中班教学活动《我爸爸》5篇.docx

中班教学活动《我爸爸》5篇

第一篇：中班教学活动《我爸爸》中二班绘本活动《我爸爸》执教者：林吉芳一、活动目标：1．萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。2．能向同伴介绍爸爸的职业和工作特点。3．感受爸爸对孩子的爱，萌生尊重热爱爸爸的情感。二、活动准备：1．绘本PPT《我爸爸》、职业卡通图片、爸爸的照片。2．幼儿在家了解过爸爸的职业。三、活动过程：一、爸爸的故事今天，林老师要向你们介绍一位爸爸，这个爸爸很特别，我们一起来认识他吧！1．播放PPT你瞧！这是安东尼的爸爸，他的爸爸头发毛茸茸，一双蓝眼睛，一张大嘴巴，穿着睡衣，一副刚刚睡醒的样子，你看到这位爸爸你发现了什么？你看这个爸爸在干什么？这个动作让你觉得他是一个什么样的爸爸？（引发幼儿观察爸爸、大野狼的动作、表情，并学学动作表演）（小结：这真是一个调皮又可爱的爸爸）可是安东尼却说：“这是我的爸爸，他真的很棒！”他究竟棒在哪里，让我们一起去看一看。2．播放PPT《我爸爸》，并讲述故事一遍。附故事：这是我爸爸，他真的很棒！他会走高空绳索（不会掉下来）；我爸爸像大猩猩一样强壮；在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名；他象猫头鹰一样聪明；有时又像泰迪熊一样温暖，我爸爸真的很棒！我爱他，而且你知道吗？他也爱我！（永远爱我。）二、爸爸的本领1．你觉得这个爸爸棒不棒？让我们想一想，他棒在哪里？（教师根据幼儿的讲述进行概述：聪明、勇敢、强壮、温暖„„）2．播放PPT，教师小结爸爸的本领（爸爸很勇敢，速度也很快，爸爸很强壮，力气也很大，爸爸很聪明，也很温暖，他真的很棒）。三、爸爸的职业1．播放PPT，了解警察、医生、建筑工人这几种职业特点。安东尼的爸爸很能干，他想找个工作，我们看看他都找了些什么工作？（1）警察：这是什么工作？你是怎么看出来的？除了穿警服、戴警帽、开警车，警察在工作时还会用到哪些东西呢？爸爸想做警察需要哪些本领？小结警察职业特点（警察工作时开着警车，碰到坏人，总能快速的跑上前，一把抓住，很勇敢，碰到有困难的人，总会上前帮助，很温暖）。（2）医生：这又是什么工作？医生和警察穿得一样吗？哪里不一样？爸爸想做医生需要哪些本领呢？（引导幼儿从穿的制服，使用的工具，工作内容等方面进行观察和讲述）。小结医生职业特点（医生在工作时，要给病人看病、动手术、打针，很聪明，在为小朋友看病时笑眯眯的，特别的温暖）。（3）建筑工人：这是什么工作？爸爸要做建筑工人需要哪些本领？爬得那么高多危险啊！可是爸爸为什么不害怕？除了需要勇敢和强壮，做建筑工人的爸爸还有什么保护着他安全工作？小结建筑工人职业特点（做建筑工人需要很勇敢，很强壮，更重要的是要注意工作安全，安全帽、手套、保险带、硅胶鞋能让爸爸高高兴兴的上班，平平安安的回家）。2．播放PPT，请幼儿结合爸爸的特征，说说爸爸适合什么职业。安东尼的爸爸适合做这些工作吗？为什么？3.聊聊自己爸爸的职业这个爸爸那么厉害，肯定能找到一份棒棒的工作，我想你们的爸爸的一定也有很多本领吧，你能用一句话来告诉大家，你的爸爸是做什么工作的吗？（请幼儿介绍自己爸爸的工作，并给予鼓励表扬）四、爸爸我爱你1.播放PPT最后一张“不管我们的爸爸像像猫头鹰一样聪明或者像泰迪熊一样温暖，也不管我们爸爸的工作是警察或者工人，但是，他们都有一个相同点，你们看！”2．想对爸爸说的话你瞧：他们脸贴着脸在说悄悄话呢？爸爸在和安东尼说“爸爸爱你，而且永远爱你！总结：原来爸爸和妈妈一样，也深爱着我们。我们要对爸爸说：“爸爸，我永远爱你！”4、师：“你们爱你们的爸爸吗？看来你们真的很爱爸爸,在生活中，你想为爸爸做些什么，让爸爸也感觉幸福、开心？”五、作画1、师：“那等下请你们来画一幅画送给你们爸爸吧。（幼儿作画，教师巡回指导）第二篇：幼儿园：中班谈话活动《我爸爸》幼儿园新课程标准教材教学设计(2019—02020学中班谈话活动《我爸爸》教学目标：1、让幼儿在认知层面上更加清晰爸爸这一形象2、让幼儿能够积极参与到谈话活动中，愿意大胆表达自己的想法3、培养幼儿爱爸爸以及周围事物的情感教学准备：课件、幼儿已经学习了绘本《我爸爸》教学过程：一、以绘本引入，激发幼儿谈话兴趣教师：小朋友们，今天老师带来了一张照片，我们来看看他是谁？（安东尼的爸爸）对呀，这是安东尼的爸爸，安东尼最爱自己的爸爸了，这是为什么呢？我们一起来看看。播放多媒体课件，教师讲述《我爸爸》教师小结：安东尼的爸爸十分勇敢，能打败坏蛋大野狼，吃得像马一样多，游得像鱼一教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。幼儿园教案文讯教育教学设计样快，像大