中职学校新教师工作一年总结.docx

中职学校新教师工作一年总结

第一篇：中职学校新教师工作一年总结工作总结转眼间，迈入教师工作岗位已经一年有余了。在这一年多的时间里，我刻苦钻研，虚心请教，勤恳工作，在各方面都取得了较大的进步。现将我这一年的工作情况总结如下：一、思想认识方面从踏上神圣讲台的那一刻起，我就感受到了作为一名教师身肩的责任与重担。在一年的工作中，我越来越强烈的认识到教师自身的素养对学生的重要而深远的影响。因此，在工作中，我特别注重学习党的十七大、十七届五中、六中全会精神，党的各项教育方针政策，特别是认真的学习了全国教育会议的精神，全市教育会议精神，并一直耐心聆听校领导对我们在师德师风方面的具体要求，以使自己的思想能保持与中央的大计方针不偏离，与教育的规律不违背，与学校的要求不滞后。二、主要所做的工作1、教学工作一年多以来，我共承担了《钢筋混凝土结构及砌体结构》、《建筑CAD》、《建筑结构》（钢结构、基础及砌体结构部分）、《建筑施工组织与管理》、《建筑力学与结构》（混凝土结构部分）几门课程的教学工作及2010级建筑工程技术函授大专班毕业设计的指导工作。在《钢筋混凝土结构及砌体结构》、《建筑结构》（钢结构、基础及砌体结构部分）、《建筑力学与结构》（混凝土结构部分）课程的教学中，由于课程内容抽象，与其他课程的联系也十分紧密，再加上我们的学生大部分都基础较差，讲课难度很大，面对这种状况，我通过近可能多的查阅资料，反复思考内容，琢磨教授方法，在讲理论的同时穿插一些实例，同时也不断地调整自己的仪态，注意自己的语速，力争使课程更生动、更形象，更吸引学生。在《建筑施工组织与管理》课程中，由于这门课程所涉及的内容与建筑法规、管理学方面的知识联系较多，所以我在备课时特别注重相关知识点的收集，尽可能将本课程的思想、灵魂灌输给学生。在《建筑CAD》的教学中，由于计算机绘图在工程中的普及使用，再加上我们的学生很可能刚进入工作岗位就要接触绘图，所以我一般通过先讲解命令，然后演示实例，最后学生动手练习的这种模式，特别注重学生的实际动手操作的训练，做到每节课都有与本堂课相关的练习题来上机操作，况且每次操作都要记成绩，通过这种方式督促学生认真上好每一堂课，学会每一个细节。最终，在2011年白银市中职学生技能大赛中，获得了一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名的好成绩。在对建筑工程技术大专班的毕业设计指导工作中，我通过课堂讲解、总体指导，个别学生的答疑，力争使学生掌握工程设计的理念、流程、方法及一些具体的技术标准。2、班主任工作自从去年入校，我就承接了10工民建（2）班的班主任。作为班主任，一年多以来，我按照学生科的要求，扎实工作。能够做到每天早上督促学生上早操，每周一组织学生参加升国旗仪式，坚持每天跟课间操，每天下午第七节课带领学生到图书馆或阅览室读书，指导学生写钢笔字，组织班干部开班会，看学生每周卫生大扫除一次，每周跟晚自习两至三次。在对学生的管理上，我坚持高标准，严要求，对学生的每一次的违纪行为，都认真督促其改正;在管理方法上，坚持以沟通交流为主，辅之以适当的批评教育，从不侮辱任何一个学生，能够平等关爱班上的每一个学生。能够按学生科的要求组织学生参加活动，并且通过这些活动加强了班级的凝聚力，学生的集体荣誉感。3、工科教研室干事入校以来我一直兼任工科教研室兼职干事，管理学校建材实验室及测量仪器室的日常工作。作为干事，我按照管理制度，依照教研室主任的要求，认真履行自己的职责。在建材实验室，我能做到定期检查维护设备，清扫实验室卫生；在测量仪器室，我对所有的仪器及工具进行了分类规整，并将各种仪器做了编号。在每次的测量实训中，能够坚持为实训学生领取仪器，实训结束后按时检查归放仪器。三、工作心得作为教学人员，在刚进校的时候，讲课时每节课总是超过计划讲大量的内容，讲课速度总感觉讲不慢，很多知识点自己明白但不知怎么去讲，板书也很凌乱，明显体会到学生掌握的并不太好，面对困难，我意识到自己的方法肯定不太妥当，于是我通过向有经验的老教师请教，随着上课次数的日积月累，加上我不断的思考总结，现在上课的节奏明显有了大的进步，每节课基本都能按教学计划合理的完成教学任务，学生掌握的程度也明显好转，自己上课的信心也大大增强。作为班主任，这一年了，感触很多，起初曾经有很长一段时间面对学生恐惧、失望甚至绝望，慢慢地也对班主任这个工作有了新的思考和认识，我体会到要当好新时代的一名班主任，应该从以下几个方面做起：一是首先要从思想上深刻认识教育是一项系统工程。话说“十年树木，百年树人”，要想教育好一个人哪怕是很微小的一个细节都不是一两句话、一天两天就能做成的事情，应该着手长远，充分认识到育人的复杂性、艰巨性、长期性；二是要转变教育理念。要从传统的对学生家长式、压制式的管理向对学生服务、倾心沟通的方向转变。现代的学生由于成长的环