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中考说明文写作能力训练（合集五篇）

第一篇：中考说明文写作能力训练说明文写作能力训练1．全命题作文(1)文题：我最喜爱的一件用品要求：针对自己的一件用品，写一篇说明文。提示：人们在学习、生活、工作中所应用的物品，都可以称为用品，如手电筒、钟表、台灯、自行车、笔、文具盒等。选择你最喜爱的一件，说明它的名称概念、分类归属、结构成分以及形体、色泽、功用等。有些用品还有来历，有特殊意义，加进这些内容，文章会更生动。(2)文题：生活中的物理(化学)现象要求：选择一种熟悉的物理(化学)现象，写一篇事理说明文。提示：在人们的日常生活中，经常接触到许多物理、化学现象。如静电现象、回音现象、白衬衫变黄、馒头发酵等等。选择其中一种物理或化学现象，回答产生这种现象的原因，就是一篇事理说明文。写作本文，首要的是弄清楚所说明现象的事理，然后按照人们认识事物、理解问题的顺序，抓住事理的特点，有条理的说清楚。语言要准确简洁，尽量使用人们熟悉的、能够明白的语言说明，使之通俗易懂。还要恰当使用说明方法。(3)文题：水要求：根据水的有关知识，写一篇介绍水的说明文。提示：本文属介绍自然知识的说明文，通过说明使人们不仅了解水的性状、特征、功用，而且知道水的存在、水和人类的关系以及水是什么样的东西，进而能够更好地利用水来为之服务。写作本文要抓住水的形态、色、味等方面的特点，可以使用下定义、作比较、打比方等说明方法，这样文章既有生动的描写，又有形象的比喻，使人读了感到生动有趣，并体现其科学性和准确性。结构可采用先总说，再分几项说明，最后总结全文的形式。(4)文题：以煮饭(限定大米饭，而且是干饭)的过程为内容，自拟题目，写一篇说明文。提示：写作本文，宜按煮饭操作过程，以时间顺序进行说明。在说明中，要运用统筹方法，找出最简捷的操作过程。选择恰当的说明方法，使用语言要简洁、准确、规范，还要车，下车后再朝什么方向走„„并且要说明什么地方有什么辨别的特征。这样，使问路人不再费口舌就能到达目的地。(4)文题：的制作要求：先将文题补充完整，然后写一篇说明文。提示：这是介绍某种玩具或工艺品的制作方法和过程的说明文。写作本文，可采用程序顺序进行说明，例如如何备料、下料，制作的过程，以及每一过程有哪些特点、作用与注意事项，都要交代清楚，为了说得明白，可以运用列数据、打比方、作比较等说明方法。(5)文题：介绍初中语文第册的内容要求：先补充好题目，然后写一篇说明文。提示：写作本文，宜选用先总的概括介绍，然后分项进行说明，最后总结的结构形式。中间分项说明部分，是本文的重点，可运用分类别的方法，如按单元顺序逐一介绍，也可以按基础知识、现代文、文言文、作文训练进行分类说明。其中现代文还可以分为记叙文、议论文、说明文、文学作品，或我国作品与外国作品。因此，本文应以分类别为主使用多种说明方法。语言应以平实为主，并兼用生动用语。3．材料作文(1)文题：依据下面材料，以“布置我的小天地”为题，写一篇说明文。假如你有一间居室，居室的面积为15平方米，房间的北面有一个长2米、宽1．5米的窗户，南面有一个宽1米的房门。家具有写字台、小铁床、书柜、方桌、小闹钟各一件，沙发一对，靠背椅两张。此外还有挂图、字联等。这间居室你怎样布置?提示：布置居室应以自己喜欢、习惯为格局，遵循方便、美观的原则，还要注意室内的光线，如写字台不能背光放置。按一定的顺序说明。(2)根据《荔枝蜜》的有关内容，按产品说明书的要求，为从化养蜂场写一篇《荔枝蜜说明书》。提示：写作本文，要写清下面内容：说明书名称；说明原料、产品的色、味；营养成分以及滋养身体的作用等。将与饮用有关的要写清，无关的则一律不写。其次，说明出场日期、保存期以及保存方法、饮用注意事项等。还要写明出品单位名称与地址、电话、邮编、商品批号等内容。特别注意内容应准确真实，不可夸大与虚假。(3)依据一幅年画，写一篇说明文，题目自拟。提示：本文是介绍说明一幅年画内容的说明文。说明时要注意把握好画面的色彩、布局、描写对象和主题。除了客观介绍之外，还可以适当地加人一些介绍者的主观看法，诸如形容、比喻、议论等。根据画面内容选取适当的顺序和说明方法特别注意可操作性。(5)文题：柳要求：在《咏柳》、《(咏柳)赏析》的启发下，请以“柳”为题写一篇说明文。提示：本文虽属实体事物说明文，但宜用文艺性笔调，即使用生动用语。写作本文，要写出柳的形态，也可写出柳的栽植等，而重要的是写出柳的性质、特点及功用。如柳的迎春、报春的特点，柳的风景特点，以及柳的作用的特点等。在说明中要选择恰当准确地说明方法，例如柳和其他的树，宜使用作比较的说明方法，在说明柳的本类，如垂柳、龙须柳和一般柳树，则可用分类别的说明方法。还可以用比喻和拟人等修辞方法，使说明更生动、形象。特别注意的是，人们对柳的感情，即喜爱的感情，要寓于说