中班英语教案精编.docx

中班英语教案

第一篇：中班英语教案中班英语教案《Iamcat》活动目标：1、复习单“butterfly”、“parrot”。2、通过游戏认识“cat”、“ladybug”，喜欢并愿意英语游戏。活动准备：活动过程：一、Warmingup（热身活动）1、师生热情问好！2、Revision（复习）Game:highandlowvoice(游戏：大小声):Rulers:whenIsaythewordinhighvoice,youshouldsayitinlowvoice;WhenIsayitinlowvoice,youshouldsayitinhighvoice.OK?First,let’shaveatry!(规则：当我大声说读这个单词时，请你们小声读；当我小声读时请你们大声读。明白了么？现在，我们来试一下。)小结：此游戏技巧是，首先老师要大声说，幼儿小声说，起输入作用。然后，老师小声，学生大声。及时总结游戏结果，调动气氛，马上进行表扬。二、Presentation(内容呈现)：出示大挂图。1、T：Look!Whoisthis?(看!这是谁？)C：小花猫T：Verygood!Pleasefollowmeandtouchit:cat.(很好！请跟我读,摸摸它：cat)C：Cat。2、T：Doyouknowwhoisthis?(你们认识这是谁么？)C：七星瓢虫T：Nice!Readaftermeandkissitplease:ladybug.(太棒了！请跟我读,亲亲它：ladybug)三、Practice(操练)（针对新授单词cat、ladybug）Game1:highandlow(游戏：高与低)Rulers:WhenIthrowtheballhigh,pleasereadinhighvoice,whenIthrowlowpleasereadinlowvoice.Let’sdoit.(规则：当我把球抛高时，请大声读,当我把球抛低时，请你小声读。一起来玩吧！)小结：Youdidagoodjob!(做得非常棒！)Game2:magichands/feet(神奇的手、脚)Rulers:WhenIclapmyhands/stampmyfeetonetime/twotimes,pleasereaditonetime/twotimes.Areyouready?Let’stry.(规则：当我拍一次手（或跺一次脚）请你你读一次单词，当我拍两次手（或跺两次脚）请你读两次单词。准备好了吗？)小结：It’saverynicetry!(做的太好了！)Game3:redandgreenlight(红灯绿灯)(针对单词“butterfly”“parrot”“cat”“ladybug”师出示红绿两盏交通灯灯。Rulers:Repeattheword“*”，whenItouchtheredlight,pleasestoprepeat.WhenItouchgreenlight,pleaserepeatitagain.OK！Ready,go!(规则：重复阅读单词“*”，但我触摸红灯时，停止朗读。当我触摸绿灯时，继续重复朗读。好，一起来试试吧！)大挂图、纸球、字卡、红绿灯简笔画各一个小结：Perfect!(非常棒!)四、Consolidation(巩固)1、师出示本次活动中4张单词卡，提问并请幼儿回答：Who’sclothesisred/blue/black/rainbowcolors?(ladybug/butterfly/cat/parrot)谁的衣服是红色的？（七星瓢虫/蝴蝶/小花猫/鹦鹉）2、律动：Animals3、师幼道别。Youdidagoodjobmykids,bye!五、课后反思：本次活动总体来说流程较流畅。亲卡片和摸卡片耗时较长，可采用点小公鸡的方法，点到谁谁摸、亲即可；较第一次活动时能积极使用课堂用语，但是幼儿理解不太到位，日常活动中应多使用英语指令引导幼儿；律动很有趣，但如果能加入背景音乐，效果会更好。第二篇：中班英语教案小朋友们，大家好，我的英文名叫ANGEL，ANGEL是天使的意思，你们每个小朋友在老师的心里都是一个小天使。今天，老师给你们带来了一堂英语课，老师会在课堂上教你们一些简单的英语单词和句子，小朋友们你们说好不好？好，小朋友们，我们先来学习用英语来问候早上好。活动过程：一、师幼问好T:Goodmorning，boysandgirls.C:Goodmorning，angel好，那接下来，我们先练习一首简单的英文儿歌叫ABC字母歌，请大家一起跟着老师学习这首歌。ABCDEFG，HIJKLMN，OPQ，RST，UVWXYZ，XYZ，NOWYOUSAY，ICANSAYMYABC。1.热身（和小朋友做一个英语儿歌）好，小朋友们真棒！接下来，老师教你们