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中职教师入职培训总结

第一篇：中职教师入职培训总结入职培训总结尊敬的各位领导、同事：大家下午好，很高兴有这样一个机会来分享我的培训总结和培训心得。短暂的一周结束了,然而留给我们的启发和思考却刚刚开始,借此机会来谈谈我的培训心得。培训第一天，6月27号下午，我们一群新员工相聚在多媒体9教室，在此拉开了培训的序幕。在人事处蔡老师的讲解和介绍下，基本了解了我们接下来一周的主要工作及培训主题。培训的第一课，是学院常务副院长×××副教授给我们讲解《学院发展简介及职业教育发展趋势》，从马院长的讲话中，我更加深刻的认识了学院发展历程以及光辉业绩，从中看出外事语职业学院蓬勃的生命力及美好的前景。从×××的希望和要求中，我们明白自己身上的责任及发展方向，这也必将激励我们在以后的工作中更加努力。另外，对职业教育发展的趋势和理念以及相关的国家政策有了一定的了解。知道了高等职业教育的特点，明白了学校教学目标、学校发展策略等。培训的第二天上午由×××老师做人事制度的培训。除了考勤、工资等制度学习外，给我留下印象最深的一句话就是学院创办人×××的一句话“只做第一，与第二保持距离”。让我们明白了质量是一个企业生存的根本，无形中向我们敲响警钟，在以后的工作中，谨慎、细心，把质量放在第一位，培养高分、高能、高素质的人才。下午由×××主任培训师德师风。“学高为师，德高为范”，作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德？“要人敬的必先自敬，重师重在自重”。师德师风是促进教育事业健康发展的有力保证。培训的第三天上午是×××老师培训团队工作建设。“平台比努力重要，担当比学历重要，忠诚比能力重要，规矩比关系重要”。这是让我久久深思，回味无穷的一句话。头羊精神，狼群效应等形象生动。“人聚在一起只能称为人群，心聚在一起才能成为团队”。电视剧《亮剑》中的片段做了最好的诠释。下午分两节，由×××老师培训《学生管理制度》，×××老师培训学生工作实务。刘老师介绍了学院二级管理制度，重点让我们学习了班主任、辅导员的建设，以及奖学金、助学金的介绍等。黄老师重点从学生安全、应急管理上做培训，让我们懂得了“安全第一、预防为主”的理念，特别是在遇到突发情况、紧急事件的处理程序。培训的第四天早上由×××老师培训《教学管理制度》。介绍了27个教学管理制度，又从中重点学习了几个制度。我们了解了和自身密切相的内容，比如调整课程成绩构成、“双师型”教师、教师专业技术职务等。培训的第四天下午由×××老师和孙文俊老师培训《教学工作实务》，刘老师从讲课角度出发，介绍了怎样上好一堂课。孙老师从说课角度出发，重点介绍了职业教育内涵和教学目标。刘老师滔滔不绝、绘声绘色给我们做了亲身示范。孙老师沉稳有力，娓娓道来让我们受益匪浅。时间就这样过去了，通过这次的集中学习让我收获了很多知识，开启了我职业教育的新路程。最后，感谢这次培训老师给我们做的精彩培训。第二篇：高职教师入职培训总结新入职教职工培训总结2016年1月22日，作为新入职员工，本人有幸与近五年内新入职的其他教职员工参加了为期一天的学校2016年春季全员培训班系列培训中的“新入教职工培训班”。培训班分别由学校党委书记主讲《学校发展与教师》，组织人事部主讲《教职工日常管理规范》，学校教务处处长主讲《教学工作规范与业务能力提升》和学校科技处处长主讲《科学精神与科学方法》。通过书记的培训，本人了解了学院的发展历史和学校职业教育的“培养服务于管理、服务、生产第一线的技术技能型应用人才”的人才培养目标，“砺志、崇实、强技、尚新”的校训和“不甘人后，敢为人先”的南职精神。了解了学校“六化”办学理念的“六化”内容，并认真领会李书记讲解的“校企（政）合作、工学结合，学研产创四位一体”的人才培养模式的实施方案和学校的发展目标。聆听李书记关于我国经济发展新常态下我国高等教育的发展走向，学校面临的机遇和挑战。通过部长的讲座，本人了解了学校VI的来历、含义及其重要意义，进一步熟悉了学校的组织机构设置，作为学校老师应该具有爱国守法、忠于职守、敬业爱生、教书育人等八个优良师德师风。同时，还学习了学校有关劳动规范和请假制度和薪酬福利制度，熟悉了学校对教师的培训要求和规划，了解了学校的纪律制度。处长还带着我们学习了学校关于教学工作规范的有关规定，明晰了教务处的工作重点和分级管理下的主要职能。王处长还将自己的丰富经验进行分享，指导我们如何搞好教学以及如何在教学中提升自己的能力，鼓励并要求我们多去行业企业挂职，积累行业工作经验，夯实职业教育中教师个人的职业能力，并将国内外的高职教育特色特点在培训班上进行了分享。胡处长则从其主管的工作分享对于科学精神和科学方法的独到见解，并就年轻老师如何搞好科研提出了可行的建议。通过胡处长的讲解，本人对开展专业领域或社