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中班优秀游戏教案《大力量》范文合集

第一篇：中班优秀游戏教案《大力量》活动目标：1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的'想法。4、能遵守规则玩游戏。活动准备：1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。活动过程：1、活动导入首先以提问“小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？”的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。2、示范表演（1）出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。（2）通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。3、幼儿自由试演，教师指导（1）将班上孩子每八个人一组扮演一个角色（小羊、小猫、小狗、白马、大象），然后找一个扮演老狼（如果没有人扮演，就由老师来演）。（2）幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。5、收拾材料，游戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴。【中班优秀游戏教案《大力量》】相关文章：1.中班玩色游戏优秀教案2.中班优秀游戏《小羊迷路了》教案3.中班优秀主题《水的本领大》教案4.《医院》中班角色游戏教案5.中班结构游戏教案6.中班课堂游戏教案7.中班教案：传话游戏8.中班游戏活动教案9.中班环保游戏教案第二篇：中班游戏教案炒黄豆游戏活动一、活动目标：1、通过幼儿自主探索，探索出转的不同方法玩法。2、通过两个幼儿自由结组，培养合作精神，并在过程中彼此交流。3、锻炼身体的同时，体验游戏的快乐。二、活动准备：黄豆头饰若干、事先学会儿歌《炒黄豆》，蓝子四只，、脚印、泡泡、球。三、活动过程：一、开始部分。（1）师与幼儿边玩边复习儿歌。师：小朋友，今天我们一起来说儿歌《炒黄豆》好吗？（2）听音乐做徒手操。师：我们一起来休息一下。教师利用语言提醒幼儿伸腿、弯腰、捶背等动作。二、基本部分。（1）动作练习：翻转。师：黄豆炒好了，我们把它翻一翻好吗？（翻转）。（2）“炒黄豆”游戏。①提出游戏规则：游戏开始时，一边念儿歌“炒黄豆、炒黄豆、炒好黄豆炒绿豆”，双手便有节奏的向左右协调摆动。②当儿歌念到最后一句时，两人双手松开身体转一圈③儿歌中的黄豆可以变为红豆、豌豆、花生等。④须念完儿歌才能翻。⑤幼儿再游戏一次。教师用语言提醒幼儿翻时要把手放开。（3）分组活动：跳彩棍走脚印追泡泡滚球练习挑、走、跑、滚球等动作。三、结束部分。教师带动幼儿一起自由活动，活动结束。请你猜猜在哪头中班语言游戏教案一、活动目标：1、复习巩固jqh等声母的正确发音。2、能够以物代物进一步学会对游戏儿歌进行简单的创编，丰富游戏的内容。3、培养幼儿快速判断与辨认、计算的能力，提高幼儿思维的敏捷性。二、活动准备：1、小黄豆、小玩具、小纽扣等若干2、教师准备好动作表演三、活动过程：1、设置游戏情景教师表演请你猜猜在哪头，吸引幼儿的注意力。接着教师进一步用语言激起幼儿的兴趣。比如说：小朋友，你想猜猜小黄豆在哪儿吗？那我们就一起来玩请你猜猜在哪头的游戏吧。2、教师讲解游戏规则（1）表演者应大声念儿歌表演动作（2）表演者创编XX、XX在哪头的句型。请同伴猜东西藏在哪里。猜者必须用句型说出谜底。（3）判断正确，完整表达，交换物品与角色。3、引导幼儿游戏教师分别与全体和个别幼儿游戏。表演请你猜猜在哪头。帮助幼儿掌握基本内容和玩法。教师引导幼儿创编游戏儿歌。不断增加游戏的难度。除了请大家猜黄豆在那里，你还想藏什么东西请大家猜？鼓励幼儿大胆说出不同的物体，并用XX、XX在哪头的句型完整回答。如玉米玉米在那头等。最后教师请两位能力强的幼儿表演。4、幼儿独立游戏幼儿两两合作表演游戏。每对发一颗黄豆，教师提醒幼儿遵守游戏规则，与同伴友好合作。中班系列活动(一)神奇的种子一、活动目标：1.知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。2.对种子产生探索兴趣，发展观察力和语言表达能力。二、活动准备：一些果实的种子三、活动过程：1、找水果的种子。利用每天饭后吃水果的时机，和幼儿一起品尝、讨论：(1)你今天吃的是什么水果？它有种子吗？(2)找一找它的种子在哪里？看看是什么样子的？2、找蔬菜等农作物的种子。(1)谈话：我们知道了苹果、梨都有种子，那么青菜、萝卜、毛豆有没有种子呢？(2)通过“家长园地”请家长和幼儿一起寻找蔬菜等农作物的种子。(3)每天安排一段