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中秋节方案

第一篇：中秋节方案北白象爱绿幼儿园中秋节活动方案活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：幼儿园准备水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、分享：大家一起品尝月饼和水果。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。第二篇：中秋节方案树亲情讲团结，盼团圆促和谐-----龙苑中学庆祝中秋节系列活动方案2006-09-15作者（来源）：曾鸿一、活动宗旨：“独在异乡为异客,每逢佳节备思亲”这样的诗词已经在亿万炎黄子孙的心中打下了深深的文化烙印。然而，今天面对被“洋快餐”“洋文化”所包围的青少年，有多少人知道中秋佳节的节庆内容，是否理解其中蕴涵的优良传统和民族精神。为此，我们通过开展庆祝中秋节系列活动作为弘扬中华民族精神的有效载体，组织德研、教研的有效整合，尝试跨学科教学活动的实践，主题体验等方式，不断加深青少年对中华美德、民俗文化的认识，使民俗节庆内涵进一步挖掘，民族精神教育功能更为凸现，让新一代青年学生能时刻牢记自己是一个中国人，为我们伟大的祖国那悠久的历史和着灿烂的文化而自豪。二.活动主题：树亲情讲团结，盼团圆促和谐三.活动时间：2006年9月----10月四.活动内容及安排：1.亲情总动员：9月22日下午校班会将邀请语文教师_______作诗词赏识，历史老师_______话中秋历史，学校德育小组进行活动总动员，各班级黑板报配合宣传。2.校级层面活动：（1）“亲情无价，和谐是金”中秋恳谈会：时间：2006年10月6日通过亲情演播室录像的形式开展“亲情无价，和谐是金”中秋恳谈会。活动将邀请下列人员参加：同胞情台湾籍学生__________和其亲属_________；街道台侨办___________；师生情____________、____________；师徒情____________、____________；父子（母子）情____________、____________；军民情____________、________；同窗情____________、____________；社区邻里情________、____________具体活动实施方案策划另附（与主持人协商后确定）。（2）“中秋团圆，鸿雁传情”主题实践活动在中秋节到来之前，学校组织全校学生人人参与“中秋团圆，鸿雁传情”主题实践活动。要求学生围绕“怀念亲人、祝福亲人，感恩亲人、立志成才”这一主题给亲人写一封“感恩信”，学校进行情真意切的好作品征集评选，优秀作品将在学校橱窗展出。（3）“成长历程、和谐社区、爱满龙苑”送爱心活动A.开展“听爷爷奶奶讲故事，谈成长历程”活动，组织学生到徐汇区教工养老院对退休老教师进行中秋节慰问，送上亲人般的温暖，倾听爷爷奶奶讲成长故事。B、开展“和谐社区，节日祝福”活动，组织学生到社区结对孤老家里送上月饼和祝福，学生得到尊老的体验。C、开展“爱满龙苑、感恩社会”贫困学生座谈会，学校向贫困学生发放中秋节礼品，让学生感受龙苑温暖，学会感恩社会，回报社会，增进学习的动力。（4）学科整合，挖掘节庆文化内涵，打造龙苑德育特色A、语文学科以中秋节诗词赏析为抓手，浓厚感念亲情的氛围B、地理学科以天体运行特征为切入点，进行节日科普介绍，讲古老的传说C、历史学科以中秋赏月的民俗为主线，讲述中华民族的团结奋进历史D、政教部门收集资