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中班体育：下雨了,天晴了

第一篇：中班体育：下雨了,天晴了活动内容：体育：下雨了，天晴了活动目标：1、学习反身钻伞的技能。2、借助儿歌的节奏，有控制地和彩虹伞玩游戏。3、体验和同伴合作玩彩虹伞的乐趣。活动准备：1、十二色块彩虹伞一面。2、将彩虹伞展开放在场地上。活动过程：一、游戏：吹泡泡（一）师：小朋友们，现在我们来玩吹泡泡的游戏。请你们站在操场空地的地方手拉手站成大圆圈，看好老师身体姿态做大小标记，玩吹泡泡的游戏。1、师：请小朋友看老师用身体做的大小标记，我是什么标记，你们就变成什么泡泡。2、幼儿练习手拉手与同伴一起向圆中心靠拢走和向圆外退着走。提醒幼儿在泡泡变大变小的时候不能发出很大的声音，开展游戏4-5遍。（二）引导幼儿站在彩虹伞的旁边，玩吹泡泡的游戏。1、练习站色块。教师发指令，幼儿快速按指令站立师：找伞块的中间站稳不动，找伞缝站好不动。2、练习抓伞边，教师边念儿歌边示范做抓伞边的动作。3、玩吹泡泡游戏幼儿手拿彩虹伞，练习看教师的大小身体标记，做向圆内走和向圆外退的动作。提醒幼儿“泡泡变小的时候，不能踩到伞，变大泡泡的时候要抓紧伞边。二、气球伞游戏——天晴了，下雨了师：今天我们要用彩虹伞玩游戏，可以怎么玩呢？教师提取幼儿已知的玩法。游戏：天晴了1、幼儿全体手拿彩虹伞，教师先示范念儿歌，再带领幼儿一起学习念儿歌。太阳公公当头照，躲进伞下跳一跳，我们一起举起伞，女孩进去跳一跳。2、引导幼儿使用彩虹伞游戏。3、带领幼儿边念儿歌边做动作，尝试开展游戏，并进行男女生交换游戏。三、游戏：下雨了1、师：要是下雨的时候，我们怎样才能一起躲到伞下去呢？2、教师讲解反身钻伞的技能：当说完“刮风了，下雨了，一起躲进伞底下”时，所有的人松开一只手，钻到伞下，双手抓紧伞边，压在地面上，这样就可以撑起伞面。四、完整游戏，教师带领幼儿将“天晴了”和“下雨了”儿歌连起来完整地开展游戏。男女幼儿交换角色游戏五、游戏：老狼老狼几点了师：今天，我们要利用彩虹伞玩“老狼老狼几点了”的游戏，彩虹伞可以当什么？怎么玩？教师整理讲解新游戏的要求：女孩抖伞，男孩和老师在场地上边念儿歌边自由游戏，天黑时迅速钻到伞下，老狼会来敲门。师生共同玩游戏1-2遍，交换角色开展游戏1-2遍。第二篇：读《下雪了,天晴了》有感(600字)作文精选作文:读《下雪了，天晴了》有感(600字)作文娘，这是雪娃发自肺腑的呼唤。雪娃生活在一个穷山沟里，他的家乡非常的贫穷，而且，雪娃非常讨厌自己的家乡。说雪娃讨厌自己的家乡，这一点也不假。雪娃有一个看似平常的愿望，那就是考大学，雪娃想考出去，考出这个穷山沟，远离这个家，远离这个常常使人矮人半头的家。但他没有想过，没有想过是谁在供他上大学，是谁在背后默默地付出，他更没有想过，那样贫穷的家庭要供一个大学生有多么的不容易。爹带着一身病痛干活，却连一片止痛片都舍不得买、娘连一双袜子都舍不得买。读到这里，我的心就在隐隐作痛，又有一点质疑，为什么学娃爹娘做的这些。雪娃他看不见吗？连我这个读者的深深的感动了。渐渐地他们的头发白了、背驼了。可他们还是无怨无悔，默默地为雪娃贡献。在学娃考出去的一年半中，他根本就没想过回家，甚至已经把他的父母抛到九霄云外。又一次，雪娃突然想回家，但这次，他不是想回家看他爸妈，而是，看家乡那飘飞的雪花。这个不孝之子实在令人寒心。突然有一天，雪娃接到一个不幸的消息。雪娃的娘去世了。就在这时，雪娃终于回到家去看她那去世的娘，可是，这一为时已晚，雪娃连他娘的最后一面都没见到。雪娃看到了，他那面色憔悴的娘。扑通的跪在了马车上，叫了最后的一声娘。雪娃的爹承受着老年丧妻的巨大悲痛，还安慰雪娃，不要伤心。就这样，爹来了，抱着鞭子、迎着雪花，把这个不肖之子接回了家，娘走了，带着深深的遗憾走了。雪娃的故事结束了&&黑龙江齐齐哈尔泰来县泰来县第四中学五年级:车文婧篇一：读《下雪了,天晴了》有感读《下雪了，天晴了》有感娘，这是雪娃发自肺腑的呼唤。雪娃生活在一个穷山沟里，他的家乡非常的贫穷，而且，雪娃非常讨厌自己的家乡。说雪娃讨厌自己的家乡，这一点也不假。雪娃有一个看似平常的愿望，那就是考大学，雪娃想考出去，考出这个穷山沟，远离这个家，远离这个常常使人矮人半头的家。但他没有想过，没有想过是谁在供他上大学，是谁在背后默默地付出，他更没有想过，那样贫穷的家庭要供一个大学生有多么的不容易。爹带着一身病痛干活，却连一片止痛片都舍不得买、娘连一双袜子都舍不得买。读到这里，我的心就在隐隐作痛，又有一点质疑，为什么学娃爹娘做的这些。雪娃他看不见吗？连我这个读者的深深的感动了。渐渐地他们的头发白了、背驼了。可他们还是无怨无悔，默默地为雪娃贡献。在学娃考出去的一年半中，他根本就没想过回家，甚至已经把他的父母抛到九霄云外。又一次，雪娃突然想回家，但这次，他不是想回家看他爸妈，