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临潼中学开展党员示范课活动(通讯稿)

第一篇：临潼中学开展党员示范课活动(通讯稿)临潼中学开展党员示范课活动为了将十八大精神落实到学校教育教学工作中，结合党支部制定的《关于在全体共产党员中开展争创“党员先锋岗、示范岗”活动的实施方案》，激励党员教师发挥先锋模范作用，提升业务素质，引领教学改革潮流，促进“科研型”党员队伍建设，促进我校教育教学质量进一步提高，我校于2012年12月20日至2013年元月10日在党员教师中开展了评优示范课活动。本次党员教师评优示范课由党支部牵头，教务处组织，学校各处室各部门协同参加，全体教师积极参与。活动分为三个阶段：第一阶段为组内初评。以教研组为单位，发动、组织每位党员教师开展组内公开课讲课、听课、评课活动，全组教师参与听课评课。各教研组在听课评课的基础上推荐一名教师党员参加校级党员示范课评比活动。第二阶段为党员优质课展示。在第一阶段的基础上，全校共推出12名党员教师，分文、理两组进行优质课展示。公开课教学活动中，各评委认真听课，评议客观公正、严格规范。无课教师积极参与，参与听课共计361人次。课后各教研组及文理科评委及时分组研讨，授课教师及时总结反思，教学研究气氛热烈，极大地促进了教育教学工作。第三阶段为总结表彰。召开党员大会对本次活动行了总结，并根据评委打分，分文、理两组分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名给予表彰奖励。活动过程组织有序，取得了良好效果。2013年1月18日第二篇：开展党员教师示范课活动*******学校在创先争优活动中加强基层组织建设-----党员教师示范课-----为在全校进一步深入开展“创优争先”活动，加强教育教学工作方面的交流，推进校本教研，*月*日起，********学校持续开展了“党员教师示范课”活动，两周来十几节别开生面、异彩纷呈的示范课给观课老师留下了深刻印象，无论是讲课老师还是观课老师都认真准备，积极参与。每一堂示范课，讲课老师倾情奉献，观课老师认真聆听，然后集体议课，在相互研讨中交换自己的观点和看法，在思想交流中共同进步。为我校广大教师进一步领悟如何用好教材、改革课堂教学起到了很好的引领作用。示范课活动中，校长*******同志率先垂范，以一节*****课的探索教学开了一个好头。通过开展这次“党员教师示范课”活动，为学校广大中青年教师传递了课程改革的新思想、新理念、新方法，调动大家善于钻研教材、勇于探索教法的积极性和主动性，在学习观摩中实现了观念的转变，明确了教改的方向。第三篇：11.5第五中学开展骨干教师示范课教学活动2013.1.3.第五中学开展骨干教师示范课教学活动（乌苏市第五中学景芳）为了充分发挥远教资源在课堂教学中的应用，切实提高课堂教学效率，加强对青年教师的培养，充分发挥学校骨干教师的示范引领作用。第五中学于2012年10月25日至11月15日开展了以“利用远教与学科整合提高课堂教学实效性”为主题的骨干教师示范课活动，活动历时一个月。学校领导高度重视，副校长李翠兰、教研主任赵新洁，教务主任杨红梅全程跟踪听课、指导。活动前教师提前集体备课，听课后教师集中进行评议，努力追求课堂教学的完美和实效。本次活动有效地促进了老街基学校教学工作的进步和发展，同时将对学校课堂教学工作的改进起到积极的推动作用。第四篇：汇中学示范课活动总结汇文中学“学进去、讲出来“示范课活动总结“又是一年芳草绿，春风十里杏花香”。在这个美好的春光里，我校示范课课评比活动于3月18日拉开了序幕。本次竞赛活动我校共有21名教师经过四十天的激烈角逐，展示了语文、数学、英语、化学、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术等11个学科的课堂教学，让老师们大饱眼福。总体来看，本次优质课评比活动充分激发了教师提高教学水平的内在要求，基本达到了预期目的，充分展示了我校教师的个性和风采，较好地呈现了我校进一步提高全体教师的业务水平，进一步提高课堂教学质量,打造学进去、讲出来的有效、高效课堂的目的。本次活动可谓收获颇丰，参评课不乏可圈可点之处，现总结如下：1、课前备课充分，教学目标设计合理，能面向全体学生，并注意思想教育渗透。全体教师都高度重视，积极准备，深入钻研教材，研究教学方法，力求把知识和能力既深入浅出又扎扎实实地传授给学生。在教案的撰写上，既详细又认真，既不忘实效性和可操作性，又注重新课程理念的渗透。2、学案编写认真、细致，且符合我校学生实际。学案编写能够以学生为主体，能够站在学生的角度去设计，大部分老师编写的学案栏目清晰，问题设计能够由浅入深、循序渐进。有的图文并茂，非常吸引学生，学生参与热情高涨。学案非常实用，老师们能根据学生基础，灵活处理课堂知识。3、在教学内容的处理上，能够紧密结合学生实际，重点关键突出，知识科学精当，能力训练有序。备课的一个重要环节就是备学生，了解学生现有知识状