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中职学生学习数学情况调查问卷

第一篇：中职学生学习数学情况调查问卷衢江区职业中专学生学习数学情况调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了更好地了解我校数学课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，我们想通过本问卷了解你们学习数学的情况。老师很愿意与你们进行心与心的沟通，进行真诚的交流，平等的对话，希望你们能够把你最真实的想法告诉老师，以利于老师更好的为你们服务，让你们的学习变的更快乐！答案没有对错之分，只要是你自己真实的想法就是正确的。谢谢合作！班级：_______________________性别：____（不写姓名）1.上数学课前，对所学的内容，你要进行预习吗？(方法)A、经常预习B、偶尔预习C、一般不预习2.你对上数学课感兴趣吗？（兴趣）A、感兴趣B、不感兴趣C、一般D、讨厌上数学课3.你觉得学好数学这门学科重要吗?（态度或兴趣）A、很重要B、一般C、不重要D、不清楚4.在数学学习中，你要制定学习计划和目标吗？（方法）A、有B、没有C、无所谓5.平时老师上课的内容，（基础）A、全能听懂B、大多听懂C、少数听懂D、根本听不懂6.初中升学考试时，数学试卷总分120分，你的成绩大约是（基础）A、100-120分B、80-99分C、60-79分D、60分以下7.课堂上，老师组织学生相互交流、讨论情况怎样？（）A、老师经常会设置一些问题让学生讨论、回答。B、老师偶尔会提几个问题让学生讨论、回答。C、几乎不组织学生讨论交流，基本上是老师一人讲，学生听。8.学习中遇到疑难（或不懂的）问题，你会（态度）A、问同学B、问老师C、置之不理9.平时，你会积极举手回答老师的课堂提问吗？（态度）A、经常会B、偶尔会C、不会10.对课后老师布置的数学作业，（效率）A、能独立完成B、讨论交流后完成C、抄袭完成D、很少做作业11.你什么时候开始觉得学习数学变难了？（基础）A、小学阶段B、初中阶段C、高一年级12.你现在学习数学的最主要动力是因为（目的）A、喜欢数学B、为了升学或就业C、被老师或被家长或同学（朋友）所逼13.你觉得数学课堂气氛（）A、轻松愉快B、紧张严肃C、沉闷枯燥14.你对学好数学有没有信心?（态度）A、有信心B、没信心C、不清楚15.每次数学课后，你会及时进行复习吗?（方法）A、经常会B、偶尔会C、不会16.在数学课上，你一般能做到（态度）A.认真听讲，积极思考。B.有时认真听讲，有时开小差；C.很少认真听讲，经常开小差；D.不愿听。17.平时双休日，你会把数学作业带回家做吗？（态度）A、经常会B、偶尔会C、不会18.你愿意老师用什么方式来评价你的数学成绩?()A、分数B、等级C、名次D、无所谓19.在数学考试（或测验）时，遇到不会做的题目，你会（态度）A.尽量思考或回忆，争取把它做出来。B.随便蒙一个答案C.想办法作弊，把它做起来。D.不管它，让它空着。20.在家里，你的家长会监督你学习吗？（）A、经常会B、偶尔会C、不会第二篇：中职实用语文课程学生调查问卷实用语文课程学生调查问卷亲爱的同学们：为进一步提高教学质量和水平，促进实用语文建设精品课程的建设，我们需要深入了解同学们对现有实用语文课各方面的意见。请同学们结合实际，认真如实地填写这张调查表，谢谢你的支持！请根据问题要求，在所选答案上画“√”。你认为中职实用语文课程重要吗？A很重要B重要C不太重要D不重要2你对目前实用语文课程整体的满意度是：A很满意B满意C基本满意D不满意3你对目前实用语文教材的满意度是：A很满意B满意C基本满意D不满意4你对目前实用语文教学组织方式满意度是：A很满意B满意C基本满意D不满意5你对目前实用语文学生评价体系满意度是：A很满意B满意C基本满意D不满意6你对目前实用语文课教学设施、资源（如多媒体、网络等）利用情况的满意度为：A很满意B满意C基本满意D不满意7你对目前实用语文课所学知识的实用性满意度为：A很满意B满意C基本满意D不满意8你对目前实用语文任课教师基本素质素养的满意度为：A很满意B满意C基本满意D不满意9你对实用语文课教学内容中哪几个部分感兴趣？Ａ现代文阅读Ｂ古文阅读C交际口语D应用写作D课外活动10你喜欢的实用语文课堂教学组织环节是：A老师讲读分析B结合时事师生讨论C组织学生讨论、练习D实践性学生活动，如比赛、演讲、辩论等你理想的中职语文教材最重要的三点依次是＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ａ多些语言、文学知识和个人素养方面的内容。Ｂ内容涉及广泛，包含更多新的信息，选文更富有时代感。Ｃ传承民族文化精髓，保留一些古文精华。Ｄ要美观、吸引人，彩色版面，图文并茂。Ｅ有职业特色，能和所学专业有一定联系，切实为就业服务。Ｆ注重语言的实际应用，如说和写。12你认为目前的实用语文课应该在哪些方面进行改进：A教材B教学方法手段C课堂组织模式D学生成绩评价方式13你