中职班主任2013-2014学年第一学期班主任工作计划6.docx

中职班主任2013-2014学年第一学期班主任工作计划6

第一篇：中职班主任2013-2014学年第一学期班主任工作计划62013—2014学年度第一学期班主任工作计划11春学前教育3班共53名同学，根据对该班学生进行沟通、了解，发现本班学生比较活泼好动。为提高学生的文化素质、综合素质，加强班级的管理，结合职业教育和学生的实际，做好各科任老师德育工作的伙伴，本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作计划：一、班主任工作的指导思想全面提高学生的综合素质，把“团结友善，相互尊重”做为我们班的班训，同时，我自己写的《一起成长》为我们班的班歌。一方面努力学习专业知识;另一方面逐步提高学生社会交往能力（即学会做人）。加强学生的思想教育，丰富学生的校园生活。二、班主任工作计划1、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对班委进行明确分工，要求每位班干部都认真做好本职工作，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。2、制定班规，实施班级常规管理为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我制定了班级量化管理细则，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易。把学生的行为纳入操行评比，规范学生的日常行为。班干部容易管理，为今后的工作开展打下基础。3、对学生的学法进行指导，督促养成良好的学习习惯。学生最重要的任务是学习。在学习方面，大部分学生比较自觉，但存在个别学生上课不认真、玩手机、上课讲话，睡觉等。作为班主任，加强与各任课老师的联系，督促学生养成认真严谨的学习习惯，使其明白学习的重要性，培养其积极向上的学习态度，树立起自信心。3、督促养成良好的生活习惯。例如每天下晚自习，班级都要求学生把教室打扫干净，桌椅要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；着校服，佩带好校卡；搞好个人卫生，宿舍要保持整洁等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，使班上学生养成良好的生活习惯。4、强对学生的心理辅导，做好德育工作。通过教育达到学生注重仪表、礼貌用语、尊敬老师、团结同学、树文明之风的目的；杜绝打架、骂人等一切不文明行为。发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算利用班会课，内容密切联系本班实际情况以及学校的动态，结合本班学生就要外出实习的情况，加强职业道德建设及心理素质教育，时刻关心学生的学习以及生活。对个别学生出现的问题及时与学生谈话沟通并解决问题。5、丰富学生的课余生活鼓励学生参加学校的各种社团的活动，锻炼自己的能力，丰富自己课余生活。结合本学期班上的课程，鼓励学生练好书法并掌握跟自己所学专业有关的知识技能，为自己以后出去找工作打下基础。二0一一年九月十八日3第二篇：中职学校第一学期班主任工作计划一、学生现状分析：0８预决算（2）班作为实习般共有学生48名，其中男生37名，女生11名。学生经过两年的在校的生活，现已都踏上了实习岗位，由于建筑行业的特殊性，大部分学生都在外地实习，而且都住在单位安排的工地上，这就给班主任的管理造成了一定的难度，需要班主任花时间和经历通过电话访问，实地下企业走访，通过网络QQ等工具从各种渠道收集实习生信息，了解实习情况，先将这学期的工作总结如下：二、工作思路：1.采用多种渠道与实习生保持联系，及时了解他们的近况，反馈信息。实习生每个学期思想波动都较大，他们面临强实习与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。班主任要时刻关注他们的思想活动状况排除实习的安全隐患多利用短信，电话，QQ，飞信等方式联系学生关心学生的工作环境，生活和健康，深入了解每个学生的身体、多和学生家长联系协调对实习生的教育和管理。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人企业欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。2.条件允许，积极走访，实地察看实习生工作和生活情况。实习期间，班主任除与学生保持热线联系外，在本地实习的学生，班主任每月到实习单位看望一次学生;外地实习的,需每周电话联系一次，了解学生实习情况,做好学生的思想工作，发现问题及时处理，重大问题应及时向学校汇报，并协助学校做好实习稳定性工作；加强与实习单位人事管理领导沟通，掌握学生实习第一手资料。3.倾听和鼓励实习生近期工作状况，帮助他们解决心理和其他方面的困难。学生刚刚进入企业的前3个月里，是学生情绪最不稳定，变化最大的一个时期，实习生除了要适应一个全新的学习和工作环境，要努力学会独立生活，还要以一个实习生、学习者的身份去协调好与其他同事之间的合作关系…...其中任何一个问题都可能使学生产生困惑和压力，如果能够在这时期多和学生沟通，我们就能及时地给于鼓励和建议，至少我们也能作为他们倾诉的对象，使学生得到心理的疏导。4.及时