中考考前冲刺复习及应考技巧五篇.docx

中考考前冲刺复习及应考技巧五篇

第一篇：中考考前冲刺复习及应考技巧中考考前冲刺复习及应考技巧一、考前冲刺策略：（一）树立信心1、树立每天至少还能增长1分的信心和决心；2、学会微笑，积极自我暗示；3、不要攀比，相信自己的实力。（二）增强实力1、多与同学、老师交流；2、合理安排作息时间，你打疲劳战；3、根据自己情况回顾、总结知识体系，浏览错题集，查漏补缺，掌握解题：（1）思因果：思考在解题过程中运用了哪些知识点，已知条件及它们之间的联系，还有什么条件没用过，结果与题意或实际是否相符等。（2）找规律：每做一题都注意应用了什么解题方法和思想，有什么规律和技巧，要会举一反三，提高迁移能力。（3）求多解：一题多解，一法解多题。使自己具备在最短的时间内找到最优的思维思路及解题方法。（4）思变通：复习中的一道题不局限一种解法，自己再设想还会怎么考？怎么变？怎么做？学会自己适当引申一题多变，拓宽思路，提高应变能力，防止思维定势的负面影响。（5）会归类：遇到一题要能及时回顾同类题，对比考法，解法，找出这一类题的命题思路和依据，同时要有应对策略和解法技巧，方法步骤的区别，从而达到触类旁通。（6）纠错误：重温错题集，检查当初存在的知识肿块，找到易错点，提高辨析能力。二、中考应试技巧1、拿到试卷首先浏览试卷，查看是否完整，对题量、题型大概了解，为作答之前做到心中有数。2、进入答题阶段，按顺序依次由易到难答题，但要学会“绕”和“舍”。3、把握速度，审题要慢，作答要快。综合题下手前先要规划好空间位置和大致步骤。4、分段得分，会做的题不失分，有难度的题目多得分，不会做的题目拿点分。解答题要构思在前，下手在后，步步为营，稳扎稳打。审题注意力要高度集中，特别要注意已知条件所设的陷阱，认真分析是否需要分类讨论等，遇到没见过的题目，不要慌乱，稳定情绪，冷静回想与平时所练题目的相似处，与课本知识的关联出，尽可能多写一步，就有可能多得一分。简单会做的题，要有人人都能拿满分的警惕心和耐心，不会做的题，要有他人也不会的知难而进的决心和信心。第二篇：中考各科冲刺复习及考场技巧中考各科冲刺复习及考场技巧语文记叙文阅读要品味语言记叙文阅读关键在于品味语言，赏析句子。1.找修辞(1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使事物人格化，从而达到形象生动的效果。(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。(4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势。(5)反复：突出强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。(6)设问：自问自答，引人注意，启发思考。(7)反问：加强语气，强烈抒情。格式：运用……的修辞手法，把“”比成“”，(结合具体语句)，生动形象地写出了……(谈作用)。注：必须结合相关语句分析。2.找描写方法，分析其作用人物描写———为了刻画人物形象。格式：这句话运用了描写，生动地刻画了人物的性格(身份、品德、心理等等)。自然环境描写———表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象或人物心情、感情；突出、深化主题。3.找使用精妙的动词、形容词或副词，再分析作用格式：先明确挑选出这些词，再结合具体语句分析。词语赏析方法：联系词语本义，解释在文中的含义(引申义，比喻义，双关义)，找出其指代的具体内容(使不明了的明了化；将比喻、象征还原)。格式：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。记叙文标题标题好处：共同：深化中心，升华主题个别：文章线索，一语双关，艺术性(修辞手法等)拟标题：可在文章中搜寻(找开头，找结尾，找线索，找感情)。句子段落作用从两个角度分析：1.内容上：段落大意，句子大意；2.结构上：A、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文)；B、对下文：引出下文，埋伏笔、作铺垫；C、对上下文：承上启下(过渡)。句子含义一般两种情况：说出言外之意；还原比喻义的本意。概括归纳包括概括人物形象和概括记叙内容。概括人物形象，方法：不要离开原文，尽量用原文的语句概括。注意规范表达。如：具有××××的性格，××是一个××××的人。概括记叙内容，方法：人+事+结果，其他内容可作为定状补。体验人物情感，揣摩心理活动，方法：A、必须用第一人称；B、言之有物，必须仔细研读具体语境；C、特别注意“矛盾，复杂”的心理描写。联系实际，表达阅读感悟，方法：我认为……因为……所以……有一次……结合中心，表达规范，事例具体。数学重视选择填空和容易题在数学上，我们很熟悉一个公式：“速度×时间=路程”，如把“路程”看成大家所能提升的分数，在时间相同的情况下，“速度”就可看成我们学习数学的“效率”。那么，在最后的冲刺阶段，怎么提高效率？首先要了解数学中考卷是啥样的，做到有的放矢。中考数学卷总题量是26