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中考复习系列——作文之开头与结尾

第一篇：中考复习系列——作文之开头与结尾林世展教学资源中考复习系列之作文辅导——开头与结尾晋江市高登中学【开门见山，亮明观点】痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）▲技巧点拨：这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。【设计悬念，吸引读者】我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）▲技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。【联想回忆，巧妙叙述】独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车„„小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）▲技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。“常回家看看，回家看看„„”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印；假如„„思，思绪又回到了三年前。（选自甘肃省中考满分文无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘《常回家看看》）记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西▲技巧点拨：这篇文章从一首流行歌曲入手，是不可泯灭的——那就是回报。（选自贵阳市中考满引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交分文《诠释回报》）待了故事发生的时间。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥【突出矛盾，渲染气氛】一缕最暖的；灼灼的红叶，我拾一片最热的；萋萋“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻待人和善。（选自江西中考满分文《待人和善》）到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都的“桥”吗？（选自山西省中考满分文《美丽的桥》）是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针▲技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部的话收拾残局。今天不知又为了什么。（选自湖北仙分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增桃中考满分文《“民主墙”的**》）添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修▲技巧点拨：记叙文的写作要善于制造矛盾，辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。上面几例在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一中，第一例运用比喻、排比手法，第二例运用拟物、开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者排比手法，第三例采用排比，叠词手法生动地阐述的心，引发读者的阅读兴趣。了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈亮丽多彩，读之令人耳目一新；第四例则采用设问边吃饭边说道。方式，先设下疑问，再展开故事，具有很强的吸引“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约力，易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡，自然点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨会给阅卷老师一个良好的印象。着，脸上没有了笑容。“你这老人，应该享受享受，【描写环境，烘托背景】今年70岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。我教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试今天的气氛很紧张，人们常