个角色，让幼儿扮喜羊羊打灰太狼，在设计第一次玩时，灰太狼是是静止不动的，这是由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进行投掷活动的，他们不会感到活动是枯糙的。第二次玩时，将灰太狼设计为移动的，增加了跑的内容，便立定投掷为跑动中的投掷，大大增加了活动的难度。这样做，既调动了幼儿投掷兴趣，又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证，提高了锻炼的实效性。活动目标：1．在情境中练习用纸球对准目标进行投掷，体验成功的快乐。2．养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。活动准备：灰太狼面具4个，纸球人手一个。活动过程：一、热身运动（幼儿扮演羊村里的小羊们）1．小羊们，今天天气真不错，让我们一起去草地上玩玩吧！2．跟着《喜洋洋与灰太狼》音乐做热身运动。二、练习投准目标（一）自由练习投准目标1．今天我给你们准备了纸团去打灰太狼。（分给每个幼儿一个纸团）幼儿分散打灰太狼。老师和小羊们一起去打并引导：看得清，瞄得准。2．你们有没有打到灰太狼？怎么打的？3．老师小结：要看得清，瞄得准，打得重。4．再次分散练习。5．小羊们，这次灰太狼有没有被你们打得哇哇乱叫？（二）练习间隔一定距离投准目标1．灰太狼被我们打得哇哇乱叫，要反抗了，那我们怎么办？2．引导幼儿间隔一定距离去打。3．小羊站在安全线后打灰太狼。4．刚才灰太狼在笑，为什么笑呀？教师小结：要保护好自己，不能打到自己人。还要打得准。5．小羊们再次练习。（三）