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中考现代文阅读教案之议论文

第一篇：中考现代文阅读教案之议论文中考议论文阅读教案中考现代文阅读之议论文阅读技巧教案一、议论文的七大考点：1、议论文的论点考点。如找出文章的中心论点2、议论文的论据考点如：分析论据的类型和作用3、议论文的结构、层次考点：此考点的基本形式：作者如何证明论点的？。4、议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握四种论证方法。5、议论文的语言特色考点如：加点词语有什么作用？如：词语顺序是否可以颠倒？6、议论文中代词的指代对象考点这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。7、开放性、拓展题考点这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。二、议论文的文体知识(一)议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。(二)议论三要素：论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。1、论点：就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。如何找中心论点呢？（1）、看文章的标题。如《继续保持艰苦奋斗的作风》文章标题就是本文的中心论点。（2）、在正文中找体现作者主要观点的句子。议论文的中心论点有的在开头部分，如《谈骨气》开篇“我们中国人是有骨气的”便是全文的中心论点；有的在文章的结尾，如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精神”，是结论，也是论点；还有少数议论文的中心论点在文中，如《想和做》一文先针对生活中常遇到的现象“空想”和“死做”提出论题，进而提出中心论点“想和做是分不开的，一定要联结起来”。2、论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力；没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。议论文的论据可分为以下两种类型：A.事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起，就是三件事实。B.道理论据：包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。3、议论文的论证方式：（1）、立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。（2）、驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。阅读“驳论文”，首先要弄清文章反驳的观点，如《中国人失掉自信力了吗？》一文针对当时有些人散布中考议论文阅读教案中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行批驳。（三）议论文的种类：议论文的范围很广，形式也多种多样，主要有以下几种：1、政论文：即针对当时政治问题发表看法，提出见解的议论文。如《中国人寻求救国真理的道路》。2、评论：即评述某一事件、社会现象、思想倾向、公众普遍关心的问题的议论文。如《纪念白求恩》。3、杂文：即直接反映社会事实的文学性论文。它具有短小、活泼、锋利、隽永的特点，是一种战斗性很强的文体。如《中国人失掉自信力了吗？》4、感想：即读后感、观后感、杂感等。是人们阅读小品、观赏影视戏曲或体验某一生活经历后，在某一方面有了感触，得到的起示，结合现实生活中的问题发表的议论。(四)议论文的结构：议论文的基本结构是：引论----本论----结论。“引论”又叫“绪论”，是提出问题的部分。好的引论应当简明新颖。“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据来证明论点的部分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开，有理有据，严密紧凑。就本论部分的论证结构，主要有以下几种形式：1、并列式：展开的各层次关系是平等的，没有主次、没有强弱，或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据，从不同角度、层次论证同一观点。2、对照式：把两种观点加以对比，通过二者对比，突出论证其中一方面的正确性，往往一方面用墨较多，作为论证重点，而另一方面用墨较少，只作陪衬。3递进式：文章各层次之间层层深入，步步深入。可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明性质，提出解决问题的方法。4、总分式：文章各层次之间有总说和分说的关系，论点在各层次之间的分论点中体现，而各层次的分论点由总论统领，可以先总后分，也可以先分后总。“结论”是解决问题的部分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。好的“引论”能深化论点，照应开头。(五)论证方法：中考要掌握的四种论证方法1、举例论证：摆