中班主题教案反思 彩色世界（汇编）.docx

中班主题教案反思彩色世界（汇编）

第一篇：中班主题教案反思彩色世界【主题名称】彩色世界【主题由来】颜色使世界美丽，颜色也能美化幼儿的心灵。因为孩子们都喜欢色彩鲜艳又丰富的东西。在孩子们身边的事物中，到处都是漂亮的色彩。红红的太阳，蓝蓝的天空，白白的云朵，绿绿的大树，黄黄的墙面，组成了色彩斑斓的美丽世界，深深的吸引着孩子们的眼球。所以我选择以“彩色世界”为这学期的主题，既适合中班年龄段的年龄特点，也让孩子们更能感受世界的美好。【主题目标】1、了解周围事物的颜色，感受生活中及大自然中的色彩美。2、能观察、比较同色系颜色的差异，提高观察的细致性。3、能使用简单的图案或者符号记录观察的结果，大胆与同伴交流自己对颜色的发现。活动一：活动室里的颜色【活动目标】1、能观察活动室里的颜色，感知生活中的色彩美。2、能使用简单的图案或者符号记录观察的结果。3、能大胆表达自己的观察记录情况。【活动准备】物质准备：记录笔、教室用的“活动室里的颜色”大记录表。【活动过程】1、激发兴趣。出示红、黄、蓝三种颜色的卡片：这是什么颜色呢？提问：你还知道哪些颜色：小结：原来，除了红、黄、蓝以外，我们的生活中还有橙色、紫色许许多多的颜色。这些色彩使我们的生活变得更美丽。2、寻找颜色。引导幼儿寻找活动室里的颜色，并用简单的图案或符号记录。3、小组交流。引导幼儿小组交流：你找到了什么颜色？有哪些物品是这种颜色的？引导幼儿进行统计：数数一共有几件物品是红色的？有几件物品是蓝色的？有几件物品是黄色的？„„4、集体分享。出示“活动室里的颜色”大统计表，引导全体幼儿共同统计活动室里的颜色及其物品的数量。小结：生活中有那么多种颜色，颜色在我们的生活中无处不在，我们生活在五彩缤纷的世界里。【活动延伸】鼓励幼儿寻找家里、幼儿园里或照片里的颜色。引发幼儿讨论还可以在哪些地方寻找颜色。【活动观察与反思】先以寻找颜色为整节活动的开始，幼儿认真的在活动室里寻找颜色，回到位置后告知教师和小伙伴们，教师出示事先绘制好的记录表，将小朋友找到的颜色一一填充到格子里。在逐一请幼儿来讲诉他找到的是什么颜色，都有什么物品是这个颜色的呢？由于一开始就给幼儿布置任务，幼儿带着任务去寻找，整节活动下来，小朋友们都很认真的在思考和回答教师提出的问题，活动目标基本达到。教师将记录表投放至美工区，引导幼儿自己观察和记录。第二篇：彩色世界主题教案彩色世界（主题）主题目标1.通过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动，感受色彩的变化。2.认识红、黄、蓝、绿等颜色，产生探索周围事物颜色的兴趣。3.体验不同的绘画形式，享受与同伴共同创作的乐趣。4.尝试制造彩虹实验，提高动手实验能力学习活动第十二周活动一：给片片排队（科学）活动二：这是什么红（语言）活动三：红绿灯（语言）活动四：颜色在哪里（社会科学）活动五：七色太阳（艺术）活动六：颜色大风吹（科学健康）活动七：彩色世界真奇妙（艺术）第十三周活动一：哇！彩虹（科学）活动二：贪吃的变色龙（语言艺术）活动三：画彩虹（语言艺术）活动四：下雨了（语言）活动五：花蘑菇（艺术）活动六：大大的眼睛（健康）活动七：对应排列相关联的物体（科学）第十四周活动一：好玩的彩色地垫（健康）活动二：彩色饼干（艺术）活动三：动物的家在哪里（科学）活动四：好吃的红色食物（科学艺术）活动五：摇篮（语言）活动六：好朋友水果（科学艺术）活动七：谁最漂亮（社会）生活活动1.尝试学习折叠外套，并放在固定地方。2.养成良好的睡眠姿势，懂得要尽快入睡。3.不怕天气冷，坚持漱口。4.学习解衣服上的扣子。区角游戏1.学会用礼貌的语言向同伴借急需的用品，并愿意与同伴合作游戏。2.学会翻看图书的正确方法。3.知道按自己的性别来扮演角色，初步懂得遵守游戏规则。4.能愉快地参加各种游戏活动，知道爱护游戏物品。5.练习走跑交替，并能听信号做动作。6.对活动有兴趣，能感受各种音乐的大小乐句。环境创设1.鼓励幼儿带色彩鲜艳的物品。2.提供五颜六色的物品，如色彩丰富的卡片、挂历、图片、工艺品、书、伞、等供幼儿欣赏。3.在室内适当摆放各种各样的花，增添教室情趣。家长工作1.注意防寒保暖，给孩子介绍保暖知识。2.在家中鼓励孩子做些力所能及的事情。子课题活动1.学习按物体的轮廓线撕纸。2.巩固粘贴技能。第三篇：小班主题教案彩色世界彩色世界（主题）主题目标1.通过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动，感受色彩的变化。2.认识红、黄、蓝、绿等颜色，产生探索周围事物颜色的兴趣。3.体验不同的绘画形式，享受与同伴共同创作的乐趣。4.尝试制造彩虹实验，提高动手实验能力学习活动第十二周活动一：给片片排队（科学）活动二：这是什么红（语言）活动三：红绿灯（语言）活动四：颜色在哪里（社会科学）活动五：七色太阳（艺术）活动六：颜色大风吹（科学健康）活动七：彩色世界真奇妙